乒乓球弧圈球技术教学与训练方法的探析

以广州体育学院体育教育系2008级乒乓球专选班为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,对体育院校乒乓球弧圈球教学的现状进行分析,揭示了目前体育院校乒乓球弧圈球教学训练过程中存在的问题,并提出相应的建议。本文对提高乒乓球弧圈球教学与训练水平具有一定的参考价值。     

青少年乒乓球运动员弧圈球多球训练实验研究

本文运用文献资料﹑对比实验﹑比赛统计等方法,对青少年乒乓球运动员弧圈球多球训练进行研究。研究表明：合理科学地运用多球训练方法,通过巩固加强步法、不定点定线、定点定线、无规律供球等阶段的练习,乒乓球运动员的移动速度、击球速度、击球力量都得到了提高,也使队员的专门耐久力得到提升,其在规定时间内弧圈球的成功率得到提高,可见多球训练在短时间内能提高队员的弧圈球水平。     

控制旋转的力学原理——论弧圈球与快攻

分析了乒乓球运动中的弧圈球与快攻球在击球、球接触台面、球接触球拍时的受力与运动，探讨了旋转与速度之间控制与反控制的关系，提出了以速度对抗旋转的方法     

论直拍正胶近台快攻打法的现状及发展趋势

直拍正胶快攻打法是乒乓球运动中进攻型打法的一种,随着乒乓球技术的不断创新,这种打法受到了前所未有的挑战。本文通过文献资料法、调查访问法、归纳推理等方法阐述了该技术打法的特点及其衰退的原因,并讨论了要保持该打法应注意的问题及其技术创新。研究结果表明直拍正胶快攻打法有其鲜明的快、准、狠、变等特点。但其反手位攻防转换能力弱。本文通过对正胶技术进行了比较详细的分析,指出了直拍正胶进攻型打法的优势和不足,并针对以上问题提出相应对策,希望该打法在中国乒乓球运动中能够重放光辉!     

高校乒乓球教学中存在的问题及对策

随着科技进步,时代发展,乒乓球运动逐渐受到更多人的喜爱,对于高校乒乓球课堂,传统的课堂教学模式不能满足教育需求,教育者务必改善教学环境,提高体育教师教学素养,实施创新式教学方法,提高课堂效率,顺应社会发展。该文对以往体育乒乓球教育的教学状况进行总结分析,然后通过结合乒乓球运动的理论基础,针对多数高校的体育教师师资力量,教学设备等多方面进行调查研究。总结教育过程中出现的种种问题,提出相应解决策略。     

略论“海外兵团”对我国竞技乒乓球运动的影响

通过文献资料法、数据统计法和逻辑推理法等研究方法,对我国乒乓球"海外兵团"的存在以及对我国竞技乒乓球运动所产生的影响进行了分析与研究。结果表明:中国乒乓球"海外兵团"的出现,是我国乒乓球竞技水平进入世界一流行列并得到世界其他国家认可的表现,是我国政治民主环境逐步改善的结果。"海外兵团"促进了我国乒乓球运动的发展,推动了我国竞技乒乓球训练理念和体制等方面的进一步完善。     

略论新规则对我国乒乓球运动员的影响

现代乒乓球运动起源于欧洲,其发展历经早期欧洲的兴盛、二战后亚洲的崛起,欧亚对峙及新世纪中国的"乒坛称霸"。本世纪的乒乓球经历了小球变大球、11分制改革、无遮挡发球等数次规则的改变,而在数日前落幕的49届世乒赛期间提出的"禁胶令",也即将是一次重大的改革,无疑它将会对乒乓球运动的发展产生深远的影响,我们知道,每次规则的改变都是为了均衡势力,抑制过强,同时提高乒乓球运动的观赏性,体现小球的独特魅力,以促进其健康发展,但与此同时,也给我们留下了"如何以变治变,从而维护国球的长盛不衰!"这样一个问题。这一现实矛盾,便诱发了本人就乒乓球新规则对我国运动员影响的思考,通过本文的撰写,回顾新规则的变化特点,着眼于技术和现状分析,并在此基础上提出了我们需要努力和改进的方向。     

