词句的教学方法

运用比较法引导学生品词品句,使学生对词句的理解更深.常用的比较法,如换词比较、换句比较、增删比较.     

对中等职业院校语文课的探究

笔者认为语文课程性质的定位，必须把重点放在讲好文学精品本身上，经过教师引予和课堂学生讨论，把作品讲活、讲透，使学生把握到其中所蕴含着的人文精神实质，而不是一味讲字、词、句、篇，而忽视了整体把握。     

开放性教学立足生活，回归生活

在《思品与社会》的教学过程中，教师应创设开放的教学环境，提供一个轻松的自主学习氛围，激发自主学习，培养创造潜力，让学生在活泼的学〉-7活动中获得发展。     

诗之唐宋辨

唐诗主情，宋诗逐理。文章从这两种不同审美风格的诗歌形式入手，通过对二者的师承对象、学风政风差异的比较，以及词出现之后，诗词承载功能的异同分析，来阐明诗分唐宋的戍因，以深入研究这两种不同的诗歌范型。     

谈谈翻译中的词义选择和引伸问题

在现代英语中,一词多类、一词多义的现象是比较普遍的。一个词往往兼属几个词类,具有若干不同的意义,也有一个词在同一个词类中往往具有若干不同的意义。此外,英语中有些名词的复数形式在意义上不同于它的单数形式,而有的除具有单数形式所表示的意义(一部分或全部)之外,还增加了新的意义。英译汉时,必须加以注意。例如:     

妙哉,谜歇联

谜歇联是将我国独具民族风格的三种文学形式即谜语、歇后语和联语融为一体的形式，读起来朗朗上口，回味无穷。白蛇过江，头顶一轮红日；青龙挂壁，身披万点金星。周鲁与邹齐为好友，时常在一处联对。周鲁出了上联：“白蛇过江，头顶一轮红日”，并点明是一谜联。邹齐仔细一想，谜底藏着油灯灯芯。抬头一看，墙上挂着一支杆秤，就触景生情随口吟出：“青龙挂壁，身披万点金星。”周鲁拍手叫好，连称妙对。黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狼猫狗仿佛，既非家畜，又非野兽；诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽为短品，也是妙文…     

科技翻译中词义选择为什么会不恰当?

在现代英语中,一词多类和一词多义的现象是比较普遍的。例如“like”可以属五个词类(形容词、介词、副词、名词及连词);另一个“like”可以属两个词类(动词及名词);account,carrier,charge,draw,field,level,range,spring,take,turn等可表示近十个到几十个意思。为了选择恰当的词义,我们必须充分考虑词的使用场合及上下文的联     

点燃文学激情 提高人文素养——初中文言文复习策略探究

文言文博大精深，如何让学生主动地、快乐地投入到文言文复习中，提高复习效率，是语文教师长期探索的一大难题。实践证明，采用课本剧编演和擂台赛的形式复习能点燃学生学习文言文的激情，运用比较迁移拓展方法复习，激活学生的知识积累，引导学生根据中考考点梳理文言文知识，会更进一步提升学生水平，真正达到学以致用的目的。     

对中等职业院校语文课的探究

笔者认为语文课程性质的定位,必须把重点放在讲好文学精品本身上,经过教师引导和课堂学生讨论,把作品讲活、讲透,使学生把握到其中所蕴含着的人文精神实质,而不是一味讲字、词、句、篇,而忽视了整体把握。     

内外兼修的3D打印望远镜

<正>"3D打印"无疑是近一年内最热门的词,几乎所有的行业都在尝试通过3D打印制造商品,但质量却天差地别。近日,一架由英国物理学家发明的3D打印望远镜成功问世,它不仅外形精美,而且观测效果优异。这架名为Pikon的望远镜造价约4000元人民币。人们只需上网下载打印模块,通过3D打印机,便可自制这样一架望远镜。在一个观测条件良好的     

职业学校学生心理发展特点及教育策略

职业学校学生心理发展具有鲜明的时代特征：时代感强，责任感比较弱；主体意识强，集体观念相对来说比较弱；个性特别强，心理承受力比较弱。面对职校生心理发展的基本特征与存在问题，职业教育应树立正确的教育观，转变教育模式，重视心理素质教育，能够为社会、为企业输送合格人才。     

对中等职业院校语文课的探究

笔者认为语文课程性质的定位,必须把重点放在讲好文学精品本身上,经过教师引导和课堂学生讨论,把作品讲活、讲透,使学生把握到其中所蕴含着的人文精神实质,而不是一味讲字、词、句、篇,而忽视了整体把握.     

从教学改革过程看韩国和中国英语交际教学法的成败

文章分析了韩国交际英语教学改革项目和中国普通高校英语教学改革中出现的主要问题，通过对两个项目的比较，不难看出，教学改革的成功需要结合本国学生的需求，同时还要考虑到学生群体的文化、社会政治、意识形态的不同价值观，任何变革都是一项系统工程。     

白金书架

《八十年代访谈录》，《苏联祭》，《托普检讨》，《智齿》，《品人录》。[编者按]     

中西文化中联想意义的不同及翻译

语言是文化的反映。英汉两种语言存在于两种文化之中，因此它们有着各自的历史、社会、生活环境、生活经历、习俗和宗教等。而这一切就导致了英汉两种语言中相同的词汇具有不同的联想意义，即文化负载词。文章主要讨论文化、语言和文化负载词或短语的关系，并把联想意义分为3种类型，接着探讨了与之相应的翻译，并提出了几种翻译技巧以达到流畅翻译文化的目的。     

开放性教学立足生活,回归生活

在<思品与社会>的教学过程中,教师应创设开放的教学环境,提供一个轻松的自主学习氛围,激发自主学习,培养创造潜力,让学生在活泼的学习活动中获得发展.     

心灵与身体的沟通

生理反馈也许有不少人认为这是个新词,比较耳生。但是,这个词从二十来年以前起就已开始用于某些领域,现在则已是相当广泛地被使用着的词了。先来说明一下这个词的意义。我们的身体,是由能用自己的意志自由操纵的部分,和与此相反完全不能用自己的意志操纵的部分所组成。手、脚等可以自由地动作,即使闭上眼睛也能知道手或脚的目前状态。其理由很简单,就是因为由手或脚的肌肉不断地向大脑中枢输送让它得知手脚的目前状态的信号(反馈信号)之故。     

白金书架

《历史学家》，《人生若只如初见》，《最后一个匈奴》，《品人录》，《少有人走的路》。[编者按]     

独立学院大学英语教育发展所需解决的若干问题

本文通过比较、实证、分析等方法从学校、教师、学生等多个角度对独立学院大学英语教育中存在的管理、师资、教学、第二课堂等突出问题进行分析并寻找对策，以期能够对提高独立学院英语教学质量和学生英语水平有一定促进作用。     

几种颜色词的含义与翻译

汉英两种语言中颜色词的使用以及颜色词所产生的联想意义存在着很大的差异。文章通过分析红、黑、蓝3种颜色词在不同领域、不同背景下的翻译,得出可能造成颜色词在中英文使用中差异的原因,并简要分析了适用于颜色词的几种翻译方法。