高职院校钢琴教学探讨

高职院校钢琴教学不同于音乐本科院校,现行高职院校钢琴教学存在一些问题。应当以高职教育目标出发,以学生就业为导向,创新思路,努力提高高职院校钢琴教学的质量,培养出更多的符合社会需要的高职院校音乐专业学生。     

对高职院校体育教学改革的思考

随着社会经济高速发展,高职院校教学改革和课程设置的步伐也加快了。而作为培养劳动者素质手段的体育教学也必须进行改革。高职院校体育教学改革应与各专业特点相结合;改进高职院校体育教学方法;优化整合体育教学内容;制定科学合理的评价体系;提高高职院校体育教师自身素质,有针对性地制定一套客观公正、科学合理、切实可行的评价方法,只有这样,高职院校体育教学才能让学生学有所得,推进高职院校体育教学改革。     

浅析服务专业能力培养的高职《计算机基础》教学

高职院校学生的专业能力是其毕业后面对社会的主要能力,学生在校学习的内容主要应该服务于学生专业能力的培养。《计算机基础》课程作为高职院校的公共基础课,在其教学过程中,也应该采取多种手段服务专业能力培养这个主题。     

谈高职院校幼儿舞蹈专业教学

高职院校教学与普通大学院校教学有很大不同，它有其自身的显著特点，其专业性更强。在教学过程中，教师要注重培养学生的自信心，更要注重培养学生的专业性。本文就如何开展高职院校幼儿舞蹈专业教学谈谈自己的想法。     

在高职院校实施“双语教学”的探讨

双语教学是一种教育理念的革新,是培养国际化人才的一种必然趋势,高职院校要培养高技能人才,实施双语教学也是大势所趋。本文以高职学生的特点,学生特征及高职院校的培养目标为切入点,来分析在高职院校中进行双语教学应该注意的问题。     

高职院校体育教学改革对策分析

高职院校是培养实用型技术人才的摇篮,近几年,随着高职院校的快速发展,其规模和学生数量不断的增加.高职院校的学生,刚双紧张的高中学习生活中解脱出来,进入高职院较,一时还难以适应.在高中阶段学生只顾着学习,很少进行体育锻炼,所以高职院校的体育教学要适应学生自身发展的特点,突出学生的个性和素质教育的特点进行全方位的改革.文中分析了高职院校体育教学改革中存在的问题,并进一步针对这些问题提出了具体的解决对策.     

高职院校会计实验教学的困境与出路

随着高职院校教学改革的推进,会计实验教学已经逐步走进了高职院校,成为了培养高职院校会计学专业学生的有效教学手段。然而,高职院校在进行会计实验室教学的过程中也存在诸多障碍,找出影响高职院校实施会计实验室教学中存在的主要问题,有针对性应对策略,对提高高职院校会计实验室教学的质量和水平有着重要的意义。     

高职法律教学方法之探索

高职院校录取的学生不同于传统本科院校的学生,有其自身特点,这就要求高职院校的法律教学不能沿袭传统的教学方法,必须针对高职学生特点进行课程设计,在教学方法上也应更多的注重实践性,注重激发学生学习的积极性,注重发挥学生的主动性,以培养其严谨的逻辑思维能力,分析问题和解决问题的能力为目标,提高高职学生学法、用法、守法的自觉性。本文结合教学经验,探讨了悬念设置法、案例教学法、实践教学法在高职法律教学中的运用。     

高职院校体育课程教学实践与探析

随着我国职业教育的迅猛发展,高职院校在教育教学中,结合不同专业特点和就业方向,探讨高职院校体育课教学中进行实用身体,对提高高职学生的职业技能、促进学生的全面发展、培养学生的体育能力和终身体育观为出发点,增强体育课的吸引力起着积极的促进作用.     

高职给水排水工程专业实践教学改革探索

本文通过对本院高职给水排水工程专业实践教学环节的探索,指出在高职院校的工科专业中采用多手段全过程的实践教学是必要并可行的.高职院校应培养学生的基本技能、专业技能和技术应用技能,以适应社会的发展.     

