安阳市中等专业学校体育课教学现状调查与研究

体育教育一直以来都是中等专业学校教育活动中的一个重要组成部分。本文通过对安阳市中等专业学校体育课教学状况的调查．分析了现阶段中等专业学校体育教学中可能存在的问题,并给出建议,以期能为全面贯彻“快乐体育”指导思想提供参考.     

关于中等专业学校数学教学的效用探讨

数学课堂教学历来被认为枯燥乏味且没有创新性,如何提高课堂教学的效果,如何让数学课堂教学真正达到应有的效用,已经成为同行学者们关注重要课题,本文立足课堂教学,从实践的角度出发探讨中等专业数学课堂教学的有效性,力图为中专学校的数学教学提供借鉴。     

浅谈中等专业学校计算机教学

通过对中等专业学校与高等教育院校计算机教学方向的比较，提出了中等专业学校计算机教学应以适用性为导向，调整教学方向；以实用性为基础，优化教学环节。     

中等专业学校财会教学的新思路

本文着重分析和研究中等专业学校财会课程教学新思路,目的在于通过财会教学进一步缩小理论教学与社会实际需要之间的差距,在此基础上培养学生掌握专业知识的积极性,以促进学生尽快利用现代化的财会手段,完成财会的工作目的.     

浅谈中等专业学校大提琴教学原则

艺术类中专学生,专业技术好,但入学年龄偏小,文化基础差,在教学中,教师要把培养全面合格的学生作为教学目标,不单从专业上进行教学,还要从文化及思想方面对学生有一定的要求。     

中等专业学校计算机基础教学设计

本文主要从教学模式、教学方法、教学过程设计三个方面阐述针对中专学校的学生如何激发学生的学习兴趣,搞活计算机课堂教学气氛,培养学生动手能力,为计算机教学打下坚实的基础。     

浅析中等专业学校的钢琴教学

通过对中等艺术学校招生困难的分析，探讨如何对艺术中专的钢琴课进行教学.     

中等专业学校汉语言文学教学弘扬中华传统文化探讨

汉语言文学,为我国中等专业学校教育体制中的一项重要学科,其主要是以发扬和继承我国优秀传统文化为重要载体,其中也凝聚了人文思想与人文关怀,具备尤为明显的人文性与基础性特征。所以,对中等专业学校的任课教师来说,应针对现阶段的教育发展形势,意识到继承与弘扬我国传统文化的积极作用,而后主动去完善汉语言文学教学的教育模式,以不断提高汉语言文学教学的开展质量,确保能够通过汉语言文学教学,积极弘扬中华传统文化,并以此来提高汉语文学专业学生的文化底蕴以及思想素质等,推动中等专业学校汉语言文学专业学生能够在日后获得更好的发展。     

高等职业学校体育课教学改革探讨

高等职业学校是培养高等职业技能型人才的摇篮,技能人才的身体健康状况将影响技能的应用。而高等职业学校体育教学则是对培养他们良好的锻炼习惯、养成终生体育锻炼意识的重要部分,因此,对高等职业学校的体育教学进行改革势在必行。     

浅析新时期中等专业学校的语文教学

新时期中等专业学校学生的生源出现了质量下降的现象,学生普遍厌学,语文课程也是如此.因此如何提升学生的学习兴趣,就成了重中之重,而现代化的多媒体手段,能够有效地提升学生的学习积极性.本文探讨了多媒体教学在中等专业学校语文教学中的主要作用.     

情境教学法在中等专业学校计算机教学中的应用

随着社会的发展,计算机教学已经成为非常重要的一个学科、专业,其教学质量得到的关注也越来越多,中等专业学校也随着社会的发展和教学理念的变化创新计算机教学方法。而情境教学法是根据教学内容和学生的学习、生活经验,利用现代化教学理念和手段设计情境,提高教学活动吸引力,将其应用在计算机教学中,有助于提升教学质量,促进学生计算机学习的发展和进步。     

浅谈CAI在中等专业学校英语口语教学中的优势

随着现代信息技术的飞速发展,结合中等专业学校英语教学的重点-培养学生实际应用英语的能力,多媒体技术在中专英语口语教学中得到了普遍的应用。通过声音、影像等来传递教学信息,从教与学两个方面扩大其自身的训练功能,一改"认知型、灌输型、独奏型、封闭型、统一型"的英语课堂教学模式,实现课堂上学生"积极参与、口脑并用、和谐高效、主动发展",培养学生运用英语进行交际的能力,使听、说、读、写综合训练得以加强,使教学达到最优化。     

关于中等专业学校化学课堂教学效率问题的探讨

如何提高化学课堂教学效率,是目前中等专业学校教师面临的一个重要问题。为全面提高学生的学习效率,通过多年在课堂教学过程中的探索,提出成功与兴趣教学、教学内容的有机组合、灵活多样教学方法等,全面地提高课堂教学效率,最终达到全面提高教育教学质量的目的。     

关于中等专业学校数学教材的几点探讨

随着市场经济的发展，社会对高素质的中等专业人才的需求是越来越大．在此形势下，各类中等专业学校得到了迅速的普及和发展．但是，目前中等专业的各科教材，特别是基础课和专业基础课教材的内容及质量却严重滞后，不能适应形势发展的需求．中专课程设置的科学化和相应教材质量的提高等问题日显迫切．     

浅议成人学校体育课的组织教学

体育课是各级各类学校的必修课,实践证明在成人学校开设体育课深受学生们的欢迎.这不仅有利于增强广大学生的体质,促进他们身体全面发展,而且有利于学校各项活动的开展.     

中等职业学校体育课教学现状及对策分析

本文通过问卷调查法、访问法对沈阳市中医药学校体育课教学现状进行调查研究,指出了当前体育课教学中的不足,并提出了一些合理化建议,希望能为中职体育课的良性发展提供一些帮助。     

中等专业学校文化基础课教学面临困境亟待改革

中专生基础课教学的现状及学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。就目前中专学校普遍存在的现状和存在的问题作了分析,提出了一些解决的途径和办法。     

学校体育课教学中口诀的应用

<正> 在学校体育课教学过程中,学生学习新授课技术动作时,除了体育教师的示范动作外。还要通过教师对技术动作的讲解,达到了解技术动作结构的目的。要想让学生充分了解技术动作,并在大脑中形成正确的动作表象,就需要大量的反复讲解时间,这会使学生练习的次数减少,降低了新授课的教学密度,影响学生学习技术动作的教学效果。而且由于讲解的内容过多,学生不能将内容记住,往往又在技术练习中不知所措,更加影响了体育课的教学效果。     

新形势下的体育课教学探讨

以新形式下的体育课教改情况,结合作者教育教学实践,客观分析了现行体育教学中出现的相关问题与改进措施,指出在新形式下体育教学应更新教学理念,面向全体学生,创新教学方法.