科技界声音

如果说改革开放让整个中国的面貌在30年中为之一新,那么,陈省身的回归无疑是向中国数学领域注入的一剂"强心剂"。"陈省身"三字便是中国数学不断进取、开拓创新的代名词和中国数学强国梦的标志。     

子流形几何与曲率流研讨会

正由浙江大学数学科学研究中心举办的"子流形几何与曲率流研讨会"于2017年11月29日～12月3日在浙江大学顺利举行。本次会议由浙江大学数学科学研究中心主任、美国加州大学洛杉矶分校数学系终身教授刘克峰教授,浙江大学数学科学研究中心主任副主任许洪伟教授共同负责主持。研讨会组织委员会成员包括南开大学陈省身数学研究所张伟平院士、福建师范大学校长、数学与信息学院王长平教授、南开大学陈省身数学研究所唐梓洲教授、清华大学数学科学系李海中教授、复旦大学数学科学学院丁青教授、中山大     

量子代数与物理国际会议

<正>2009年7月23～26日在南开大学成功举办了"量子代数与物理国际会议"。本次活动主要由南开大学陈省身数学所主办,主要组织者有南开大学陈省身数学研究所葛墨林院士、白承铭教授与美国North Carolina State University数学系景乃桓教授。     

度量几何和微分几何国际会议

<正>经教育部国际合作与交流司批准,我们于2009年5月11～15日在南开大学陈省身数学研究所成功举办了"度量几何和微分几何国际会议"。会议组织委员会由南开大学陈省身数学研究所张伟平院士,美国加州大学圣巴巴拉分校戴先哲教授、首都师范大学方复全教授和美国Rutgers大学戎小春教授等组成。     

随机过程与随机微分方程研讨会

<正>"随机过程与随机微分方程研讨会"于2016年4月27~30日在南开大学陈省身数学研究所召开。会议主要由南开大学数学学院王永进教授、江一鸣副教授和英国曼彻斯特大学Tusheng Zhang教授联合组织,美国伊利诺伊大学香槟分校Renming Song教授、南开大学数学学院郭军义教授及青年教师等参与支持,南开大学陈省身数学研究所承办和提供经费支持。     

南开信息论与数理逻辑研讨会

正由南开大学陈省身数学研究所举办的南开信息论与数理逻辑研讨会于2013年6月2~5日在南开大学省身楼召开。本次会议由沈世镒教授、符方伟教授和丁龙云教授精心筹备和组织并得到了南开大学陈省身数学研究所的大力支持。南开大学校长龚克教授出席开幕式并致辞,代表南开大学对本次会议的召开表示热烈的祝贺,对参会的各位专家学者表示热烈的欢迎,并预祝大会成功。南开大学数学科学学院院长郭军义教授、陈省身数学研究所所长扶磊教授在开幕式上对各位专     

离散数学中极值和随机现象研讨会

<正>离散数学中极值和随机现象研讨会(2016 Workshop on Extremal and Random Phenomenon in Discrete Mathematics)于2016年5月14~15日在南开大学陈省身数学研究所举行。此次会议由南开大学陈省身数学研究所主办,得到了陈省身数学研究所、南开大学组合数学中心以及天津大学应用数学中心的大力支持。本次会议学术委员会由南开大学陈永川院士、李学良教授,福州大学范更华教授,美国加州大学San Diego分校Fan Chung     

陈省身——从数学家到爱国者的瑰丽人生

国际数学联盟及陈省身奖基金会在香港宣布成立全球数学大奖“陈省身奖”,以表彰终身成就卓越的数学家,并纪念已故国际数学泰斗陈省身教授。这是该联盟第一个向华人数学家致敬的奖项。 “陈省身奖”是国际数学联盟负责的第4个大奖,其他3项也均以数学家命名,分别为设于1932年的“菲尔兹奖”,是40岁以下数学家的最高荣誉;始于1982年的“内万林纳奖”,信息科学领域奖项;2006年开始颁发的“高斯奖”,在应用数学领域授奖。而“陈省身奖”为终身成就奖,并且不限数学分支,授予“凭借数学领域的终身杰出成就赢得最高赞誉的个人”。 陈省身是谁？他是怎样的人？他有什么样的成就？他为什么能获得国际数学界如此高的赞誉和表彰？…… 是的,当看到“陈省身奖”这4个字时,我们心中的种种疑问不禁油然而生。本篇文章将解读一代世界级数学大师——陈省身。     

Hopf代数及张量范畴国际研讨会

<正>2016年9月5~9日,由南开大学陈省身数学研究所主办的2016年Hopf代数及张量范畴国际研讨会在南开大学召开。会议由陈省身数学研究所白承铭教授、阿根廷Cordoba大学Adruskiewitch教授及比利时Hasselt大学张印火教授组织与主持。本次大会吸引了来自中国、美国、欧洲及日本等国及地区的50余与会代表。会议共有30个大会报告,报告内容涉广泛,涵盖了     

