电力电子技术课程实践教学的探讨①

电力电子技术在电气工程专业实践教学中占有重要地位。该文结合塔里木大学的工科教学实践，对电力电子技术课程实践教学进行探索和研究。提出增强实践教学的方法和手段，包括增加电力电子技术课程设计，增加综合性、创新性实验，搭建开发实验应用平台。     

Multisim在电力电子技术教学改革实践中的应用

为了克服现有教学环节中存在的不足,提高电力电子技术教学效果,文中对Multisim仿真软件在电力电子技术教学改革实践中的应用进行了研究。建立了单相桥式可控整流电路模型,并给出仿真结果。教学效果表明结合Multisim辅助教学可以使学生更容易理解和掌握电力电子技术课程知识,增加学生的实验技能、培养学生科学研究方法和创新精神。     

PSIM在电力电子技术教学中的应用

电力电子技术课程包含了很多的波形分析内容，给教学带来了不便。该文介绍了PSIM（Powersim）电力系统仿真软件，并以降压斩波电路为例进行仿真和分析，阐述了该软件在电力电子技术教学中的应用。     

Simulink在电力电子技术教学中的应用

对目前常用的教学仿真软件的优缺点进行了分析比较,选择Matlab环境下Simulink仿真工具对电力电子技术中的SPWM调制技术进行了仿真.结果表明,将该软件模块化、可视化的特点应用到电力电子技术课程的教学中,可以帮助学生更直观、清晰地学习和理解一些较复杂的算法问题,在电力电子技术教学中具有一定的推广价值.     

电力电子技术课程教学改革探讨

电力电子技术是20世纪后半叶发展起来的对电能进行变换和控制的技术,它已成为电气自动化及相关专业的一门专业基础课。根据电力电子技术课程的特点,结合自身教学实践,从教学内容和体系、教学方法和手段、实验教学三方面进行该课程教学探讨。     

《电力电子技术》课程教学改革与实践的初探

《电力电子技术》是电气类及自动化类本科专业的一门专业基础课,随着电力电子技术的迅速发展,课程的教学内容在不断增加和更新,而课程的总学时并没有增多。如何能在有限的学时中让学生学到更多的知识,以满足科技进步对电力电子技术领域人才的需求,这就需要对课程的教学内容、教学方法和教学手段以及实践教学等方面进行改革。本文最后将简单介绍我院即将开展的CDIO新教育理念。     

电力电子技术课程的应用电路仿真教学实践

应用电路能很好体现电力电子技术的核心原理,即"电子、电力和控制"三大学科的交叉。应用电路教学为学生提供了全面认识电力电子技术的有效途径,计算机仿真是应用电路教学的一种高效方法。该文以有源电力滤波器应用电路为例,采用电力电子电路仿真软件,探讨电力电子技术应用电路的教学设计与实践,有助于提高电力电子技术课程的实用化。     

《电力电子技术》国家精品课程学习心得

随着电力电子技术的发展和技术的日益更新,要求高校教师不断的学习和充电。西安交通大学的王兆安教授、裴云庆副教授向我们指明了电力电子技术这门课的教学主线：先定性分析,再定量计算。教学模式上是理论与实验配合教学,同时指出了各章的学时分配、重难点、实验指导和一些贴近生活的实例,深入浅出通俗易懂,值得我们借鉴和学习。     

电力电子学采用双语教学探讨

结合其本人电力电子技术课程双语教学的亲身实践,探讨了双语教学的可行性、如何提高双语教学质量以及实施双语教学所必备的条件,并为进一步搞好双语教学提出了几点建议.     

