共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
晏慧琼 《曲靖师范学院学报》2002,21(1):124-125
思维品质的培养是学校各学科教学应当注重的问题 ,语文教学对学生良好思维品质的培养尤为重要。语文阅读教学中 ,要在中外阅读教学比较 ,字词教学和课外阅读三个方面注重科学的培养和训练 ,才能有效实现良好思维品质培养的具体目标。 相似文献
2.
与其他普通高校的学生不同的是,高职学生侧重于实践运用能力的培养,在高职语文教学过程中要注重写作能力的培养。语文教师要注重培养学生的写作兴趣,让他们自发地写作,同时有话可写,把话写好,切实有效地提高高职学生的语文写作能力。 相似文献
3.
作文教学是整个语文教学的"半壁江山",学生作文能力的培养是语文教学中的重头戏。然而目前作文教学实践中,却普遍存在教师只注重技巧方面的指导,而忽视兴趣热情等非智力因素的现象。因此,培养和激发学生的作文兴趣就成了语文老师首先要解决的问题,也是提高学生作文的先决条件。 相似文献
4.
阅读是语文教学的重要环节,教学中要注重培养学生的阅读兴趣,阅读要有延展性,要注重培养学生的诵读能力,还要注重生活性,更要注意培养学生善于积累的好习惯。 相似文献
5.
培养中职学生综合职业能力是时代的需要,在中职语文教学中同样要注重学生的职业能力的培养,本文浅析了中职语文教学培养学生职业能力的优势,并探讨了在中职语文教学中培养学生职业能力的方法和途径。 相似文献
6.
高职语文教学目标定位应充分考虑语文课自身的特点、学生的特点以及学生所学专业的特点,注重人文素养、人文精神和语文综合能力的培养,注重所学语文知识与专业知识的有机融合。 相似文献
7.
该文针对当今艺术特长生异军突起的现状,系统分析了困扰艺术特长生语文成绩提高的原因及提升艺术特长生语文成绩的有效做法:加强德育教育、利用专业优势培养学生强烈的语文学习兴趣、培养学生的语文学习的良好习惯、注重语文学习的日常管理工作. 相似文献
8.
新一轮课程改革顺应时代潮流,注重全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务. 相似文献
9.
职业学校的语文教学应注重教学过程,更新教学观念,培养学生的语文学习兴趣,提高语文教学质量,促进学生更全面地掌握专业知识,以取得较为理想的教学效果。 相似文献
10.
在语文教育教学中注重对学生创新意识的培养,是实施素质教育的要求,也是社会发展的需要。如何在语文教育教学中培养学生的创新意识是近年来广大语文教师共同研究的热点。本文拟结合多年的语文教学实践,谈谈自己的点滴见解,旨在促进语文教学质量的提升提供有益参考。 相似文献
11.
12.
语文教学是提高学生全面素质的一个不可缺少的阵地,寓德育教育于语文教学之中,是语文教学的重要任务。教师在传授文学知识,培养学生听、说、读、写能力的同时,也应注重渗透爱国主义的教育,培养学生的道德素质及优良的个性品质。 相似文献
13.
14.
王树青 《大理学院学报:综合版》2010,9(3):87-89
中职语文教学现状注重培养学生的书面表达能力,忽视学生口语表达能力。培养学生的口语表达习惯,提高学生的口语表达能力,是中职语文教学不可忽视的重点,要注重提高学生对“说”的重要意义的认识,克服“说”的困窘,加强阅读,注意倾听,同时在考试中加入口试题。 相似文献
15.
16.
语文新课程标准指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择自己的学习方式。唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用,将其落到实处,取得实效。笔者以为应该从以下几个问题明确: 相似文献
17.
在语文教学中实施文道的有机结合,应以学生为本,注重的情感教育、整体教育为原则,努力创设 语文情境,培养学生做人的道理,达到语文教学质量的提高。 相似文献
18.
在新的课程标准之中,强调了学生语感的培养。语感和语感教学问题也成为了语文教育界关注和重视的热点问题,但在实践中出现了一些偏差。本文着重谈到语感教学中应注意的问题:语感培养要结合具体的语.魄进行,要以必要的语文知识的学习为基础,要注重生活经验的积累。可以说,及时发现和解决语感教学中出现的问题,对于有效地组织和进行语感教学是大有裨益的。 相似文献
19.
张绍凡 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z2):127-128
时代呼唤创新人才,教育改革向创新意识培养.语文教学通过作业培养学生的创新思维能收到实效.其方法是:拓展作业天地,更新作文观念,要去作业中挖掘创新因素,重视实践活动,注重在语文实践活动中培养创新能力. 相似文献
20.
在新课改背景下,教师不仅要注重传授语文知识,还要引导学生掌握学习方式,使学生真正体会到理解学习语文的奥妙和乐趣。因此,在日常的语文教学中,教师要注重培养学生的实践能力,为学生学习更加深奥的知识做铺垫。该文主要阐述了实践教学的理论依据,分析了小学语文实践教学的重要性以及小学语文实践教学的措施。 相似文献