一定要把马克思列宁主义红旗插在我們的畢業設計中

水利系60級同学接受了一个水电站全部設計任务作为毕业設計。上馬四个月以来,在党的領导下,克服了許多困难,胜利完成了初步設計工作,并已开始技术設計和施工設計。目前水电站已正式动工,同学們正和民工們共同奋战,爭取早日建成水电站。取得这些成績的原因首先是由于認真贯彻了党的八屆八中全会“反右傾,鼓干劲”的精神,在业务领域中坚持开展两条道路、两种世界观的斗爭,坚持政治統率业务,在設計中貫彻执行党的总路线,努力学习和运用辯証法,破除資产阶級唯心主义的“不可知論”,树立了攀登科学高峯的雄心大志,现在仅就我們在設計工作中如何运用辯証法談一些初步体会。     

论形式系统理论的客观原型和科学性质

目前,形式系統(演算)理論已經引起了科学界的注意,这是因为它在邏輯学、数学、計算机理論、控制論和語言学等科学部門的发展中起着重要的作用,而这些科学又是計算技术、通訊技术、自动控制和机器翻譯等領域的理論基础。所以,人們对于形式系統理論的兴趣主要是由于科学技术和生产实践引起的。唯心主义者片面地夸大了形式系統理論的抽象性,抹煞了它同客观世界的联系,从而束縛了它的順利发展。     

飞机钛合金大型构件激光成形工艺与装备

钛合金等高性能难加工金属大型复杂整体关键构件的制造能力,是航空、航天、船舶、兵器、战略核武器、电力、能源等重大装备制造业的基础和核心关键技术,成为衡量一个国家工业综合实力和水平高低的重要标志之一,也是长期制约我国新型战机、大型飞机、高推重比航空发动机、重型燃汽轮机、重型运载火箭、百万千瓦核电机组等重大装备研制和生产的制造技术“瓶颈”之一。高性能金属零件激光成形技术,以金属粉末为原料,通过激光熔化/快速凝固逐层沉积“生长制造”,由零件CAD模型一步完成全致密、高性能整体金属零件的“近净成形”,是一种“变革性”的高性能、短周期、低成本、数字化、“高性能材料制备和大型构件近净成形制造”一体化的先进制造技术,代表着重大装备钛合金等高性能难加工金属大型关键构件先进制造技术的发展方向,是增材制造技术国际战略竞争的制高点。     

数学基础教学大纲

这是北京师范大学数学系本年毕业的几位同学写的,他们在批判资产阶级教学观点的斗争中,并根据自己过去学习中的经验,感觉到有在数学系中开设一门密切配合思想教育的数学基础课程的必要。现在把他们的想法——即他们所拟的“数学基础教学大纲”摘要发表在这里,希望引起更多的人的关切与讨论,对于他们的敢想敢说敢作的风格,我们认为是值得鼓励的。     

从《存在与时间》到《技术与时间》——斯蒂格勒对海德格尔的发展

《技术与时间》是斯蒂格勒的代表作，奠定了他后期批判数字技术与“人类世”的思想基础。《技术与时间》与海德格尔的《存在与时间》具有亲缘性。用“技术”取代“存在”彰显了斯蒂格勒的哲学旨趣，即把基础存在论奠基于技术存在论。首先，斯蒂格勒接受“在世存在”的主张，并将它解释为“在自身之外存在”;其次，与海德格尔通过“向死存在”回到本真性不同，斯蒂格勒拒绝本真性概念，主张技术构成此在；再次，这意味着此在是可被构成的，因而是未完成的，“亏欠”与爱比米修斯神话共同为此提供了根据；最后，技术构成此在的重要表现形式是“代具性存在”,此在必须与技术共在，并通过技术而存在。     

科学的分类与系统化

近来,科学界正在討論关于科学分类的系統問題。由于科学的分类是由科学的客体,即它的研究对象所决定的,知識的分类原則当然也就涉及自然界的分类。各个时代中自然界的分类与科学的分类自然界的分类是一个重要的、或許还是一个最困难的問題,在各个不同的时代,它的解决方式都是不同的,这反映着各个时代对世界的认識水平。大家知道,亚里士多德曾經把世界划分为两类现象:“物理学”——物质世界,“形而上学”——非物质世界(思維)。这就是反映当时知識水平的思辨图景,那时还沒有现代意义下的科学。在經驗知識的发展时期,在搜集事实、描述现象、并把它們系統化、把自然界划分为各个不同領域的时期,就已建立了自己的分类法。这时,自然界被分为三大界:矿物界、植物界和动物界,而能量則被赋与形而上学的本质:燃素、热质、电液、活力。这种分类法一直持續到十九世紀的前二十五年。到十九世紀中叶,各門基础科学——力学、物理学、化学、生物学——不仅已从哲学分化出来,而且相互分离为独立的、互不依賴的知識部門。每門科学都有其特定的对象和研究自然界的客体,它的特殊规律、結构特征和范畴就是在这个客体中被揭示出来的。因此,在认識的这个水平上,自然就要求按照物质运动形态对自然界作新的分类,从而闡明各种运动形态本身及其特征。     

