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互联网的快速发展,随之产生了以信息和网络技术为基础的第三代远程教育,即现代远程教育。信息时代,面对教育这个竞争日益激烈的大市场,如何体现电大的教育优势并办出自己的特色,已成为电大全体教育工作者所面临的紧迫任务。本文首先分析了信息技术对电大教学模式的影响,凸显电大教学模式改革的必要性,接着在分析信息时代电大教学模式特点的基础上,提出了电大教学模式改革对策,以期推动我国电大教育事业的发展。 相似文献
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分析信息技术的发展对教育技术的影响;结合电大教育的人才培养模式改革和教学模式改革的实践,探讨以课程为单元的教学模式,分析信息技术发展对电大教学模式的影响. 相似文献
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该文对电大英语"四步推进"教学模式建构的依据、电大开放教育英语"四步推进"教学模式的思路以及"四步推进"教学模式进行了评价,对推进电大教学模式改革具有一定的推动作用。 相似文献
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基于网络的开放教育人才培养模式使电大课程教学究竟应采用何种教学模式,成了一个值得研究的课题。本文结合远程教育的培养目标,结合电大远程开放教育的实践,对于课程实践环节的教学模式进行了大胆改革与创新。 相似文献
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信息时代科学技术的发展对世界各国的教育发展提出了很大的挑战,大力提高教育信息化程度,充分运用现代教育技术,促进教育教学模式进行不断的改革与创新,建立适应信息时代对培养新型人才需求的教学模式,已经成为广大教育工作者的一项十分重要的任务,也是摆在每个教师面前的重要课题。按照教育对创新型人才的培养要求,需要改变当前"以教为中心"的教学模式,构建"以学为主"的教学模式,最大限度的发挥学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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电大开放教育教学模式主要以现代信息技术为手段,采用多种媒体进行现代远程教学.其中,教学资源建设是电大教学服务体系和质量保证体系的重要组成部分,对完善教学内容,提高学习效率行之有效.该文从分析电大教学资源建设和使用现状及存在问题入手,探讨了微课产生背景、发展现状、基本属性,着重阐述微课引入电大教学模式的必要性、可行性和未来发展. 相似文献
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浅谈电大开放教育教学模式改革 总被引:1,自引:0,他引:1
我国电大开放教育经过近10年的努力,取得了很大的成绩。但我国电大开放教育要迈入新阶段,还必须根据远程开放教育的特点,从教与学方式的变革和强化实践教学环节等方面进一步进行教学模式改革。 相似文献
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信息时代的到来,大大推动了艺术设计教育的改革和发展,但当前,从艺术设计专业教学的现状来讲,还存在课程设置单一,教学模式陈旧,学生实践能力偏低,不符合市场需求等诸多问题。针对这些问题以及艺术设计教育发展的趋势,艺术设计专业教学应寻找有效的途径,从培养目标、培养规格、课程设置体系、教学模式、教育观念等方面进行全面、系统的改革。 相似文献
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电大远程教育摆脱电大传统教学模式发展到现代远程教育,教育技术为远程教育提供了全新教育模式,以计算机为主的多媒体技术已经成为现代教育主要手段,教与学都发生了巨大变化。如何在现代远程教育中完成教学任务,学生完成学业是我们电大人值得探讨的课题。文章从以下几个方面对这一论题作了初浅的探讨。 相似文献
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立足成人特点和电大特色的小组合作学习实践是电大实行远程开放教育试点,开展教学教育模式改革的有效途径。文章对电大建立远程开放教育合作学习小组的必要性、条件与环境进行了多方面的考察与分析。 相似文献
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吴虹 《天津理工大学学报》2001,17(Z1):6-9
分析了目前电大非机(土)类工程制图课程内容、课时、教学方法和教学媒体存在的问题.根据电大的办学形式和办学特点,从适合远程开放教育的角度以及计算机绘图高速发展的形势,对电大工程制图课程的内容改革进行了探讨. 相似文献
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立足成人特点和电大特色的小组合作学习实践是电大实行远程开放教育试点,开展教学教育模式改革的有效途径.文章对电大建立远程开放教育合作学习小组的必要性、条件与环境进行了多方面的考察与分析. 相似文献
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为加强计算机信息技术课程教学与公安实战的紧密联系,分析研究课程相关理论与实践,针对现实教学模式和问题,提出以思维能力培养为目标,以任务驱动改革教学模式的综合教学方案。教学研究方案探讨了贴近公安实战的课程结构设计,符合新信息时代的教育观念,有利于培养学生分析、利用信息的能力,达到提升学生综合素质的目的。 相似文献
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网络教学在当前高职院校中蓬勃发展,本文分析总结了我院网络教学模式发展现状,并对信息时代学生素质和能力培养的重要意义作了阐述,网络教学是现代教育的发展和必然。 相似文献
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传统案例教学特点是在面授课堂进行案例问题的现场解决,这对于学生的理解、分析能力要求比较高,但电大开放教育学生的学习基础相对比较弱。根据电大学生实际和开放教育教学的特点,笔者认为应该充分利用电大在线平台、班级QQ群等网络资源,先由讨论小组进行基于网络的组内案例讨论分析,然后在面授课堂进行组间的案例讨论交流,这种新型的案例教学模式比较契合电大的实际同时也能体现电大远程教育的特色。 相似文献
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电大的继续教育与传统的教育有非常大的差别,本文仅从实践出发,以法学专业教学为例,总结认为电大继续教育是“四个中心”的教学模式,并探讨了“四个中心”的教学模式的组织实施的策略与方法。 相似文献