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我们今天生活的地理环境为什么会是这个样子,有自然的因素,但更多是人为的因素———要发展就必须了解过去。一个人如果忘记了过去,就等于没有了记忆。没有记忆的人是不完整的,他的发展方向更无从谈起。——侯仁之语录 相似文献
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听说拜泉县有一群野生梅花鹿,我有些不相信,因为在黑龙江的省城齐齐哈尔呆了这么多年,我从来没有听说过,更没有看到过。其实,就连许多当地人也没有着到过,甚至此前有关科研部门也未进行过相关研究,以至于我在写这篇文章时,都查找不到专家对这群梅花鹿的科学定论。 相似文献
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心理咨询室老师:我是一名高中生,在我很小的时候,就听说过这样一个笑话:说是有一个人站在街上向天上看,过了没多久,他身后就站了一大群人,跟着他一起朝天上看,其实天上什么都没有。当时我听了这个笑话觉得这些人真傻,他们的行为很可笑。可是现在我发现自己也有点像他们一样了,比如某个同学买了一件衣服,从内心讲我并不认为这件衣服好看,可是同学们都说好,我也就会认为它好看,而且也会要求家长去买一件。再比如同学们经常一起到网吧去玩游戏,我知道这样会耽误学习,可同学们都说偶尔去去没问题,自己也就跟着去了。有时在课间休息的时候,同学们… 相似文献
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很多资料上都这样记载:人的大脑可以记忆一亿本书的信息量。我们通过下面的简单计算就可以发现该数字有问题。假设每本书有200页,每页有500个汉字,则五亿本书就有50万亿个汉字。已知大脑中约有150亿个神经元。50万亿个汉字/150亿个神元=8333.3个汉字/神经元。也就是说要记忆五亿本书的信息量,每个神经 相似文献
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我对两个物理现象的认识吴耀棠1.物体运动,大家都见到过,普遍存在于我们周围。我们人能够在地球上运动,必须用脚蹬着地球,地球就向反方向推我们前进。人所以能这样是有条件的。那就是必须要有地球同时存在,假如没有了地球,只有我们孤零零的一个人,不论我们的脚无... 相似文献
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记忆对每个人的一生都是至关重要的,尤其是处于学知识长本领阶段的学生,记忆更是每天必不可少的宝贵财富.但学生们却常在记忆观念、记忆方法方面陷入诸多误区,以致影响了学习甚至于前途.具体的表现大致有两种:一是有些学生,尤其是文科生,平时不抓紧复习,一到考试前就搞突击,而考出来的成绩却并不很差,因而洋洋自得;还有一种是平时刻苦学习,从早到晚都在读啊背啊,而一旦考试,成绩却并不理想.以上现象反映出学生陷入了误区:①平时不必重视记忆的积累,因而临阵磨枪--不快也光,②记忆就是死记硬背. 相似文献