应重视并大力加强各产业部门的共性基础技术研究

我想结合个人的工作和接触到的一些情况,谈一下重视和加强各产业部门的共性基础技术研究对贯彻“科学技术是第一生产力”,切实把科学理论和发现转化为现实生产力和物质产品的重要作用。 共性基础技术是相对各产业部门各类产品的专用技术而言的。它是各产业部门在产品设计、创造、使用中共同需要、普遍适用或需要预先研究的技术。这类技术的进展和突破,可以解决一大片产品或若干类产品的同类技术问题,对各产业部门的技术进步和经济效益具有至关重要的作用。从研究工作的层次来说,它包含着大量的应用研究。以机械工业为例,这类技术包括设计基础和方法,制造工艺技术,材料应用和保护技术,自动化技术,测试技术等等。这些技术是机械工业赖以生存、发展和提高的基础及条件,决定了机械工业自身的能力和水     

介紹一篇討論場论研究的方法論問題的文章

馬克思主义哲学对于自然科学的指导的最重要的方面之一,就在于帮助自然科学家找到正确的研究方法。中国科学院原子能研究所场論組的朱洪元、何祚庥兩同志在光明日报上发表了一篇文章,講述了他們的研究组如何批叛了过去有些人認为“馬列主义是馬列主义,场論是场諭,     

现象学视野中的技术--伊代技术现象学评析

技术现象学是技术哲学的重要流派之一，伊代是其流派的典型代表。伊代的技术现象学包括体现关系和释义关系等四种人类与技术的基本关系，技术非中立的、放大一缩小的本质特征，工具的“意向性”能力和技术的潜在倾向性等方面。技术现象学认为，工具是人类与世界之间的居问调节者，它既是知识产生的基础，又是对所获得事物的非中立性改变。     

我们开设自然辩证法课的作法和体会

从1982年起,我们武汉海军工程学院给研究生开设了自然辩证法课,通过不断地探索和改革,教学水平和教学效果逐隼提高。研究生们普遍认为这门课程能启迪思想,开拓视野。经过几年的自然辩证法教学,我们有以下体会。一、根据课程特点确定教学指导思想和目的我们认为自然辩证法课具有一些不同于其他课程的特点。其特点主要表现在两个方面。一是“专和深”。自然辩证法和自然科学有紧密的联系,研究和学习自然辩证法要具有一定的自然科学基础和     

成熟人格六要素

人,必须在各种各样的社会环境中生存。同学间、同事间、夫妻间、朋友间、与上司、与远亲、与近邻、与路人,每个场合所应该采取的应对方式都不同,除了要充分洞察现实环境之外,没有成熟人格,是很难适应这些复杂多变的环境的。谈到人格是什么,应该讲它是先天体质结合的“气质”,后天发展的“性格”、形成的“能力”等等归纳而成的。通常我们称之为“人品”。它和一个人的素质、情绪性、行动倾向、行动样式、习性、态度等都有不可分割的密切关系。被称为“人格研究界第一人”的哈佛教授G·W·欧尔波特(1897~1967),运用现象学中的观察法研究人格…     

我国技术发展中的文化观念冲突

我国技术发展是在中西化交融和冲突的时代背景上进行的，化观念冲突必然对技术发展的形态和进程产生深刻影响，中着重分析了对我国当代技术发展有重要影响的五种化观念冲突，即“天”与“人”的冲突、“体”与“用”的冲突、“道”与“术”的冲突、“人”与“物”的冲突和“知”与“悟”的冲突，分别讨论了它们的思想渊源和现实体现，实际上，我国技术发展中一些困扰人们很久的现实问题，恰恰有着化观念冲突的深层原因，只有逐步消防化观念冲突的影响，将技术现代化和化现代化统一起来加以认识，才能使我国技术发展走上顺利的坦途。     

介紹苏联B.H.莫洛德希著“数学基础問題綱要”一書兼論数学基础課程的設置

自从去年大跃进以来,在数学課程的改革当中,有些人提出了建立数学基础一課的想法,并且拟定了大綱。很多人感到設置这样一門課,对于培养学生树立关于数学这門科学的正确看法,是很有帮助的。同时,对于設置     

