基于Web2.0的新闻信息传播

Web2.0时代,信息交流的模式发生了很多变化。本文在分析Web2.0的含义、特征、形态及功能的基础上,深入阐述了Web2.0对于信息传播模式、议程设置、舆论监督的影响。     

环境新闻审美

随着环境保护逐渐成为全世界关注的热点问题,环境新闻也在报道内容和形式上更加注重新闻的审美效果,以实现环境报道传播效果的最大化.本文从五个方面说如何实现环境新闻的审美效果进行浅析.     

信息社会中的体育传播

信息社会中的体育已经分化为实际参与的体育和通过信息传播接触的媒介体育,媒介体育增强了体育传播的文化功能.体育要实现更广泛、更有效的传播,需要打造综合性体育信息平台,促进体育传播和有关文化产业的融合,处理好各方面的关系以及体育传播专业人才的培养.     

诗歌教学中的审美教育

诗是文学的最高形式,如果把文学比喻为连绵的群山,那么,诗歌就是群山之峰。中国是诗的泱泱大国,诗文化已经浸透到中华民族的血脉之中。在诗歌教学中,正确引导学生的审美趋向,不断提高学生的审美水平,是语文教学的重要任务之一。     

关于语文教学中的审美

培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力．是语文教学的一个鲜明特色和重要任务。在小学语文教学中不仅要充分挖掘教材中的美育因素,让学生去感知教材中所蕴含的情感、审美趣味及审美理想．培养学生对美的欣赏能力,而且要在生活中引导学生认识美、发现美、创造美。只有从美育形式激发起学生对语文课的情感．才能充分开发他们的智力．激励他们去学习、去拼搏．     

反思新闻传播中的速度崇拜

在当代速度文化中,新闻领域最具代表性.新闻要快被看作天经地义的常识.现代媒介技术在硬件上更是有力地强化了这一理念.然而,过于崇拜速度正在给新闻文化造成某些破坏性,如疏于事实真相的探寻和内核的挖掘,带来新闻思维简化、理解危机和历史感的弱化,造成职场焦虑等.     

影视传播时代世俗化文学的审美缺失

伴随着日新月异的电子技术呼啸而至的影视传播时代让大众文化如虎添翼。在追求商业性、通俗性、娱乐性的文化语境中,1990年代以来整个文学艺术的生产义无反顾地走向了世俗化。文学世俗化固然有着划时代的积极意义,但在审美范畴上也存在着诸如丧失真、背离善、消解美等明显缺失。而倡导道德自律、实施行业监管和进行必要的宏观调控,则是净化文苑、建构和谐文化生态的必由之路。     

政府在公共外交信息传播中的角色定位

公共外交是在信息化技术日渐发达,民众对国家外交决策的影响日趋增强的形势下产生的新的外交形式。公共外交也可以理解为一种信息传播。在这个传播过程中政府扮演着多重的角色。准确把握政府在这一传播过程中的定位对公共外交的有效开展具有重要意义。     

信息传播中的受众心理分析

信息传播的中心环节就是受众对信息的心理反应过程。只有那些符合受众需要、符合受众心理活动规律的信息传播活动才能获得预期目的。受众心理主要表现为求知、好奇、求新等心理规律。     

论体育欣赏的美学原理与审美心理要素

美在体育运动中无时不在,只有深刻认识体育运动中的审美心理要素,懂得如何欣赏体育美,才能不断提高体育欣赏水平和体育审美能力,吸引更多的人积极关心、参与体育运动,提高全民体育意识,推动我国体育事业向前发展。     

论应用写作的审美格

应用写作是一种复杂的精神劳动,是一项不断认知美、创造美、传播美的过程,其审美意蕴和外在形式呈现出丰富多彩的格局。文章试从应用写作审美的第一格、第二格、第三格和第四格逐一透视应用写作特质、思想价值和内在功效,探寻创作规律,这对应用写作理论的研究、建构和实践将起到积极的推动作用。     

武术审美功能及特征刍议

武术是中华民族优秀的文化遗产,根植于中国传统文化这方沃土,深受传统美学思想的熏染,文章在中国传统美学的基础上分析和阐述了武术的审美功能及美学特征。     

利用隐性课程进行化学审美教育

化学科学中的形象美、感性美是生动的、直观的、显性的;而化学理论、化学概念、化学定理等呈现出的抽象美、概括美、简约美是隐性的,往往被人们忽视.利用隐性课程进行化学审美教育,就是要深化形象美、抽象美--提高显性美对学生的感染力;挖掘理性美、抽象美--发挥隐性美对培养学生化学科学素质的作用.     

论体育教学美和学生体育美的培养

体育教学中,教师应培养和提高学生对体育美的感受,欣赏和创造能力,促进学生德,智,体,美和谐发展。     

论鲁迅小说审美信息的内涵及特征

鲁迅的小说以其理性与睿智洞察着社会历史，深刻、集中地再现了生活中的美与丑，通过感性的艺术形式、作家情感体验的多重刺激向社会、读者传递了丰富多彩的审美信息，体现了独特的审美信息内涵及特点。     

赤水玄珠--从审美中介论美与美感

美是美感的表层化，形象，耳目化，美感是美的深层化，抽象化，心化，形象的美来自抽象的美感，两者以气韵为中介，分居审美流程之表层与里层，美与美感的关系。当由审美流程及其中介来定位。     

从“中性美”看当代社会的审美转向

中性美是当今出现的一种新的审美潮流,这种审美潮流带来了新的审美转向。本文从中性美这种审美现象出发,结合传统的审美积淀,探讨中性美出现的原因,以及在消费社会中带来的新的审美转向。     

信息交换在体育教学中的应用

从体育教学中的信息交换论述了施控系统和被控系统的基本过程与相互关系，并从同步信息，快速信息，滞后信息论证了在体育教学中的应用。