网络对大学生的影响与高校思想政治教育的对策

互联网的发展为高校的思想政治教育工作带来了机遇,同时也带来了挑战,如何应对互联网对高校思想政治教育所带来的影响是高校辅导员面临的一大课题.     

“互联网+”视域下高职学生思想政治教育研究

在"互联网+"时代到来之后,高职思想政治教育工作也必须要相应地进行创新和发展,只有这样才能够更好地满足教育需求、社会发展需求。因此,该文针对"互联网+"视域下高职学生思想政治教育的相关问题进行了研究。该文首先从教育思维、教育话语体系、教育角色、教育方法这4个层面入手阐述了"互联网+"视域下高职学生思想政治教育的新诉求,然后又进一步提出了基于"互联网+"强化高职学生思想政治教育的师资队伍建设工作、基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育资源建设工作、基于"互联网+"探索高职学生思想政治教育的引导机制这3点基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育工作的具体策略,点出了基于"互联网+"开展高职学生思想政治教育工作的要点所在。     

对互联网时代高校思想政治教育的再思考

互联网的迅速发展,给高校思想政治工作带来了机遇,但也带来了严峻的挑战.新时期思想政治工作应扬长避短,充分利用互联网的长处,唱响主旋律,打好主动战,在网站、政工队伍建设上狠下功夫,创新教育内容和方法,保持与学生的思想交流和沟通,加强思想政治教育.     

互联网对大学生思想政治教育的影响

互联网的飞速发展,特别是在高校中的广泛普及,对大学生思想政治教育产生了全方位的影响.本文仅以思想政治教育的对象为视角,全面梳理了互联网对大学生的行为方式、心理、思维方式和思想价值观念所产生正负影响.     

浅谈互联网环境下高职生思想政治教育路径

互联网的高速发展,在为思想政治教育带来新机遇的同时,也带来了新的挑战,如何以互联网为载体,探索思想政治教育的新模式,充分发挥互联网在大学生,尤其是高职生思想政治教育过程中的作用,实现思想政治教育现代化是一个值得我们探究的课题。     

互联网时代大学思想政治教育的创新思考

大学思想政治教育是一门公共基础课程,对学生人生观和价值观起到了很好的指引作用,随着互联网时代的到来,大学思想政治教育取得了一些成绩,但同时,也面临着一些挑战,如何让互联网更好地服务于大学思想政治教育,是当代每个教育工作者都应该思考的话题.     

影响与对策:新媒体和高校思想政治教育

新媒体时代,互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器.新媒体对高校思想政治教育的影响是一把“双刃剑”:一方面在丰富资源、增强自主性、提高效率和增强效果方面,为高校思想政治教育创造了良好的机遇:另一方面给高校思想政治教育的控制力、辨别力、引导力和主导力提出了新的挑战.为此,积极探讨高校思想政治教育的对策,将有助于增强高校思想政治教育的实效性.     

以“互联网+”为驱动,构建大学生思想政治教育新形态

"互联网+"行动已成为国家发展战略。"互联网+"具有跨界融合、连接一切的特点,倒逼大学生思想政治教育不断创新形态,大学生思想政治教育的创新发展也需要"互联网+"的创新驱动,构建"互联网+"大学生思想政治教育新形态是当下高校面临的新课题。根据"互联网+"连接一切的特点,坚持把大学生网络思想政治教育由一般运用提升到战略举措的定位;根据"互联网+"开放生态的特点,坚持大学生网络思想政治教育堵疏结合、导胜于禁的方针;根据"互联网+"尊重人性的特点,坚持大学生网络思想政治教育内容信息化、方法立体化的要求;根据"互联网+"创新驱动的特点,坚持大学生网络思想政治教育不断创新、永葆生机的精神。     

“互联网+”融入大学生思想政治教育路径探析

互联网时代的到来,给教育事业提供了极大的便利。教育工作者可以将互联网融入教学中。"互联网+"融入大学生思想政治教育,使大学生政治教育工作有了新的突破和发展。教师要充分利用"互联网+"的特点,探索出适合中国特色社会主义时代下的大学生思想政治教育的教育模式和道路。该文将浅析"互联网+"融入大学生思想政治教育的路径,为教育工作者提供一些帮助。     

以互联网为载体思想政治教育课程创新路径研究

近年来,我国社会、经济、科技都在不断的发展,我国已经进入互联网时代,在这样的时代背景中,高校思想政治教育也将互联网的独特技术应用其中,从而实现了以互联网为主要载体的高校思想政治教育模式,能够有效地创新并完善高校思想政治教育工作,改变大学生的学习思维方式,加速将互联网载体更有效地应用于实际教学当中。本文结合多年高校思想政治教育经验,就互联网为载体的思想政治教育课程创新路径进行相关探讨。