基于“人工智能+”经济模式创新的分析

随着互联网不断深入社会经济和大众生活,人们发现互联网已经成为我们活动的基础,互联网发展为"互联网+"。而伴随着人工智能技术的发展和应用的拓展,人工智能也必将深入大众生活的各个领域,发展成为"人工智能+"。大量在市场上被广为采用的活动证明,人工智能技术在经济模式创新和平台创建中发挥了重要作用,并引领着人们对基于新技术的新经济模式的探索。但是人工智能在经济模式创新中依然扮演着要素角色,而不是基础角色。目前成熟的人工智能技术偏向于基础应用,呈现工具化、零件化的形态。而要充分发挥人工智能的潜能,应以人工智能为基础,让传统模式去适应人工智能,让各类经济要素在人工智能这个平台上找到最佳位置,而不是让人工智能在传统平台上找位置。这时,经济模式的创新就从"+人工智能"进入到"人工智能+"。这不仅是一种经济创新模式的转换,也是思维方式的变革。     

化学粒子的質的多样性和化学的某些方法論問題

一百五十多年以前,原子論同当时积累的关于元素、物质始原和它的組成的經驗知識相結合,成了化学科学理論的集中点和中心。最初,化学原子論被归結为只存在着一种物质的最小粒子——原子的观念。但是不久就发现了,关于物质不連續結构的“二級”(原子——物体)观念对解释許多现象說来是不够的。道尔頓已經不得不区分簡单原子和复杂原子了。在前一世紀最初几十年化学观点中产生的一切混乱,在关于分子的假設中得到了解决。关于存在着分子的思想,早在17—18世紀伽桑狄、罗蒙諾索夫的著作中就得到了发展。化学在确立分子概念中起了很大作用,特别是在1860年卡尔斯卢埃化学家代表大会以后,在这个大会上原子和分子的质的区别的观念被明确规定了。     

隙控式全射流喷头

"隙控式全射流喷头"是由江苏大学流体机械工程技术研究中心研发的节能节水产品.该喷头的特点体现在喷管出口处的射流元件上,它既是喷洒作业的喷头出口零件,又是自控完成直射、步进、反向的控制零件.     

关于量子理論“隱”变数解釋的倡議(一)

現在通常量子理論的解釋是自容的,但它含有一个假定,即不能給用实驗加以檢驗,就是說,波函数是一个單个系統的最完备的可能表述,但它只确定实际测量过程的机率結果。考审这个假定真实性的唯一办法,是用“隐”变数来試图找出某种其它的解釋,这些“隐”变数     

劳动定向改造土壤

党中央和毛主席拟定的农业生产“八字宪法”,是解决农作物获得丰产过程中各类內外矛盾的攻无不克战无不胜的有力武器,是发展农业科学領域中各門学科的指南。农业八字宪法中的八个字,虽然是相互联系相互影响的,但总的来說:土壤是基础,水、肥、种是前提,合理密植是中心,保、工、管是基本保証,充分說明土壤在农业生产中有着重要的意义。为了培育高度肥沃的土壤,使农作物获得丰产,必須掌握土壤运动发展規律,并利用规律,充分发揮人的主观能动性,劳动定向改造土壤,使土壤成为农业生产的驯服工具,为农业生产的持續跃进服务。     

科技与技术:天使抑或是魔鬼

“科技”,分开来说并不是一个概念。但我们常常对“科学”作广义的理解,把技术也包含在科学之中,所以人们常以科学之名,来谈论技术的应用。爱因斯坦说:“科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的,但它也能用来杀人。”〔1〕鉴于此,人们往往把它们合起来理解。并认为,科学技术是第一生产力,它对物质与精神文明建设具有巨大的推动力。它最重要的是认识与改造功能,科学技术本身是人类在认识自然和改造自然的实践活动中产生和积累起来的,反过来又帮助人类不…     

对高等数学课程改革的一些尝试

长期以来,我校(中国科学技术大学)非数学专业的高等数学课程教学工作中存在着三个问题:一,新同学刚入大学,数学是一门主要课程,在学习过程中,同学普遍感到进度快,难度大,与中学距离较大,对刚入学的同学是一个不小的困难;二,与普通物理的配合问题一直未解决,物理上要用到的数学要到较后才讲到,影响物理教学,也影响数学的教学质量;三,同学消化不良,掌握不牢,因此,学了忘得快,不会灵活应用。