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从图书馆员的人格魅力谈隐性教育 总被引：3，自引：0，他引：3
彭秀花 《科技情报开发与经济》2007,17(1):36-37
从图书馆员人格魅力与隐性教育的具体内涵出发,论述了图书馆员人格魅力对大学生隐性教育的优势,提出了通过图书馆员的人格魅力对大学生进行隐性教育的途径。 相似文献
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通过对大学图书馆员的素质现状进行分析,探析了当今大学图书馆员应具备的素质,并依据国外大学图书馆员信息素养教育模式探讨了我国大学图书馆员素质教育的模式及途径. 相似文献
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刘兴乔 《科技情报开发与经济》2012,22(5):18-20
详细论述了网络环境给高校图书馆带来的变化及影响,探讨了网络时代对图书馆员的素质要求,并对武汉纺织大学图书馆员的现状进行了分析,提出了图书馆员专业教育和终身学习的途径和措施。 相似文献
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继续教育包括职业道德教育及各种知识和技能的补充。本文论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的途径。 相似文献
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中专图书馆具有教育职能和信息服务职能,中专图书馆员的职责是为本校师生提供教育教学信息服务,中专图书馆员的信息素质决定着信息服务的水平,在网络信息环境下中专图书馆要通过多种形式培养图书馆员的信息素质。 相似文献
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图书馆员继续教育探析 总被引：4，自引：3，他引：1
刘玉华 《科技情报开发与经济》2007,17(19):25-26
介绍了图书馆员继续教育的必要性和教育内容,提出了图书馆员继续教育的途径和具体措施。 相似文献
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孟蓓 《科技情报开发与经济》2006,16(5):21-23
针对高职院校图书馆员队伍的现状,提出了对图书馆员的素质要求,并探讨了造就高素质馆员所进行的教育与培训的内容、形式及制度保障措施。 相似文献
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大学图书馆学科馆员的继续教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王海荣 《科技情报开发与经济》2010,20(2):22-24
论述了高校图书馆学科馆员的素质要求,针对目前大学图书馆学科馆员的现状,分析了学科馆员继续教育的必要性,提出了学科馆员继续教育的内容、方式以及加强学科馆员继续教育的措施。 相似文献
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张宇 《科技情报开发与经济》2012,22(7):82-84
公共图书馆员的继续教育问题一直以来都没有受到足够的重视。在总结公共图书馆继续教育现状的基础上,剖析了继续教育问题没有受到足够重视的原因,并以顺德图书馆为例,提出了解决公共图书馆员继续教育问题的相关对策。 相似文献
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童蕾 《科技情报开发与经济》2014,(24):11-13
阐述了实施职工教育培训的必要性,探讨了如何建立健全职工教育培训机制以及职工教育培训工作所要达到的效果,针对职工教育培训工作存在的问题,提出了相应的对策。 相似文献
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刘杰 《科技情报开发与经济》2001,11(3):88-89
21世纪图书馆的转型和图书馆员角色的转换对图书馆员素质提出了更高的要求,文章针对我国图书馆员队伍知识单一、知识老化的现象,提出专业进修是提高图书馆员素质的行之有效的途径。 相似文献
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许新 《科技情报开发与经济》2006,16(23):76-78
面对知识经济时代和高等教育发展的要求,高校图书馆必须重视学习型馆员的培养。分析了学习型馆员的特征和高校图书馆员的现状,阐述了学习型馆员的培养途径。 相似文献
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图书馆教育职能的实现，离不开馆员与读者的交往，但传统的图书馆组织和馆员的知识结构抑制了馆员与读者之间的交往。学习型组织理论的提出能有效地改造和重组图书馆组织，构建学习型图书馆是实现图书馆馆员与读者交往的一条现实途径。 相似文献
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夏美华 《科技情报开发与经济》2005,15(11):15-16
针对国内高校图书馆员继续教育中存在的问题,提出了适用性是图书馆员继续教育根本原则的观点,并在此基础上进一步探讨了在实践中贯彻适用性原则的思路和方法。 相似文献
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阐述了国内外医学院校图书馆学科馆员的发展现状,提出了医学学科馆员继续教育的内容和实施方式。 相似文献