首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 7 毫秒
1.
微机原理及应用实验教学改进与探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
耿彤 《实验室科学》2011,14(2):46-48
微机原理及应用课程是本科教学中重要的一门专业基础课,改进这门课程的实验教学内容、提高教学效果,使学生能够掌握更多更新的微机原理和接口技术知识,是非常必要的。该文针对课程实验教学中存在的问题,提出具体的解决方法和改进措施,并对如何提高学生的实际动手能力和综合创新能力展开了深入的探讨。  相似文献   

2.
微机原理实验教学改革探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
总结了微机原理与接口技术实验教学改革的一些措施,通过更新实验内容,教学模式改革,实行开放式实验教学,有效地提高了学生的分析能力与创新能力.  相似文献   

3.
金红 《科技信息》2011,(3):I0143-I0143,I0148
实验教学是微机原理教学过程的一个重要环节,学生的创新意识与能力的培养,是当前社会需求和课程教学发展的必由之路,在教学中发现通过优化实验项目的设置和管理,由浅入深,分层次逐步完成实验项目,可以激发学生对该课程的兴趣,提高教学效果和学生的创新设计能力。  相似文献   

4.
《微机原理》是电子信息类专业重要的技术基础课,本文分析了高职院校《微机原理》课程教学中存在的问题,并对如何搞好高职院校《微机原理》课程的教学进行了一些探索。  相似文献   

5.
微机原理及接口技术是普通高校的一门重要专业基础课,课程具有教学面广、逻辑性强、实践性高等特点,在该课程的传统教学模式中,理论授课以教师的讲课为主;实验教学多以验证性实验为主,扼杀了学生的创新能力;课程的考核方式则是单一的一张考卷定结果,针对这些问题,为了提升教学效果,培养科技创新型人才,从理论教学,实验教学、课程考核方式三个方面对微机原理及接口课程进行了改革,改变传统的教学模式,彻底突出学生的主体地位,实践证明,该改革方法行之有效,能够提高教学质量和教学效果,受到广大学生的欢迎。  相似文献   

6.
在LabVIEW环境下研究开发了8253计时器仿真软件,讨论了LabVIEW软件在微机原理实验课程中的应用。经过使用,取得了较好的实验效果,提高了教学水平,并且可以推广到其他可编程芯片的教学应用中。  相似文献   

7.
本文分析了微机原理与接口技术实验课中普遍存在的问题,探讨了微机原理与接口技术实验教学的改进方法。  相似文献   

8.
电子科技大学《微机原理》课程采用研究性教学思路,对课程实践十分重视,《微机原理》课程中的课程实践又有自身的特点。教师所从事的科研,是产生课程设计题目的理想途径。结合科研和教学,根据实践经验,提出微机原理中从教师科研项目中提炼课程实践题目和实验方法,并给出具体的例子。  相似文献   

9.
于兵 《科技信息》2011,(2):136-136
《微机原理及应用》课程是一门新概念繁多而杂乱的课程,需要找到一种行之有效的方法来使学生对课程理解加深。本文对微机原理课程的特点进行分析,提出了在教学过程中"效率引导"和"紧扣主线"教学思想,实践表明该方法对教学有很大的帮助。  相似文献   

10.
依据笔者实际的教学经验,针对《微机原理及应用》这门课程的特点和高职计算机专业的教学要求,从教学观念、教学内容、教学方法、实验教学等方面,提出了以"理论联系实践、在实践中验证理论"的的教学研究,真正培养和提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

11.
崔远 《科技信息》2009,(16):149-149
《微机原理及应用》是高职高专院校计算机专业的一门重要的基础课程,具有较强的理论性和实践性。本文通过分析目前高职院校的师情和学情,从教学内容的组织、教学方法的应用等角度阐述了针对高职院校该课程在教学中的若干思考。  相似文献   

12.
耿其东  李春燕 《科技信息》2009,(21):151-151
《微机原理及应用》是理论性和实践性很强的专业课,它一直处于“教师难教、学生难学”的两难局面。本文从教材选择、课程安排、教学方法改进等方面进行了教改探讨。  相似文献   

13.
《微机原理与接口技术》课程教学改革探讨   总被引:1,自引:2,他引:1  
介绍了在《微机原理与接口技术》课程建设,更新教学内容、完善课程内容新体系、改革教学方法和手段、注重能力培养、教学与科研相结合等方面所进行的实践与探索。  相似文献   

14.
针对《微机原理与接口技术》课程教学过程中发现的问题,结合笔者的教学实践,探讨了该课程的教学方法,以提高课程的教学效果。  相似文献   

15.
以学生为中心,以强化学生动手操作能力、培养学生工程化实践能力、创新能力及团队协作能力为目标,运用CDIO教育模式对“微机原理与接口技术”课程的实验教学进行了改革,并主要从CDIO一体化实验教学构建思路、实验教学环节和内容、实验教学方法和手段、实验平台和实验室管理、实验考核等方面进行了设置、实施和运作的实施过程。实践证明,改革取得了良好的教学效果,达到了预定的目标。  相似文献   

16.
微机原理与接口技术实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是课程教学中不可缺少的一个重要环节,对于培养具有创新精神及较强实践能力的优秀人才具有不可替代的作用。本文针对微机原理与接口技术实验教学的现状进行分析,从实验内容、教学方法、实验设备、考核方式四个方面出发,对微机原理与接口技术实验教学提出了一些改革设想。  相似文献   

17.
黄鹏  郭文成  熊慧 《科技信息》2010,(33):I0142-I0142
基于课程教学实践,本文针对电气信息类专业微机原理及应用课程教学及实验环节提出了一些改革思路。在课程教学方法和手段方面,采用多媒体教学与网络课堂,引导学生主动学习,并参与电子大赛;在实验教学环节,采用一人一机,人人过关方法,课程设计部分注重考察学生综合能力培养;开放实验室,加强学生的自学能力,提高他们学习的热情和主动性.  相似文献   

18.
本文根据"微机原理及应用"课程的特点,结合笔者的实际教学经验,列举多个实例的具体运用,对该课程的教学方法进行探讨。  相似文献   

19.
随着微型计算机的应用越来越广,在大专院校中开设《微机原理》课程的专业也越来越多,其目的都是为了让学生了解计算机在相关专业的应用.就我校目前的情况来看,除了计算机类专业、电类专业早就开设这门课程外,部分非电类专业也开设了这门课程.在1998年的教学计划中,全校16个专业,有8个专业开设了《微机原理》课程,使得本课程成为继《计算机基础》化语言》《CAD》等课程之后的又一门计算机公共课.如何根据不同专业的需要,结合学校实际情况,把这门课程开设得更好,作为一名担任此课程教学多年的教师,我想谈谈自己的体会.1关于…  相似文献   

20.
《微机原理与接口技术》是工科专业必修课,具有非常强的实践性。该文改变传统实验教学内容与教学方法,提出结合虚拟仪器技术,构建一种结合硬件模拟实验和软件虚拟实验的微机原理实验教学平台。增强了学生的实验兴趣,使学生能自主学习,对提高学生的综合实践能力有很大帮助。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号