山西省高校体育场馆对社会开放现状及制约因素探析

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,就山西省高校体育场馆资源配置及对社会开放状况进行调查,探析相关制约因素和对社会开放中存在的问题,提出相应的建议,为山西省高校体育场馆资源的有效利用与服务社会提供理论依据.     

青岛高校体育场馆设施对社会开放的现状分析与对策研究

高校体育场馆对社会开放和开展经营活动，不仅能盘活现有的体育场馆，提高学校体育场馆的使用率，满足广大人民群众日益增长的体育健身需求，也是高校体育场馆创造自身经济价值、实现良好社会效益的体现。本论文通过对青岛市高校体育场馆开放现状的调查，了解青岛市高校场馆对外开放情况；同时，在理论上对高校体育场馆的对外开放和利用作进一步深入系统的研究。结合青岛自身的区域特点，探讨青岛高校体育场馆对社会开放的基本理论问题；构建高校体育场馆开放的理论体系；提出处于经济相对发达的青岛高校现有体育场馆进一步对外开放的对策与发展思路。为有关部门制定政策与发展策略提供参考，并借此推动青岛市社会主义物质文明建设和精神文明建设的发展。     

高校体育场馆向社会开放的风险规避与策略研究

市场经济要求体育走社会化、产业化的道路,作为体育运动的载体,数量众多的学校体育场馆必须向社会开放,为全民健身服务。本文从体育管理学,体育经济学,公共管理学等科学角度,在总结我国高校体育场馆向社会开放的基本情况的基础上,对我国高校体育场馆向社会开放存在的各种风险及其规避进行研究。     

农林高校体育场馆运营现状调查

对分布在全国18个省和直辖市的22所农业高等学校的体育场地运营现状进行调查.研究结果表明,我国农林高校体育场馆资源利用效率还很低,整体运营能力不足,有偿服务形式单一.建议通过定位高校体育场馆的功能与职责、完善管理模式、提升服务意识和能力、多种经营并举等手段,推动学校体育场馆向社会开放,促进全民健身事业的繁荣发展.     

合肥市高校体育场馆向社会开放的现状与对策研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等研究方法，对合肥市高校体育场地向社会开放的现状进行分析研究，进而探讨合肥市高校体育场馆社会开放的对策．研究发现，合肥市高校体育场馆向社会开放的力度不够、开放率低、安全保障措施匮乏、体育场馆设施的维护经费不足等问题．据此提出通过发挥政府部门的主导作用，建立经费补偿机制和管理规章制度，加强校园、锻炼场馆的安全措施，以及多渠道向社会开放等发展对策，以促进合肥市高校体育场馆的社会开放．     

合肥高校体育场馆经营现状研究

体育场馆资源是体育事业发展的重要物质保障,是人们日常生活中时刻关注的现实问题,其发展好坏将直接影响到全民体育的发展。教育系统中高校所拥有的场馆资源条件优势最大,从合肥部分高校入手,系统分析场馆资源服务社会的现状。通过文献资料法、调查法、个案研究法、逻辑分析法和数理统计法,得出体育场馆社会有偿开放率不高,有偿开放的体育场馆社会服务性强的结论。     

高校体育场馆与社会共享的研究

目前一方面高校体育场馆投入巨大,但闲置时间较长,运营效率低下,造成资源严重浪费;另一方面全民健身运动开展得热火朝天,却面临着无处可去的尴尬局面。因此开放高校体育场馆与社会共享,在满足高校教育需要的前提下进入市场,作为市场主体参与激烈竞争,不仅满足全民健身的场馆需求,还为高校体育事业的持续发展补充资金。两者之间形成一种相互需求、互赢互利的关系。本文在调查研究了相关高校体育场馆与社会共享现状的基础上,对所存在的主要问题进行剖析,提出对高校体育场馆与社会共享改革的设想。     

高校体育场馆向社会开放的可行性研究

随着市场经济体制在我国的逐步完善和发展,作为体育运动的载体,体育场馆的社会化已经刻不容缓,数量众多的学校体育场馆必须尽快向社会开放,走市场运作的道路。本文结合高校体育场馆的现状,对高校体育场馆向社会开放的可行性进行了研究,针对体育场馆向社会开放过程中可能出现的风险,提出具体的规避措施,以促进高校体育更好地发展。     

高校体育场馆经营状况研究

高校体育场馆是学校投入巨额资金建造,在体育教学以外,学校体育场馆资源大量闲置与浪费。对高校体育场馆进行科学合理的管理和开发,积极参与社会体育活动,充分利用高校体育场馆的丰富资源向社会开放,发挥高校体育场馆优势,发展高校体育产业。从而获得更好的社会和经济双重效益。     

福州市学校体育场馆资源在海西建设中的效益研究

运用访谈法和问卷调查等方法,对福州市学校体育场馆中的试点中学和高校体育场馆开放的社会效益和经济效益进行了调查研究.结果显示:中学和高校都取得体育场馆开放的较好社会效益,在经济效益方面,高校明显优于中学.建议政府要增加中学场馆开放的专项经费支持和加大学校体育场馆的建设力度,学校自身要确实做好体育场馆的开放工作,提高管理水平.     

