百色学院民族文化翻译研究中心成立暨“壮族嘹歌”英译学术研讨会召开

2012年10月24日上午，由百色学院、平果县人民政府主办的百色学院民族文化翻译研究中心成立暨“壮族嘹歌英译学术研讨会”在广西百色举行。会议邀请了中国社会科学院、广西民语委、广西区非物质文化遗产研究中心、广西社科院、广西民族艺术研究院、广西大学、广西民族大学等二十余家单位的领导、专家和学者等30多人参加。     

努力提高文科学报水平 服务民族地区经济建设——全国高等学校文科学报研究会民族系统联络中心1994年年会纪要

7月11—15日,中央民族大学、内蒙古大学、西北民院、中南民院、青海民院、广东民院、湖北民院和青海师范专科学校等民族高校文科学报编辑部的代表近30人在西北民族学院召开了全国高校文科研究会民族系统联络中心1994年年会。     

云南省民汉双语文教学的发展及面临问题与对策

中国是个多民族国家 ,做好少数民族的语言文字工作是我国的一贯政策。少数民族地区开展双语文教学问题一直是令国内外人士都关注的问题。本文通过大量具体详实的数据及实地的调查研究 ,对云南省在少数民族地区开展民汉双语文教学实施情况进行了全面的分析 ,指出了存在一些问题并提出了具体的对策。     

白汉双语教育及其教材建设

白汉双语教育是教学中同时使用汉语和汉字、白语和拼音白文的双语双文型的双语教育活动。白汉双语教育工作主要在白族人口比例最高的大理州剑川县西中小学和石龙小学开展。为配合白汉双语教育工作的开展,有关部门编写、出版了三种类型的白汉双语教育教材。白汉双语教育工作的开展及其教材建设丰富了民汉双语教育理论和学科建设。     

剑川县土地利用现状多因子分析

本文采用地形位指数、分布指数和土地综合利用指数等多因子,结合第二次全国土地调查数据对云南省剑川县土地利用现状进行了分析评价。在此基础上对进一步合理利用剑川县土地资源提出了相应建议和措施。     

广西民族文化刊物《三月三》创刊

我区民族文化刊物《三月三》最近已筹备就绪,创刊号将于农历三月初三壮族人民的传统歌节与读者见面。这份民族文化刊物,由区语委和区民委共同主办。它将系统地宣传介绍壮族和其他少数民族的文化生活,反映他们的精神面貌。刊物是综合性的大型双月刊,内容以发表     

探讨为何在语文教学中进行中华传统文化教育

：＂建国君民,教学为先＂这是老祖宗留给我们的最宝贵的治国经验。党的十七大制定的＂育人为本,德育为先＂的教育方针是救国救民的大计,是振兴中华的根本。中华传统文化博大精深、源远流长,它是中华民族性格与精神形成和发展的土壤,是每一个中国人赖以生存和发展的根本,是力量和智慧的源泉。语文作为中华民族传统文化的载体,承载着民族精神和民族灵魂,在传统文化发展中起着重要的作用,语文教学应融于传统文化之中。     

’95湖北省高师普及普通话和达标验收的?·!——1991年我省高师语言文字规范化管理检查评比综述与思考

为了在1995年实现我省高等师范院校普及普通话和60％以上师生的普通话达到或接近二级水平的目标,在深入调查研究的基础上,省教委和省语委对这项工作从方法到内容、从组织到步骤、从措施到要求、从局部到整体进行了全方位的构思。从1987年以来,省语委和省教委协调动作、统一部署,先后下达了一系列文件和通知,为实现这一目标提出了具体措施和要求。在实施过程中,省语委的整体设想是分三步走,第一步是宣传启动阶段,第二步是检查深化阶段,第三步是达标验收阶段。     

人物简介

王光斌教授1966年生，壮族，云南西畴县人．1987年12月加入中国共产党，1988年7月毕业于云南民族学院汉语言文学系，获文学学士学位．分配到文山师专工作至今。1993年取得讲师资格，1998年晋升副教授，2007年晋升教授。曾担任文山师专中文系党支部书记、校党政办公室主任、校党委委员、副校长、学报主编、中国人民政治协商会议第九届文山州委员会委员，兼任过文山师专机关党总支书记、对外合作与交流处处长、校语委主任。现任文山学院院长助理、党政办公室主任、语委主任、学报主编。     

白族语言使用现状及语言态度调查

通过对大理市、鹤庆县两地"马厂""小城""罗伟邑"三个村庄86户共430人语言的抽样调查和统计,以语言、年龄、性别三个变量分析当地白族使用母语、当地汉语方言、普通话的现实情况及其成因。调查发现白族的语言态度开放:认可母语的民族身份功能和情感功能;主动接受当地汉语方言、对普通话态度积极;认为白汉双语功能互补,大多数人对"白汉双语教育"持积极态度,但对"白汉双文教育"持消极态度。     

