大学生职业规划教育深层实施的思考

大学生职业规划教育的实施不仅影响大学生自身的发展,更是关系到社会、国家及高校的进一步发展。然而大学生职业规划教育的真正实施则需要国家的政策及物质支持;高校则需努力构建并完善全方位的职业规划教育指导体系;同时还需要企业及大学生的积极参与。     

大学生职业规划在云技术平台下教育模式之研究

将云技术平台应用在大学生职业规划教学中,以此提高教学质量,创新教学内容,为学生综合素质提升奠定基础。基于大学生职业规划在云技术平台下教育模式,该文对云技术平台下教育模式大学生职业规划教学现状,围绕以下3点进行阐述:重视程度不够;教学方式落后;教学效果不理想。在此基础上,对大学生职业规划在云技术平台下教育模式开展策略进行探究,希望对教学活动的开展提供帮助。     

大学生职业规划现状和对策研究

我国大学生就业形势逐年严峻,各高校对大学生职业规划教育空前重视。虽然一些高校早已开展大学生职业规划课程,但在传统大学课堂教学模式的影响下,学生职业规划发展课程仍未占据主导地位。我国高校各层次存在明显差异,很多院校开设的职业规划教育课程中,无法满足大部分学生的个性化要求,教学效果不明显。本分阐述了高校教学中关于职业规划的现状,并提出了相应的对策。     

大学生就业矛盾与大学生职业生涯规划关系探析

本文通过对计算机专业的就业矛盾分析,提出学生思想管理工作以大学生职业规划为切入点,做好大学生职业规划课程建设工作;而且为了解决大学生就业矛盾,大学生就业工作应该从大学生职业生涯规划,转变学生就业观念,充分发挥辅导员做思想政治教育工作的优势做起,提高毕业生的就业率,做好毕业生就业工作,实现和谐就业,推动教育的可持续发展。     

大学生职业规划存在的问题及对策探析

学生职业规划,不仅能够帮助学生去了解自己,筹划自己的未来,为自己的事业定下大计,拟定自己人生的发展方向,还能够促进高校职业规划教育教学水平的提高,笔者以《大学生职业规划存在的问题及对策探析》为课题,从大学生职业规划的相关概念解析入手,对大学生职业规划存在的问题和原因进行了全方位深层次的解剖,最后探析了做好大学生职业规划工作的对策,并给出了具有代表性的个人建议。     

将“兵团精神”教育融入大学生职业生涯规划的研究

将"兵团精神"教育融入大学生职业生涯规划中,不仅能解决西部大开发战略中的人才瓶颈和大学生就业难的重大民生问题,亦能将大学生思想政治教育与职业规划相结合,相辅相成,使青年大学生将个人的职业规划融入中华民族伟大复兴的中国梦中,切实增强兵团高校大学生思想政治教育的实效性。     

全方位职业规划教育体系的构建与实施

对大学生进行职业规划教育,帮助学生做好人生和职业规划,已经越来越受到高校的重视,并组织实施。本文从职业规划教育体系的构建与实施两方面,阐述了职业规划教育体系建设的指导思想、目标、途径、平台搭建等措施。     

基于职业规划教育视角下就业工作的思考

做好职业规划教育，破解就业难题是当前高校工作的重点。职业规划教育能够帮助大学生认识自我、认识社会、提升综合素质。针对我国高校的职业规划教育的现状，以开展实战指导，根据专业与职业门类制定课程，坚持以人为本，同时开展创业指导为突破口。做好职业规范，从而帮助大学生成功就业。     

普通高校外语专业学生职业规划测评分析——以宿迁学院外国语学院2015级外语专业学生为例

大学生职业规划作为高校思想政治教育的一部分,对于解决当前就业问题具有重要意义。通过统计分析,宿迁学院外国语学院学生在职业规划测评中的职业人格类型和动力指数,客观反映了这些学生的性格特征和动力倾向,进一步了解了学生的职业发展潜力状况,对职业规划测评结果进行分析研究,有助于更好地指导大学生进行职业生涯规划,为今后的顺利就业打下良好基础。     