科技短波

著名数学家陈省身回国定居2000年1月18日,天津市公安局出入境管理处举行仪式,授予陈省身教授永久居留资格。天津市公安局负责人于1月25日将美籍华人、国际著名数学家陈省身教授的证书,亲自送到南开大学陈老的住所。陈省身,男,汉族,1911年10月26日出生在中国浙江嘉兴,自1948年定居至今,任美国科学院外籍院士。现任南开大学数学研究所名誉所长。     

从休眠到复苏:小学习作教学中作者意识的激活

当下习作教学中作者意识已休眠:作者缺失言语表现意识、缺乏自我检阅意识、缺欠习作评价意识、缺少习作发表意识,学生没有以"作者"的身份与姿态亲历习作的全程,导致习作教学成效不彰,习作教学中作者意识亟待复苏。鉴于此,笔者在习作教学实践中努力探寻习作教学中作者意识的恢复路径:一是驱动作者言语表现;二是激励作者自我检阅;三是构建习作评改联盟;四是拓展习作发表路径。藉此,复苏习作教学中的作者意识,提高习作教学的实效。     

论元小说叙事中"作者出面"的不成立

元小说理论中,有“作者出面”的说法。从叙事学的观点来看,这种说法是不成立的。元小说叙事中的叙事者决不是作者本人,而是作为情节中的人物出现的名为“作者”的叙事者。出面的是叙事者,而不是作者。     

科技期刊作者自校的重要性

作者自校是指作者对其被录用的论文出版清样所做的自行校对活动，是科技期刊编辑出版疯程中的重要环节，是一种不可替代的校对形式．作者自校不但有助于编辑与作者间互助关系的形成，在一定程度上降低差错率，还能有效减少出版中的法律纠纷．     

忧郁的牧歌--试论沈从文湘西小说中的忧患意识

沈从文通过他的湘西系列小说,对普通的生命进行了深入的考察,在习见的人和事之中,阐释他对人生苦难的理解,在赞美淳朴、天真、勇敢、善良等美好人性的同时,对基本上处于蒙昧状态下的生命本质及其所依附的社会环境进行了深刻的反思,从生命存在的价值高度指出了获取现代理性的严峻性与急迫性,在深切的忧患中,呼唤生命与社会理性的苏醒。     

《宝鸡文理学院学报：自然科学版》2000～2007年作者信息统计分析。

目的统计《宝鸡文理学院学报：自然科学版》2000-2007年作者基本信息,为发展壮大作者队伍、提高论文学术质量提供依据。方法采用文献计量学方法,对作者的地区分布、单位分布、年龄、职称、学位（学历）、作者的合作度和合作率、合作类型等进行统计分析,得出作者上述信息的共同特征。结果2000-2007年作者论文合作率58．7％,合作度为1．94;作者地区分布较广,但分布不平衡;36～40岁的高校青年教师及具有中级和副高职称的作者已成为主要撰稿人。结论编辑部应及时掌握作者群的变化规律和特征,适时对作者进行优化和更新,组建一支高水平的作者群,为学报的发展提供人才支持。     

松花江大桥冻融碳化规律试验研究及其养护对策

针对松花江大桥所处环境特点,利用大桥施工时的材料及配比在施工现场制作了一批混凝土试件,养护到预定龄期后运回实验室进行冻融试验和冻融损伤影响下的碳化试验。通过试验研究掌握了结构混凝土的冻融劣化规律,建立大桥混凝土构件的冻融碳化耐久性退化模型,并提出大桥后期使用过程中的维护及修复措施。     

论刘勰的作者"才略"批评观

刘勰《文心雕龙·才略》是一篇历代作者通论,是刘勰的作者批评观最集中体现的文学批评篇章。刘勰的作者批评抓住“才略”来确定其批评思路、指导思想、标准和原则,从而确定作者批评以“气”论文、以“才性”论文、以个性论文的指向;同时又拓展“才略”批评的视域,将“才略”放置在社会、历史、时代环境中辨析作者与社会的关系,从而使“才略”作者批评具有方法论、批评学的意义。     

关于L·德布罗意研究中的几个问题

本文以德布罗意的原著为依据,对诸多物理学史著述及物理学教材中关于德布罗意评价中的若干通行说法重新进行了研究。首先,明确了波粒二元理论中德布罗意的波粒综合思想与玻尔的互补思想的差异;其次,对德布罗意关系p=h/λ在德布罗意理论体系中的地位问题作了说明;最后,对德布罗意一度放弃自己理论,认同哥本哈根观点的原因,作了实质性探讨。     

新疆索尔库里北山铜银矿矿床特征及矿床成因浅析

介绍了叠层山铜银矿点区域地质背景和矿区地质概况,在该区利用物探、化探、槽探及分析测试等方法手段进行资源评价工作,对区内矿床进行了资源量估算,分析了矿床成因。     

广东省新建本科院校学报体育类栏目载文情况调查分析

运用文献资料、数量统计等研究方法对广东省5所新建本科院校学报体育科学栏目载文的历年数量及总量、稿件来源、作者职称与学历结构、作者独著与合著情况、论文基金资助情况、论文被引情况等进行了综合分析.