“微教育模式”对于乒乓球教学的影响与实践研究

该文将微教育模式引入乒乓球教学之中,以期改善乒乓球课堂的教学效果.首先,对微教育模式的实施过程进行了分析,将其明确为5个环节:调研学习需求、制定教学方案、设计教学内容、履行教学实践、反馈教学评价.其次,构建了基于微教育模式的乒乓球教学框架,并分析了微教育模式对乒乓球教学的影响.其次,对2个班级的乒乓球教学分别采用传统模式为微教育模式.实践结果表明,微教育模式全面提高了学生的乒乓球技能,使得学生在垫球、发球、正手攻杀、反手推挡、弧圈球、多回合球等技术上都有了较大进步.最后,给出了进一步推动乒乓球教学工作的3点建议.     

体育标语与中国乒乓球运动发展之研究

通过历史回溯的视角,对应用于我国乒乓球运动中不同历史阶段的体育标语进行梳理,研究显示:1)在我国乒乓球运动发展的不同历史阶段都有不同内涵的体育标语伴随;2)应用于乒乓球不同历史时期的体育标语主要分为发展思想主导类、技战主导类及激励类;3)乒乓球运动在不同历史时期设置的体育标语具有实用性和有效性;4)设置于乒乓球运动中的体育标语对其它竞技体育运动的发展具有重要的启示作用.     

乒乓球运动的发展历程

从乒乓球的起源、国际乒联的形成、世界乒乓球的发展和乒乓球运动在中国的发展等方面论述了乒乓球运动发展的主要历程。同时,勾勒出我国乒乓运动成为国球运动的轮廓。     

普通高校乒乓球课程的对策研究

在普通高校体育课程的发展过程中,现代大学生对乒乓球课程独有情衷,乒乓球运动不断升温,也会反映出很多隐藏的问题,制约着乒乓球运动在高校中的发展。本文根据高校乒乓球运动开展的情况入手,了解影响高校乒乓球发展的因素,进行了对策研究：在以后的教学中可以增加对乒乓球运动教学的资源投入和重视,激发学生参加乒乓球锻炼的积极性,营造一个很融洽的锻炼氛围;增加校内或校外的乒乓球比赛,吸引学生的目光;在教学过程更加注重对发挥学生主体性的作用,使得学生爱上这个运动,并能长期进行乒乓球的锻炼,从而达到一个终身运动的终极目标。     

韶关市乒乓球运动后备人才培养研究

乒乓球是我国竞技体育中最典型的优势项目之一,一直都倍受国人的关注.韶关市大众乒乓球运动近年来得到了普遍的发展,水平却始终平平.为了更好地促进韶关市乒乓球竞技运动的发展,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑法、问卷调查法对韶关市乒乓球后备人才的分布、初训、球拍使用、握拍方式及制约后备人才培养因素进行了调查分析;探讨韶关市乒乓球后备人才培养的因素及发展对策,为韶关市乒乓球运动的发展提供可参考依据.     

科学技术对现代乒乓球运动发展的影响

现代科技的飞速发展,无疑对体育事业的发展注入一支强力的强心剂,也极大地促进乒乓球运动的发展以及新技术的出现。本文章通过对运动员比赛服装、球拍的性能,以及高科技技术的应用进行分析;表明乒乓球运动的各方面无不显示着现代科技的成功和发展。     

乒乓球运动中的运动节奏研究

任何训练及体育比赛都有一定的节奏,即运动节奏,乒乓球运动就是一个很有节奏的运动,运动节奏在乒乓球训练中能起到关键的作用．探讨如何通过运动节奏来提高乒乓球的运动水平．     