高职院校《电力电子技术》课程教学改革的探讨

《电力电子技术》课程是电气专业的专业基础,也是一门工程技术,广泛用于几乎所有与电能相关的领域。文章结合高职院校学生的实际情况,以及《电力电子技术》课程的特点和教学实际,对电力电子技术课程的理论教学和实践教学教学方法提出了改革思想。     

电力电子技术仿真实验教学探讨

随着仿真技术的发展,在电力电子技术实验教学中已普遍采用现代仿真技术。根据高职电力电子技术课程实验教学的特点,简要介绍了几种常用的仿真软件在电力电子技术实验教学中的应用,并给出了具体的教学实例,这为教师选择合适的仿真软件进行教学提供了一种借鉴和参考。     

电力电子技术课程思政探索与教学改革

高等职业教育的主要目标是培育德才兼备的大国工匠,如何将“课程思政”融入工科教学中是现代高等教育的一个重要课题。通过对电力电子技术的常规教学进行深入分析和研究,针对电力电子技术课程教学中出现的诸多问题,实施线上线下混合式教学、以赛促训等多种手段提高学生的学习兴趣和学习动力,使学生学习电力电子技术的能力得以逐步提高。通过探索电力电子技术课程中蕴含的潜在思政元素,将“课程思政”融入电力电子课程教学中,发挥课堂立德树人的作用。     

浅谈《电力电子技术》课程教学改革

电力电子技术是自动化专业的专业基础课，本文结合教学实践，从教学内容，教学手段，教学方法等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革。     

《电力电子技术》课程教学方法探索

电力电子技术是一门理论与实践紧密结合的课程,本文在分析了目前电力电子技术课程教学现状的基础上结合实际教学经验,从几个方面具体提出了一些教学改善思考的方向,并取得了不错的效果。     

《电力电子技术》逆向教学思路初探

本文从《电力电子技术》的教学现状出发,从课程定位,引入方式,授课形式,学生热情保持,理论分析教授方法,实验课改革以及考试方法创新等方面做了全面介绍,提出了一种逆向教学思路,经过作者所在单位的教学实践,收到了较好的效果.     

浅谈电力电子技术教学中的创新教育

随着创新意识在经济社会中的广泛开展,引发了学生对创新的认识不足,如何培养学生的创造意识,创造能力和健康个性,是当今电力电子技术学科教学的重要主题。     

电力电子技术教学改革实践与体会

电力电子技术是自动化及其相关专业的重要的专业基础课,随着技术的发展,该课程的教学内容也在不断地更新变化,本文结合教学实践和经验,从教学内容,教学方法和手段以及对实验和课程设计方面探讨了电力电子技术课程教学的改革。     

《电力电子技术》课程研究型教学的案例设计与探讨简

以《电力电子技术》课程可控整流和有源逆变电路的教学内容为分析对象,创新教学方法,以高压直流输电（HVDC）为典型的教学案例,讨论了该内容的教学特点和难点,分析了课堂理论与工程实践之间的密切联系.文中从三相桥式整流、有源逆变电路、基于12脉波换流器的HVDC系统原理及控制方法进行分析,采用EMTP软件搭建了整流站、逆变站以及HVDC异步联网的仿真实验平台,克服了传统实验教学依赖硬件装置、互动性差的缺点,为《电力电子技术》课程研究型教学提供了新的思路和方法.     

高职院校《电力电子技术》课程教学改革的思考

《电力电子技术》是电气专业的专业基础课程,在电力系统、交通运输、家用电器等领域得到了广泛的应用,但是《电力电子技术》课程具有理论难度大、知识更新快等特点,导致了教学难度大、教学质量低。该文基于《电力电子技术》课程及高职院校学生的特点,对《电力电子技术》课程的教学模式改革进行了思考与探索。     

《电力电子技术》课程研究型教学的案例设计与探讨

以《电力电子技术》课程可控整流和有源逆变电路的教学内容为分析对象,创新教学方法,以高压直流输电(HVDC)为典型的教学案例,讨论了该内容的教学特点和难点,分析了课堂理论与工程实践之间的密切联系。文中从三相桥式整流、有源逆变电路、基于12脉波换流器的HVDC系统原理及控制方法进行分析,采用EMTP软件搭建了整流站、逆变站以及HVDC异步联网的仿真实验平台,克服了传统实验教学依赖硬件装置、互动性差的缺点,为《电力电子技术》课程研究型教学提供了新的思路和方法。