由物理教育实习浅谈师专物理教学改革

本文对近年来师专物理教育实习中发现的一些主要问题做了实例分析，以期说明物理教学的特点和要求，并提出一些师范生应如何加强全面修养以适应教学改革需要的建议。     

仪器分析实验教学改革的实践

仪器分析实验在中药材和中成药的分析中起着非常重要的作用,基于仪器分析实验教学中存在的问题,根据仪器分析实验特点,从合理安排实验内容、改进实验教学方式、合理修订实验考核办法几方面对仪器分析实验教学进行改革实践。通过改革措施的实施,表明改革后的教学方法充分调动了学生学习的主动性,促进了学生对理论知识的理解和掌握,提高了仪器分析实验教学质量,为学生专业课的学习及毕业实习奠定了良好基础,达到了良好的预期效果。     

学分制下大学物理实验的教学方法探讨

本文讨论了物理实验教学中出现的一些问题,并结合本校的一些实际情况以及通过个人对几个学校的调研中的发现所做出的个人教学方法的改革建议。     

浅谈在高职教育中物理实验教学的改革

在当前的高职教育中，由于受一些传统教育理念的影响，存在着对物理实验教学的认识不足、教学方法和手段已趋于落后等问题，不能完全适应国家对高职教育的培养目标，所以物理实验教学的改革事在必行。文章就高职教育中物理实验教学存在的问题以及改革的方法与手段进行了探讨和研究。     

高中物理实验教学中存在的问题及有效的应对措施

目前高中物理实验教学中还存在一些问题，影响了课堂教学有效性的进一步提升。本文对影响物理实验教学有效性的问题进行了分析，并提出有效的应对措施，希望对物理实验教学有所帮助。     

完善实验设备的管理和使用 提高实验教学水平

当前的实验教学对实验仪器的保养和维护介绍得不太全面，很多仪器管理人员对此又不太了解，致使很多仪器由于得不到正确的保养和维护而造成损坏。针对这种情况，本人就在教学中发现的此类问题进行讨论并简单介绍了通用的维护办法。     

独立学院物理实验教学改革探索与实践

针对独立学院物理实验教学现状,从教育对象特点分析入手,指出了存在的一些亟待解决的问题。新编教材系统地介绍了物理实验的基本方法、实验原理、用不确定度正确表示实验结果,并注重启发性教学,适当引入现代信息技术,增加实验联想栏目,包括物理实验导学系统和智能化物理实验数据处理系统教学光盘,并在实验安排上进行改进,以物理实验创新竞赛为突破口,取得了一系列成绩,由此说明在物理实验教学中重视教改是十分必要的。     

物理实验教学中关于提问设计的思考

在新一轮课程改革的大背景下,对物理教师的教学技能有了更高的要求,实验教学是物理教学的重中之重。物理实验是根据理论假设创建不受其他因素影响的环境,根据结果推断实验中各事物之间的因果关系,是让学生更直观地理解自然规律的手段之一。而物理实验教学中的提问能让学生更直观地了解物理实验教学的目标。物理实验教学中的提问设计质量将直接影响物理实验教学的质量。文章按照中学物理实验类型,依据实验过程中学生的疑问、实验原理知识、仪器量具构造及功能,仪器量具出现故障原因等方面进行提问设计,以期为中学物理实验教学提供参考。     

浅析物理实验教学的目的、任务和原则

本文阐述了物理实验教学的目的、任务和原则，讨论了物理实验教学中应引起重视的一些问题。     

大型仪器用于高分子物理实验的实践与探索

为激发学生对高分子物理实验课程的学习积极性,促进学生对高分子物理基础理论知识的深入理解,拓宽学生的知识面,提高大型仪器的利用率,对大型仪器用于高分子物理实验教学进行了探索。介绍了该专业大型仪器的基本情况,简述了大型仪器用于高分子物理实验教学的实例。结果表明,大型仪器在高分子物理实验教学中的应用极大地提高了学生对实验的兴趣,锻炼了学生的实践动手能力,最大限度地提高了仪器利用率。     