优良的传统 有益的启示——读《剑川县教育志》有感

近读由中国教育学会教育经济研究会理事长、华中师大教育科学研究所所长杨葆(火昆)教授作序,云南省社会科学院研究员王树伍读审校正,剑川县教育局编(编委主任徐才盛、主编张永堂;云南民族出版社出版)的《剑川县教育志》,找到了剑川在历史上成为“文献名邦”和     

民族民间音乐课程教学的多维度思考

民族民教音乐课程是音乐学专业的必修课,随着我国教育改革的深入,对于民族民间音乐课程的定位越来越清晰。虽然在改革的过程中,民族民教音乐课程取得了一些成绩,但是在教学方面仍然存在着诸多问题,需要我们引起重视。     

“中国人类学民族学研究会民族文化遗产专业委员会” 落户我校

2010年12月20日,"中国人类学民族学研究会民族文化遗产专业委员会"(简称"中国民遗委")成立大会在我校隆重举行,这标志着"中国民遗委"这一全国性民族文化遗产研究的学术机构正式落户厦门。国家民     

高职语文技能化实验研究

高职教育的目标是培养有较高技能的应用型人才,因此要求语文教学的主导任务是提高学生的交流技能。为了探讨高职语文技能化教育的效果,我们进行了《应用语文》新课程教学实验。新课程在教材编制方面重视陈述性知识向程序性技能的转化,在教学方面采取精讲多练和个别化教育的策略。实验结果表明：新课程在提高学生的语文技能水平方面优于传统的语文教学课程,两者差异非常显著。     

中华民族精神概念的研究述评

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,关于民族精神的概念也是众说纷纭。本文从民 族、精神、民族精神以及中华民族精神出发,对中华民族精神的概念进行了述评。     

锅庄舞引入高校体育课堂的可行性研究

运用文献资料、教学实验等方法,在分析锅庄舞的锻炼价值的基础上、拟定了开设锅庄舞课的教学设计,分析和探讨了锅庄舞的键身价值,研究结果对民族传统健身养生体育项目在高校的推广和发展有一定的参考价值.     

民柬控制区访问记

柬埔寨人民在战斗。民主柬埔寨政府控制区在巩固和扩大。在民柬国庆日(4月17日)和柬埔寨新年(4月13日)即将到来之际,我们回忆起不久前在民柬控制区的一次难忘的采访。我们三人到了北部和西部的民柬控制区,在近二个月的时间里,行程2,000多公里,会见了民柬政府好几位领导人,走访了民柬国民军和游击队连队、医院、学校和村庄,采访了民柬的干部、战士、群众、医务人员、运输队员、文艺宣传队员、教师、学生等等,耳闻目睹了柬埔寨人民在极端困难的条件下,为保卫民族生存而浴血斗争的情况和民柬控制区人民自力更生、发展生产、支援前线的动人景象。     

民族院校民考民类学生《计算机文化基础》课程的调查与研究

本文调查分析了中央民族大学民考民类学生的计算机基础知识水平、教学中存在的问题、学生学习中遇到的困难,就民族院校民考民类《计算机文化基础》课程提出了具体的教学措施。     

中国少数民族文学主要作品一览

收录到1980年止,主要是汉语刊行的单行本.记载的顺序:书名、编著者名〔出生年、民族名〕出版社、刊行年、类别.1——42收的是现代文学、43——70收的是民间文学.1、新生活的光辉(兄弟民族短篇合集)人民文学1960年2、少数民族短篇小说选中央民院《民族文学编选组》四川民族1979年3、我握着毛主席的手(兄弟民族作家诗歌合集)人民文学1960年4、颂歌声声飞北京——少数民族诗歌选中央民院人民文学1972年5、少数民族诗歌选中央民院人民文学1975年6、少数民族诗人作品选中央民院《民族文学编选组》四川民族1980年7、奴隶的新生中国青年 1964年8、草原集《内蒙古文艺》编辑部人民文学1977年蒙古短篇集     

玉师学者谱(二)

杨奔 男,汉族, 1964年12月生,广西北流市人,研究生学历,副教授,玉林师范学院中文系主任,玉林师范学院语委副主任,广西语言学会常务理事,中国语文现代化学会会员,国家级普通话测试员。主讲现代汉语、普通话、形式逻辑等课程。在《广西民族学院学报》、《学术论坛》、《玉林师范学院学报》等刊物上发表《汉语同素反序词源流初探》、《“被”字句用于非遭受义的考察》、《玉林方言与玉林地域文化》等多篇论文。