高校体育场馆公共服务现状及优化路径研究

以福州市大学城高校体育场馆服务化过程为主要出发点,对福州市大学城高校体育场馆、设施进行调查,并分析其存在的问题和优势.在公共服务大背景下,实现福州市大学城高校体育场馆、设施的体育服务供给的路径优化是对场地资源的有效配置.通过对学校所持对外开放的态度,及其影响对外开放的主要因素进行探究,以期提出有借鉴意义的理论分析,为政府有关部门制定体育场地开放的相关政策提供参考依据.     

上海市试点中小学体育场馆对外开放现状

运用问卷调查法和访谈法等方法,对上海市试点中小学校体育场馆对外开放现状进行调查,探析学校体育场馆资源与社会共享的效果.结果表明:学校领导对开放学校体育场馆具有较高的理论认识水平和较积极的态度,但对进一步加大体育场馆对外开放力度的支持不够;对外开放主要是室外体育场馆,对外开放的时间和项目与群众需求有较大差别;群众活动的组织与体育场馆的管理问题仍是需要进一步解决的问题;政府购买服务、市场分担风险、社会参与管理的运作模式是推动学校体育场馆对外开放的制度保障.建议进一步加大公共体育资源政策措施的研究,加大宣传力度;加快城市体育场馆资源的建设和整合,在发展中逐步实现区域体育资源的均衡;大力扶持和培育公益或盈利的公共体育文化服务机构,承担学校体育场馆对外开放的管理任务.     

四川省高校体育场馆面向社会开放的措施

根据四川省不同地区的经济、文化、地理以及人文情况,以四川省普通高校为研究对象,采用文献资料、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,通过对四川省高校体育馆的现状进行调查,分析四川省高校体育场馆开放程度不足的原因,从高校自身利益出发,旨在探索有利于促进四川省高校体育场馆面向社会开放的途径.     

公共服务视域下赣西高校体育场馆资源的社会化利用研究

当前社会存在着城市居民日益增长的健身需求和体育场地资源不足的矛盾,发挥与利用地方高校体育场资源的优势,为社会公众服务才能解决这一矛盾。文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对赣西高校体育场馆基本情况及社会化利用情况进行研究,分析赣西高校体育场馆资源社会化的困境,探讨提高赣西高校体育场馆资源社会化利用的策略。为地方高校体育场馆资源社会化服务提供参与建议。     

我国高校体育场馆开发和利用的可行性和操作性研究

随着社会的发展,对体育场馆的需求越来越多,而目前的体育场馆数量少、利用率低,远不能满足人们的需求。在体育场馆不可能立即增加的情况下,对现有体育场馆的利用就成为影响体育事业发展的重要因素。高校体育场馆因其自身的优势,使开发和利用高校体育场馆成为提高我国体育场馆利用率的比较可行的办法。另外,如果在开发和利用我国高校体育场馆中注意一些问题如与教学冲突的问题等,那么将更能提高我国高校体育场馆的利用率。     

闽南地区高校体育服务于社会的研究

高校体育资源服务于社会是大势所趋,高校体育资源对外开放后可以满足群众日益增长的体育需求.文章对闽南地区高校体育场馆资源、人力资源、体育文化资源服务于社会的现状进行研究,并在此基础上提出了这三大资源服务于社会的具体对策.     

高校体育场馆对社会开放的管理困境及对策——以江苏省高校为例

随着生活水平的提高和全民健身意识的增强，高校体育场馆向社会开放成为备受公众关注的话题。综合运用问卷调查和实地考察法，以江苏省内10所高校为调查对象，探究了高校体育场馆社会开放现状，从管理主体责任不明、专业管理水平不高和管理机制不健全等三个方面阐述了高校体育场馆在开放过程中的管理困境，并从多级代理制度、管理人才引进、管理规章制度和安全意识等四个方面探索性提出了管理提升对策。     

全民健身视角下福建省中小学体育场馆向社会开放实证研究

运用文献资料、社会学调查等研究方法,对福建省中小学体育场馆向社会开放现状进行调查,结果表明:福建省中小学试点学校体育场馆向社会开放至今,达到了政府预期的进程,也深受社会各界人士的好评,但由于受到场地、器材等基础设施以及管理、资金的限制,目前部分试点学校体育场馆开放还存在局限性.为此,提出相关的对策与建议,为福建省中小学体育场馆资源共享最优化及更好地服务于全民健身运动提供参考.     

高校图书馆社会开放服务若干问题研究

文章分析了目前我国高校图书馆社会开放服务的现状,从理论上,政策上和社会信息技术方面阐述了社会开放服务的必要性,并对高校图书馆社会开放服务内容进行了有益探索.     

开放环境下高校图书馆社会服务模式创新

近年来,高校图书馆社会服务再次成为行业关注的热点。随着信息化与互联网的迅速发展,人们对多种多样的文化信息的需求也越来越多,数字化与网络化的信息使得图书馆社会服务处于越来越开放的环境中,这使得高校图书馆社会服务模式应做出相应的创新。该文首先分析开放环境对高校图书馆社会服务的影响,并针对这些影响对图书馆社会服务模式进行创新研究。