“请进来、走出去”共助乒乓球运动和谐发展

乒乓球运动从＂欧洲全盛期＂发展到＂世界打中国＂＂中国打世界＂的局面,在一个半世纪的发展历程中发生了无数次变革。在进入北京奥运会后,如何使这项运动更好的发展下去,成为众多乒乓球工作者和爱好者的共同愿望。本文运用文献资料法、逻辑分析法对乒乓球运动的发展过程进行综述,并对其将来可能的发展方向进行展望,为乒乓球运动今后的发展提供理论参考。     

乒乓球正手攻球与拉弧圈球技术“核心区”肌群的sEMG测试与分析

在乒乓球运动中,正手攻球或正手拉弧圈球技术是得分的主要手段,也是乒乓球运动的核心技术.运动员在比赛中完成挥拍击球动作时身体总是处于不稳定、甚至是失去重心的状态,其"核心区"肌群对调节身体平衡、控制身体稳定性以及提高击球的命中率十分重要.本研究采用对比实验方法对乒乓球正手击球技术的"核心区"肌群参与情况进行了sEMG测试,发现"核心区"肌群的放电量大于上肢肌群与下肢肌群,其"核心区"肌群参与度高,对提高正手击球的稳定性有着重要意义.     

乒乓球技战术分析与训练

乒乓球技术包括发球、接发球、推挡、攻球、搓球、削球、弧圈球等。这些单项技术结合在一起就形成了"前三板"技术和相持球技术,所谓的"前三板"技术是发球,接发球以及第三板的上手,而相持技术是"前三板"之后的实力对抗。通过对2007年世界乒乓球总冠军赛中男、女单打决赛的技术统计,可以看出乒乓球各单项技术的均衡在比赛中起决定作用,其中出色的前三板技术和相持实力的高低决定了比赛的胜负。     

合作学习法在高校乒乓球教学中的应用

乒乓球运动是集体育锻炼和合作交流于一身的体育项目.通过合作学习法可以让学生在乒乓球运动中感知乒乓球的魅力,掌握合作的技巧,从而在增强体魄的同时达到改善人际关系和减轻心理压力等全面发展的目的.依据教学实际给出合作学习法应用于高校乒乓球教学中的具体策略,以推动高校乒乓球教学质量的提升.     

乒乓球运动的技术创新与优势转移规律

随着世界乒乓球运动的蓬勃发展,世界的乒乓球格局也同时发生着翻天覆地的变化,然而中国队的乒乓球运动却能长盛不衰,堪称中国体育战线的一面旗帜.研究发现:根据乒乓球运动技术创新的发展轨迹来看,乒乓球运动的技术创新受到不同阶段的不同竞赛规则的影响;乒乓球的技术在朝着综合化、多元化的方向发展,每一个创新的技术都会维持世界乒乓球发展一个相对稳定的优势期;世界乒乓球运动优势国家的转移受到了其外部环境与内部发展动力影响.竞技体育的发展是一个不断更新变化的过程,格局的变化、规则的修改、器材的更新等因素都会导致竞技体育的制胜因素发生改变,因此只有不断地进行技术的创新,才能持续地拥有竞争优势.     

浅谈在乒乓球教学中如何培养学生果断、机敏的心理素质

在乒乓球教学过程中培养学生果断、机敏的心理素质,既是教授如何打乒乓球的需要,也是教授人的一生应该具备哪些良好心理素质和行事作风的需要。打好乒乓球不仅需要较好的技术,更需要良好的心理素质,在学习打乒乓球的过程中可以帮助学生培养果断、机敏的心理索质,而学生具有了果断、机敏的心理素质又可以促进乒乓球技、战术的更好发挥。更为重要的是,既然乒乓球运动可以让学生在快乐运动的同时得到受益终生的人生启示和经验积累,那么,学生也就会从心底产生对乒乓球运动的热爱,从而进入“爱——是最好的老师”的最佳状态。因此,在乒乓球教学过程中,要在传授乒乓球运动战略战术和基本技能的同时,帮助学生克服生性懦弱、作风拖沓、处事犹豫不决等缺点,让学生养成果断、机敏的心理素质和行事作风,以应对人生中不断出现的各种挑战和考验。