大学英语教学中贯彻素质教育思想

文章探讨了大学英语教学与素质教育之间的互动作用。现代英语教学思想主张以学生为中心,注重提高学生的英语交际能力。素质教育的核心在于鼓励和培养学生的主体意识、主动精神和创新精神。在大学英语教学中贯彻素质教育思想,不仅能提高英语教学,而且能实现对学生素质的教育。     

大学英语教学与素质教育

素质教育是当前我国教育改革的一个重要方面,英语教学中实施素质教育是时代发展的需求。论文通过对大学英语教学现状与素质教育原则之间差距的分析,提出了在大学英语教学中实施素质教育的几项措施。     

浅谈大学公共英语教学中的人文素质教育

大学生的人文素质教育是高校教育中不可或缺的部分,大学英语教学理应承担起对学生进行人文素质教育的责任.本文主要阐述了我国高校人文素质教育的现状及进行人文素质教育的意义,通过分析人文素质教育与大学英语教学的内在联系,提出了在大学公共英语教学中进行人文素质教育的途径和方法.     

初中英语教学中如何实施素质教育

把素质教育贯彻于英语教学之中,使英语教学能为提高学生的整体素质服务是当前英语教学改革的中心议题。如何在英语教学中体现、渗透素质教育,使素质教育落实到日常教学之中,使学生在学中用,在用中学,是每一个初中英语教师必须把握的重要尺度。     

论高职英语教学中的文化素质教育

寓文化素质教育于英语教学,是大学英语教学改革的必然趋势。本文在探讨素质教育的基础上,阐述了高职英语教学对学生文化素质养成所起的重要作用,并提出了高职英语教学中加强素质教育的几点方法和途径。     

论高校英语教学中素质教育的实施

如何把大学英语教学纳入素质教育的轨道是新形势对大学英语教学提出的要求。探讨在大学英语教学过程中如何通过教学内容、教学活动和教学组织手段以及第二课堂活动培养学生的思想道德素质、文化素质、审美素质、创新能力等 ,便于高校实施全面素质教育。     

浅谈英语教学中的素质教育和能力培养

本文重点介绍“英语教学中的素质教育和能力培养”,特别强调英语教学中贯穿“素质教育”是提高学生学习英语的有效方法之一。     

浅谈英语教学素质教育

本文论述在英语教学中如何开展素质教育的问题,从理清教育思路、确立教学目标、讲求教学方法和教师加强自身素质修养四个方面,探索英语教学素质教育的途径和方法,以达到培养高素质复合型实用英语人才的目的。     

关于在高职英语教学中实施素质教育的思考

文章通过分析目前高职英语教学中实施素质教育的必要性和可行性，从思想道德素质、文化素质、身体心理素质、创新精神和实践能力的培养四个方面入手，阐述了如何将素质教育有机地融于日常英语教学中。     

如何在英语教学中实施素质教育

时代要求我们应在英语教学中实施素质教育.新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力.做为基础教育学科的初中英语和其它学科一样,肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务.下面就本人在英语教学中如何贯彻执行素质教育进行教学谈点滴体会和做法.     

中国——东盟架构下广西高校在大学英语教学中贯彻素质教育的新思考

大学英语教学中贯彻素质教育是时代发展的需求，本文通过分析广西高校大学英语教学现状与素质教育原则之间的差距，提出了在中国——东盟架构下广西高校在大学英语教学中贯彻素质教育的几项措施。     

"随风潜入夜,润物细无声"——浅谈大学英语教学中的医学生人文素质教育

文章旨在探索在大学英语教学中如何对医学生实施人文素质教育的问题,阐述了英语教学过程中实施人文素质教育的必要性和可行性,提出了一些实施人文教育的基本途径。     

论大学英语教学与素质教育

文章分析了大学英语教学与素质教育的关系,并从课堂教学实践和教师自我提高等角度提出了大学英语教学中进行素质教育应注意的问题及解决途径.     

如何在英语教学中实施素质教育

时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想，培养学生为交际初步运用英语能力。做为基础教育学科的初中英语和其它学科一样，肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。下面就本人在英语教学中如何贯彻执行素质教育进行教学谈点滴体会和做法。[第一段]     

高中英语教学中如何对学生实施素质教育

英语教学中对学生实施素质教育是培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学中的重要任务。英语是学习文化科学知识,获取世界各方面信息,进行国际交流的重要工具,掌握英语在当今中国尤为重要。中学英语教学是语言教学、基础教育、素质教育的重要环节。因此在中学英语教学中,实施素质教育势在必行。要在高中英语课堂教学中实施素质教育,必须优化课堂教学,注重学生自身素质的培养。下面谈谈在英语教学中如何对学生实施素质教育。     

在高职院校英语教学中如何培养学生的人文素质教育

通过分析高职院校人文素质教育以及英语教学的现状,文章提出在高职英语教学中应加强对学生人文素质教育的培养,并提出具体的操作建议、方法及原则。     

大学英语教学中全面实施素质教育的对策研究

随着英语教育的快速发展和教育水平的不断提高,素质教育开始成为业界的关键词。本文按照发现问题,分析问题,解决问题这一逻辑顺序,分析大学英语教学中素质教育的现状和存在的问题,进而探讨大学英语教学中全面实施素质教育的对策。因为大学英语素质教育涉及到实施者和接受者——教师和学生以及教学环节三个维度,我们的对策也将围绕这些层面展开。     

浅谈英语教学中的素质教育

时代要求我们应在英语教学中实施素质教育.新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力.我们在英语教学中,要注意挖掘课文潜在的因素,结合实际,对学生进行思想品德教育.教育他们热爱祖国、热爱人民、热爱党,培养他们奋发向上,乐于奉献的精神,教育他们遵纪守法、团结友爱、尊教师长.     

全方位开放的英语教学

分析和探讨了在英语教学中，以学生为中心，注重培养学生实践能力、将素质教育落实到英语教学中的问题。     

大学生英语自主学习现状调查与分析研究

素质教育和创新教育迫切需要在英语教学中培养学生的自主学习能力.文章简要介绍了自主学习的定义、大学生英语自主学习的现状调查,并探讨如何在大学英语教学改革中培养和发展学生的自主学习能力,以获得最佳学习效果,从而提高高校大学英语教学水平.