高校体育专业学生田径裁判能力培养的探讨

高校体育专业学生是国家田径裁判员最基本的培养范围,通过对田径场地、田径竞赛组织和裁判法的学习,结合田径运动会特殊的裁判工作特点,进行能力的培养和提高,使学生成为优秀的田径裁判员,并为田径教学质量提供相关理论依据.     

改革创新提高田径全能裁判水平

本文论述了全能裁判工作的重要性,提出了田径运动会中应重视全能裁判员的挑选以及改进全能裁判员的工作方法和田径竞赛有关规定的建议,并对成绩记录卡片、记录表也提出了修改意见。     

论田径终点裁判员及计时员工作位置与两眼视觉偏差的关系

应用人体解剖学、生理学的观点以及数学函数公式的计算，论证了田径终点的裁判员如不注意科学的选择工作位置，将因视觉的偏差造成判断上的失误，研究结果表明：在田径终点裁判及计时工作中，为了对比赛结果能作出准确的判断，裁判员应采取正确的工作位置，使自己主眼的视线与终点线后沿延长线重叠。     

从世青赛看现代田径比赛裁判工作的主要特征

以世青赛的裁判工作为研究平台,对现代高水平田径比赛中裁判员的角色定位,裁判员的工作方法,语言问题,国际技术官员的工作等进行理论,探讨现代田径比赛裁判工作的主要特征。     

试论田径裁判员的心理素质在裁判工作中的作用

随着田径运动水平的提高，人们对提高裁判工作的质量要求也更高，而要提高裁判工作的质量，就必须提高田径裁判员的素质，而裁判员心理素质所起的作用是很重要的．田径裁判员的心理素质包含多方面的内容，本文就此做简单的分析和论述．     

从世青赛看现代田径比赛裁判工作的主要特征

以世青赛的裁判工作为研究平台,对现代高水平田径比赛中裁判员的角色定位,裁判员的工作方法,语言问题,国际技术官员的工作等进行理论,探讨现代田径比赛裁判工作的主要特征.     

从世青赛看现代田径比赛裁判工作的主要特征

以世青赛的裁判工作为研究平台，对现代高水平田径比赛中裁判员的角色定位，裁判员的工作方法，语言问题，国际技术官员的工作等进行理论，探讨现代田径比赛裁判工作的主要特征。     

浅谈体育专业学生田径裁判能力的培养

通过田径课、职业技能课教学方法的改革 ,加强了对体育专业学生田径裁判能力的培养 ,为今后组织田径运动会和裁判工作打下良好的基础     

田径裁判员基本素质研究

裁判基本素质的高低，直接影响到运动员技术水平的发挥，运动成绩的提高。本文根据现代田径竞赛对田径裁判员道德及业务水平的要求，对田径裁判员的几个基本素质进行论述，旨在为提升田径裁判员裁判能力的同时，给其他体育竞赛项目裁判素质的提升起到引领作用。     

提高学生田径裁判能力刍议

田径裁判工作是竞赛中的重要组成部分。它直接影响着竞赛的进行和运动员技术水平的发挥。裁判员不仅是成绩、名次的判定者,同时也是比赛的组织者和教育者。因此,裁判员必须掌握比赛规则、竞赛规程,认真钻研裁判方法,严肃认真,公正准确,谦虚谨慎,团结协作的做好裁判工作。师范院校体育系学生的培养目标大多是中学体育教师。培养学生的田径裁判能力,不单纯是专业基本技能的训练,同时也是培养和锻炼学生实际工作能力的重要措施。学生的田径裁判能力比较强,毕业后才能胜     

改进径赛终点名次插入法的研究

本文通过对径赛分道跑项目终点名次跟随插入法优缺点对比分析的探讨，提出增加一名裁判员总看难点，以及裁判员各自作好终点名次查存记录的裁判方法，使径赛分道跑终点裁判工作更加客观、简洁、实用，终点名次跟随插入法更具科学性。     