浅谈高职院校《医药数理统计》教学中的几点意见

医药数理统计是一门重要的专业基础课,也是一门较难掌握的课程。该文根据目前高职院校《医药数理统计》课程教学中面对的主要问题及自身特点,进行相关的研究与探讨,以激发学生学习兴趣,提高教学效率,提高学生解决实际问题的能力,同时克服和避免教学中的缺陷和不足。     

师徒制在高职教学中的现代运用

师徒制教学有悠久的历史,在今天的高职教学中仍然具有活力,工学结合的背景是高职院校实行师徒制教学的基础。高职院校发挥自身专业优势,利用传统师徒制教学模式的长处加入现代技术在教学实践中灵活运用,更好的培养出适应市场需求具有较高操作能力的高级技工。     

多元化教学在高职商务沟通课程中的应用

高职院校是培养高技能应用型职业人才的摇篮.高职教育强调"理论够用",基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度,专业课教学要以针对性和应用性为原则.笔者通过自身的教学实践,结合高职学生的特点,对高职商务沟通课程的教学方法进行探索.在实践中发现多元化教学模式符合高职学生特点,适合高职教育.     

谈立式钢琴击弦机的工作原理与教学应用

在高职院校艺术类乐器修造专业的专业课教学中,钢琴技术是主要课程.为了让学生加深对钢琴调律基础知识的掌握,分析立式钢琴击弦机的工作原理和正确运动,明确立式钢琴击弦机的作用及其部件之间的相互关系,从而使高职学生能够进行更深层次理论的学习.     

项目教学法在高职经济数学教学中的应用

提高学生的职业能力是高职院校教学的主要任务,是高职院校发展的生命力。因此作为文化基础课的高等数学要注重与学生所学专业课衔接,为专业课服务,进而提高学生职业能力。笔者在教学实践中具体的做法是应用项目教学法,针对学生专业特点,增加与专业内容相一致的能力训练项目,使学生在数学课的教学中也有相应职业能力的训练,从而在一定程度上提高了学生的职业能力。     

高职院校体育教学环境与学生身体素质浅析

高等学校体育改革的不断深入,有利地推动了高职院校体育教学改革的深入发展。高职院校是为生产建设、管理、服务第一线培养高级技术应用型人才,其专业设置具有一定的特点。本文通过对高职院校体育教学环境及其学生身体素质现状进行细致地研究,并就增强高职院校学生体质健康的必要性进行分析,提出可行性对策,为促进高职体育教育发展、全面落实素质教育提供理论参考。     

浅析高职院校高等数学教学的困惑

高等数学是培养学生逻辑思维和提高学生文化素养,后续学习必不可少的重要基础学科之一。由于各高职院校对各专业的课程也在不断的改革与探中,因而无暇顾及一些基础学科的研究。专业课和实践课的课时挤占了基础学科的学时,高等数学从周课时4节减少为周课时2节,甚至个别专业把高数课程完全取消了。面对这样的状况,高职院校的高等数学教学面临着巨大的挑战。本文将从课程设置、学生、教师三方面进行分析高职院校高等数学教学存在的困惑。     

《化工基础》课程教学中对学生能力的培养

《化工基础》是高等师范院校化学各专业学生必修的一门基础技术课程,也是一门紧密联系化工生产实际的综合性课程。结合课程自身特点,在化工基础教学中教师应采用有效的教学方式和方法对学生进行各种能力的培养。     

浅谈高职院校中系部教学档案管理与使用

高职院校中系部教学档案是系部教学专业建设和教研活动的重要成果,也是系部教学管理水平和教育质量评估的重要依据之一。本文从高职院校系部教学档案的形成过程及内容入手,探讨了系级教学档案的形成自身特点及重要作用,分析了教学档案管理现状与存在的一些突出问题,提出了加强系部教学档案管理的措施。     

加强高职艺术类专业学生职业素养教育的若干思考——以江阴职业技术学院为例

高职院校要根据艺术类学生的自身特点,坚持专业学习和社会实践相结合,既要培养艺术类学生高超的专业技能,又要培养其良好的职业素养。提出了高职艺术类专业学生应具备的职业素养,指出高职院校职业素养教育中存在的问题,对造成学生职业素养偏低的诸多因素进行了具体分析,论述了对其加强素质教育的必要性和迫切性。