浅谈物理实验教学改革

目前很多学校只把精力放在理论教学上,对实验教学的重视不够,而且实验教学中存在诸多问题导致学生的积极性不高,本文通过审视物理实验教学的现状及存在的问题,对物理实验教学改革进行了初步探索,提出了具体的实验改革措施,并结合本校物理实验改革情况简要介绍了改革成效。     

提高农业院校物理实验教学质量的探讨

介绍了农业院校物理实验教学的现状,分别从开放实验室、开设综合实验设计、开展仪器综合使用能力比赛等方面。论述了物理实验教学改革思想,指出了提高提高农业院校物理实验教学质量的途径。     

TRIZ创新理论在光电效应实验仪改进中的应用

论文针对现有光电效应实验教学仪器中存在的逸出功不可测、普朗克常数测量不准这一经典难题,通过TRIZ创新理论,综合运用创新思维方法与问题分析方法、技术矛盾解决原理、创新问题标准解法等创新方法,得到了多个问题解决方案思路,然后结合技术难度、造价成本等方面的因素,择优得到采用多个不同波长的单色LED光源代替传统的高压汞灯系统这一最佳方案,成功实现了光电效应实验教学仪器的改进。新仪器具有安全、无污染、功耗小、稳定性好、结构小巧、物理过程清晰、可以同时测量普朗克常数和逸出功等诸多优点。     

对独立学院物理实验教学的思考

针对独立学院大学物理实验课的教学现状,结合目前大学物理实验教学的基本要求,从物理实验教学中存在的问题出发,提出了一些关于独立学院物理实验教学内容与成绩考核的设想。     

以物理实验仪器研究促进学生创新能力的培养

该文从创新能力的培养和物理实验课程的教学目标出发,指出了物理实验仪器存在的问题。基于CDIO培养模式,论述了组织学生开展物理实验仪器研究对创新能力培养的作用与意义,以及对实验室建设的积极意义;总结了组织学生开展物理实验仪器研究的经验,为物理实验教学改革和创新人才培养工作提供参考。     

普通物理实验教学方法探讨

在物理实验教学中，如何提高学生分析问题和解决问题的能力，探讨实验教学中采用的一些实验教学方法的可行性。     

谈高中物理演示实验教学改革

物理学是一门以实验为基础的科学,搞好物理实验教学对激发学生的兴趣。提高学生的操作技能,培养学生的探究能力,养成科学的思维方式,形成严谨的科学态度和科学精神等都有极其重要的作用。本文在阐述了演示实验在高中物理教学中作用的基础上,分析当前高中物理演示实验教学中的一些问题和不足,例如:教学手段落后,教学效果不理想,教学方式缺乏创新等;针对这些问题,笔者提出了物理演示实验教学改革的一些建议,并结合笔者的教学实践谈了些粗浅的教学实践和体会,以供参考。     

以创新能力培养为目标的仪器分析实验教学

以培养学生独立思考能力、创新能力为主要目标的仪器分析实验教学,要求在实验设计、数据处理等方面增加学生动手机会,培养学生科研素养;通过Web quest教学模式培养学生自主解决问题能力,通过科研实验的模仿了解学科发展,掌握学科前沿;通过工厂、企业的参观实习,掌握仪器分析在实际生产生活中的应用。仪器分析实验教学的最终目标是仪器分析实验课程在科研和应用中均学有所用。     

医用物理实验教学模式中存在的问题及改革探索

针对当前医学院校医用物理实验教学中存在的一些问题,本文依据医学学生本身的特点,从教材和实验内容的选择、课堂教学方法、实验考核、培养学生实验能力等几个方面提出了改革医用物理实验教学的一些措施和方法。     

对大学物理实验教学创新的几点思考

本文指出了当前物理实验教学存在的问题,对大学物理实验教学改革提出了一些意见,并介绍了初步实施情况和方案。