田径裁判员队伍的建设与管理初探

本文分析了田径裁判员队伍的现状,论述了加强对田径裁判队伍的建设与管理的重要性,提出应充分发挥田径协会裁判委员会(或中心组)对队伍建设与管理决策的智囊与咨询作用;认真抓好传、帮、带,加强工作配套的梯队建设以及完善裁判员队伍的综合管理等建议。     

浅谈体育专业学生田径裁判能力的培养

通过田径课，职业技能课教学方法的改革，加强了对体育专业学生田径裁判能力的培养，为今后组织田径运动会和裁判工作打下了良好的基础。     

辽宁省田径裁判员现状调查研究

运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对辽宁省田径裁判现状进行分析,发现了辽宁省田径裁判员队伍年龄结构不合理、男女比例失调、裁判员参加高水平比赛锻炼学习的机会少、基层田径裁判员数量少、田径裁判员外语水平低等问题。针对上述问题给出合理化建议,以期更好地促进辽宁省田径裁判员队伍健康有序发展。     

田径运动会信息处理系统的应用与裁判法研究

阐述了田径运动会信息综合处理系统的功能，对田径运动会信息综合处理系统的布设方法、竞赛的组织编排与电动计时的工作流程及工作内容进行了分析，并提出了与此相关的裁判工作方法。     

试论田径裁判员的心理素质

根据心理学理论结合临场工作实践,本文从裁判员个性倾向、综合的裁判能力、意志品质和情感品质等方面,论述了田径裁判员应具备的心理素质,并指出它的形成和发展是靠自身自觉地培养和实验中才能得到改造和健全以及它对运动员创造优异成绩和保证田径比赛顺利进行起着重要作用。     

田径二级裁判员培养途径初探

锦州师范高等专科学校体育系是培养初中体育教师的摇蓝，每年为全省培养１６０多名合格的初中体育教师。田径的竞赛组织与裁判能力是合格初中体育教师的重要指标之一。我系田径教学大纲中要求每名学生必须通过田径裁判的考核。培养田径二级裁判员是在此基础上重点培养高一级裁判人才的一个实际步骤。本文的最终目的，试想通过总结和分析锦州师专体育系培养田径二级裁判员的途径，以寻求出一条为基层田径运动竞赛培养裁判骨干，为建设高水平裁判队伍培养后备人才的新路子。     

田径运动竞赛裁判员的心理调节

裁判工作对办好田径竞赛、促进田径运动的发展和田径运动技术水平的提高,起着重要的作用．只有加强对田径运动竞赛裁判员的心理管理,树立起崇高的裁判动机,才能使其一丝不苟地贯彻裁判原则,秉公执法,积极主动地执行裁判工作,使比赛顺利圆满地进行．     

黑龙江省篮球裁判员现状——以黑龙江省第十七届学生运动会为例

笔者通过参加黑龙江省第十七届学生运动会裁判工作,通过运用专家访谈法、问卷调查法等调查研究方法,对参加黑龙江省第十七届学生运动会的裁判员进行调查,研究黑龙江省篮球裁判员现状,对黑龙江省篮球裁判员现状、地域性、执裁现状等问题进行研究。篮球项目是深受广大人民群众喜爱的运动项目之一,具有深厚的群众基础,篮球事业的发展与篮球裁判员素质息息相关,黑龙江省篮球裁判员的数量近些年来有所提高,但成员结构较复杂,地域不均衡性比较严重。该文针对执裁现状等因素进行分析,找出产生问题的原因,提出合理化建议,为今后篮球裁判发展之路做好理论基础。     

初论改革检录工作

检录工作是田径运动会临场裁判工作的开始,与其它各裁判组有着密切的联系,与运动员、教练员接触面最广,对运动会的顺利进行有着重要影响。本文对检录工作的改革进行初步论述,提出了4点改革措施。