公文写作实践教学方法论

针对目前高校公文写作课存在的现状,根据公文写作的特点和教学对象的实际,应注重多向思维构建公文写作实践框架为教学服务,创新教学方法,注重写作实践,创新教学手段,提高学生的实际写作能力。     

校园文明建设与案例教学--MBA教学法在公文写作课中的运用

本文从案例概况、案例分析、工具箱、案例原件、问题讨论、角色扮演等六个方面，具体分析与阐述了案例教法在公文写作中的运用过程与原理，并结合校园文明建设实践提出了具体例证。公文写作案例教学的根本目的，在于把学生的公文写作知识转化为公文写作能力，从而有利于提高学生的整体素质。     

大学英语写作教学问题调查与分析

英语写作能力是非英语专业大学生英语应用能力的重要方面。如何提高非英语专业大学生英语写作能力,是值得我们研究的一个重要课题。实证研究表明,当今大学非英语专业英语写作教学存在以下一些问题:大学英语写作课时设计不合理,学生在英语词汇、语法、语篇等方面知识薄弱,英语教师教学方法陈旧等。针对这些情况,大学非英语专业英语写作教学可以以合作学习理论为指导,通过合作审题、合作写作、合作修改和合作评析等手段,来较好地提高大学英语写作教学效果。     

如何提高大学生英语写作能力

英语写作在英语学习中是一项重要的技能产出,然而,如何培养和提高大学生的英语写作能力却一直是一个难题,长期以来不少英语教师为此潜心研究,对英语写作教学提出许多有价值的借鉴。采用问卷调查,实证研究的方法,通过对兰州理工大学外国语学院大学英语写作教学现状的调查与分析,提出有助于提高大学生英语写作能力的方法。     

高校应用写作教学必须突出实践教学环节

本文分析了高校写作训练应从应用写作自身特点分析必须重视写作训练实践教学。同时,从五个方面提出了强化应用实践教学培养大学生实际写作能力的途径。     

略论大学英语短文的写作

本文针对大学生短文写作中的实际问题， 从构思、表达和修改三个方面论述了如何提高大学生的英语写作能力， 希望能对大学生的英语写作有所帮助     

主位结构理论视角下大学生英语写作教学策略探讨

主位结构理论关注篇章信息流动的连贯性,对语篇分析和理解有着重要影响,也可运用于语篇的构建中,因此可将该理论运用到大学生英语写作技能的培养中。教学中运用此理论,教师能够比较深入地发现并分析大学生在英语写作方面存在的问题。针对这些问题,结合主位结构理论,笔者提出相应的英语写作教学策略,运用到大学英语写作教学中,有助于提高大学生的英语写作能力,进而提高写作质量。     

如何提高大学生英语写作能力

按教学大纲和四级考试对写作的要求，并针对大学生英语写作方面出现的问题，提出了在写作教学上应采取由浅入深的教学方法，以提高学生运用语言表达思想的能力．笔者总结了在实践中所采取的提高学生写作能力的措施和步骤．     

从阅读到写作——大学生英语写作能力培养理念探讨

在对阅读和写作辩证关系整体性认识的基础上,从信息的扩充和积累、信息的移植和转化、信息的整合与再生三个方面,探讨了如何通过阅读来提高大学生英语写作能力的教学理念。     

影响大学英语写作教学的因素及解决途径

本文通过对当前造成学生英语写作能力薄弱的因素分析,指出大学英语写作教学中的问题,进而提出改进写作教学的有效途径,以便更好地提高大学生的英语写作水平。     

试析口语词汇在公文写作中的使用

从公文自身性质及其特殊的受文对象角度,说明公文中可以而且应该适量使用口语词汇。通过对熟语以及社会流行语在公文中使用情况分析,结合实例分析口语词汇在公文中使用所达到效果,强调在公文中使用口语词汇可以改进文风,促进政风转变。提出通过准确把握口语词汇含义、透析公文具体情境、精选口语词汇的策略,以期能在公文中正确使用口语词汇。     

关于提高学生英语写作能力问题的探讨

学生英语写作能力的培养是大学英语教学中重要的环节,然而,以应试教育为准绳的英语写作教学在培养学生英语写作能力上远远达不到要求。如何写作文、怎样写好作文,是培养学生英语写作能力过程中必须解决的关键问题。     

对改进和规范高校公文处理程序的思考

改进和规范高校公文处理程序，遵循公文处理程序办事是建立和完善高校正常工作秩序，提高办事效率的重要途径。本文从改进规范公文送批、公文选用文种、领导批办公文、公文校对四个方面进行阐述。     

药物发明专利申请文件中对于药效数据的撰写要求

根据《专利法》和《专利审查指南》中的相关规定,详细介绍了如何判断药物发明专利申请是否需要实验数据加以证实,如何撰写药物发明专利申请文件中效果实验数据。     

清太祖名讳汉字写法考论

自明末以来，清太祖名讳的汉字写法至少有6种，依时代之不同和政治局势之不同多有变化，如何规范书写清太祖名讳，时至今日认识仍然未能统一。今人多写作“努尔哈赤”或“努尔哈齐”，且流布甚广，殊不知清朝时即有官定写法，即“弩尔哈齐”，此三种写法并非仅一字之差那么简单，其中蕴含了民族的、时代的、政治的多种因素，故如何正确书写清太祖汉字名讳，不仅是一个如何正确对待史实的问题，更是一个严肃的学术问题，本文对这一问题进行了详细论述，并提出了以“弩尔哈齐”为正规写法的看法。     

用vb实现Microsoft CryptoAPI加密

微软的CryptoAPI是PKI推荐使用的加密API，但是由于官方资料是英文的而且所有的示例都使用C 书写，限制了它在vb中的使用，在这篇文章中主要介绍如何在vb中使用Microsoft cryptoapi加密数据．     

吴三桂疑案辩析--兼论天地会中的吴三桂因素

吴三桂降清反清,疑点颇多,成为我国历史未解之谜。本文试图以近年得见的吴氏自身文献为基础,参酌私家记载,对比官方文献,揭露官书篡改史实二事,对天地会会书中吴三桂因素予以发掘,恢复历史的本来面貌。     

浅析电子公文的利弊与发展

随着现代科技与社会的发展,电子公文的出现成为历史的必然。电子公文是相对于传统意义上的纸质公文而言的,它伴随着现代信息管理技术的出现而产生,并随着现代信息管理技术的发展而发展。本文就电子公文在传输及存储等方面与纸质公文进行了比较并就其优越性与局限性做了探讨。     

对作为高等教育教材的中国现代文学史编撰的探索——由钱振纲先生撰写的《清末民国小说史论》引发的思考

作为高等教育教材的中国现代文学史应该写什么、如何写的问题已经成为学术界不容忽视的研究对象,因为它关系到大专院校的学生学什么、如何学的根本所在。面对高等院校不同的教学对象与教学层次,中国现代文学史的撰写应该因“人”而异,从而因“材”施教。它直接影响到中国现代文学的教学水平与教学质量的提升,是新的形势下中国现代文学发展的需要。     

论英语专业毕业论文的创新性

对于本科院校的学生而言,撰写毕业论文可谓是新手上路。缺乏"创新性"是本科毕业论文普遍存在的问题。针对英语专业的自身特点,并结合作者从事毕业论文写作的教学经验和指导学生写作的一些体会,在此对英语专业本科毕业生论文的创新性问题进行探讨,侧重于分析如何认识以及如何具备"创新性",并给出相关建议。