大学生职业规划的发展对策研究

大学生的职业规划对其以后的职业发展会产生巨大的影响,本文在分析了大学生职业规划的意义以及目前存在的问题的基础上,提出了发展大学生职业规划的对策,以此希望对大学生的职业发展有所帮助。     

高校辅导员在大学生职业生涯规划中的作用

做好大学生职业生涯规划,是提高高校学生思想政治教育有效性的最佳切入点。当前我国高校大学生在职业生涯规划中普遍存在着主体意识淡薄,主体目标缺失,职业定位不准,求职就业道路狭窄等问题。高校辅导员是开展大学生职业规划教育活动的最理想人选,在大学生职业规划中起着极其重要的作用。职业生涯规划给高校辅导员队伍建设提供了丰富的内涵,辅导员的职业角色应及时转换。     

大学生职业规划模式探析

大学生就业问题一直是党和政府关心的大事.在当今就业形势相对严峻的形势下,职业规划的重要性被推到一个新的高度.如何实行行之有效的职业规划教育是本文试图解决的问题.文章认为:职业规划教育要从学生入学前开始做起,贯穿四年.将学生工作中的各种活动都以此为中心开展,为此服务,实现构建"全员育人、全过程育人和全方位育人"的四年一贯制的职业规划模式.才能够借助职业规划教育的平台,做到培养合格的社会主义建设者和接班人.     

大学生职业生涯规划教育问题研究

最近几年连续在全国高校举行大学生职业生涯规划竞赛,推动了各大学对学生的职业规划方面的教育,许多高校开设了与职业生涯设计相关的课程。本研究采取调查问卷的方法,分析大学生职业生涯规划教育中存在的问题并提出解决的对策。     

攀枝花学院学生职业规划现状研究

本文以自编问卷为基础,采用分层随机抽样的方式调查了攀枝花学院学生的职业规划状况,发现该校学生职业规划现状不容乐观,很多学生缺乏对专业的了解,缺乏长远的职业规划;同时,性别,年级,学业成绩等都是影响大学生职业规划的因素。建议学校有针对性地加强对学生职业生涯规划的教育和引导。     

试论对各类就业困难群体的指导与帮助

随着在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,大学毕业生就业竞争压力加大、就业形势十分严峻,本文分析了大学生就业中存在的几类相对困难群体：女大学生、贫困大学生、生活优越大学生及动手能力差的大学生,并对解决大学生就业难问题提出了加强职业规划教育,树立正确的就业观等粗略想法。     

大学生就业能力教育改革与实践

在大学择业教育中,增加职业规划指导性教育内容、鼓励学生参加社会实践活动,可以提高大学生适应社会能力和就业能力。     

大学生职业规划与职业信息素质培养初探

介绍了大学生职业规划的含义,阐述了大学生职业规划与职业信息素质的关系,提出了大学生职业信息素质培养的有效途径。     

当代大学生职业规划的现状及对策研究

职业规划能够帮助大学生认识自我,了解自我,确定自己的职业生涯发展方向,根据自己的实际情况找到合适的工作,实现自己我价值.当前,我国大部分高校已经充分认识到了大学生职业规划的意义和重要性,已经在校内开设相关课程,但是大学生的职业规划还存在不少问题,为此,高校要提出相应的对策,以提高大学生职业规划的可行性,帮助大学生在激烈的社会竞争中获得一席之地.     

以职业生涯规划教育推动高职院校学风建设

大学生的职业规划教育不仅可以规范大学生的成长和未来的发展,而且对推动学风建设,特别是对改变目前高校学风不振的现状发挥着重要作用。高职院校应抓住大学生在校的重要时段科学构建大学生职业生涯规划教育体系,为学风建设提供恒久的动力。     

电子信息工程专业的大学生如何进行职业规划

随着大学生就业问题的日益严峻,各高校都在对在校大学生进行职业规划的指导,但目前的指导大多是泛泛而谈。本文试图将职业规划和电子信息工程专业结合起来探讨该专业大学生职业规划的有效途径。