高校经济责任审计浅探

根据工作实际阐述了高校开展经济责任审计的意义、审计对象和审计内容,介绍了高校开展经济责任审计的一般程序,并提出应注意的7个问题.     

高校开展经济责任审计存在问题及对策

高校经济活动的日益频繁和理财环境的日益复杂，高校领导干部的经济责任审计显得越来越重要，已逐步成为高校内部审计工作的重点。高校如何开展经济责任审计，并充分发挥经济责任审计在干部监督管理和党风廉政建设上的重要作用，本文从高校开展经济责任审计意义，高校经济责任审计存在的问题，提出了加强高校经济责任审计的对策等方面进行了论述。     

浅谈高等学校内部经济责任审计

根据目前我国高校内部经济责任审计的现状，分析了开展开展经济责任审计的必要性．提出了开展经济责任审计的方法和注意的问题。     

高校内部经济责任审计之思考

高校内部经济责任审计是对高校领导干部在任期内经济责任履行情况所进行的监督、鉴证和评价活动.文章阐述了高校领导干部经济责任审计的意义,分析了高校内部经济责任审计中存在的问题,提出了高校内部经济责任审计应采取的对策.     

论高校领导干部经济责任审计存在的问题及对策

开展高校领导干部经济责任审计,是完善干部监督机制,促进党风廉政建设的重要举措。当前高校领导干部经济责任审计存在任务重与审计力量不足的矛盾,以及审计人员综合素质不高等问题。为适应经济责任审计工作的要求,要设置独立的审计机构,要建立健全经济责任审计制度,提高审计人员的综合素质和业务能力,使高校经济责任审计能够顺利开展。     

高校经济责任审计质量评析

高校经济责任审计工作已陆续开展多年,对促进领导干部加强廉政建设、提高管理水平起了起了重要作用,但由于高校管理的特殊性和内部审计机构的特殊性,高校经济责任审计质量仍有待于进一步提高。本文对影响高校经济责任审计质量的几个因素做了些简单分析,并提出了一些建议,以期对实践工作有所指导。     

高校内部经济责任审计存在的问题及对策

高校内部经济责任审计是对高校内部中层行政负责人任职期间经济责任关系的审计和监督,由于存在高校内部经济责任审计与干部考核制度结合不紧密的现状,因此加强内部经济责任审计,使内部经济责任审计成为干部考核管理的参考依据,逐步建立健全高校内部干部考核体系,完善干部考核管理制度,以防范审计风险.     

加强高校内部经济责任审计的思考

高校内部经济责任审计是对高校领导干部任期内经济责任履行情况所进行的监督、鉴证和评价的行为。目前在高校内部经济责任审计工作开展中普遍存在一些问题,亟待进一步加强和完善。     

用科学发展观指导经济责任审计工作

科学发展观是新形势下开展经济责任审计工作的指导思想.要把监督落实科学发展观作为经济责任审计工作的重要内容,深化经济责任审计,促进经济责任审计的可持续发展.     

高校经济责任审计存在问题及其对策研究

概述了高校经济责任审计状况,分析了目前高校经济责任审计中存在的难点及问题,研究发现当前高校经济责任审计存在着经济责任审计认识不到位、审计评价体系有待规范、审计人力资源有待加强、审计结果运用有待改善、审计整改不到位等问题,并从营造良好的审计环境、完善审计评价体系、加强审计队伍建设、提升审计结果运用的有效性、强化审计整改工作五个方面提出有针对性的政策建议。     

高校内部经济责任审计工作改进研究 ——基于《党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计规定》的思考

基于落实《党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计规定》,通过对高校内部管理干部经济责任审计的实施情况和现状进行总结和反思,从加强领导、审计计划、审计重点、审计内容、审计通知、审计报告、征求意见、审计结果反馈和审计评价九个方面,提出改进内部管理干部经济责任审计工作的建议,并对进一步推进高校内部审计工作提出思考.     

浅议加强村干部经济责任审计

实行村干部经济责任审计监督,可以提高村干部依法治村、按章办事的能力,切实维护集体和农民群众的合法权益.该文主要论述开展村干部经济责任审计的必要性、当前村干部经济责任审计工作现状及加强村干部经济责任审计的对策.     

论高校领导干部经济责任审计

建立健全领导干部监督机制,充分发挥经济责任审计职责。通过分析高校领导干部经济责任审计基本特点和基本内容,提出高校领导干部经济责任审计主要方法与措施,进一步完善经济责任审计工作。     

高校领导干部经济责任审计评价指标体系构建——基于科学发展观的视角

在新的形势下,如何在高校领导干部经济责任审计中贯彻科学发展观,用"以人为本"、"可持续发展"、"全面发展"、"协调发展"、"等理念,构建科学合理的高校领导干部经济责任审计评价指标体系,是我们面临的一个崭新课题。本文从科学发展观与高校领导干部经济责任审计评价指标体系之间的内在关联入手,对高校领导干部经济责任审计评价指标体系构建提出了一些看法。     

内部审计在高校管理中的重要作用

高校内部审计应由以财务审计为主向管理效益审计转型,逐步开展财务管理审计、专项业务活动管理审计、资产管理审计、科研项目管理审计、质量管理审计、人才管理审计、经济责任审计、内部控制制度审计、效益审计、风险管理审计等管理审计业务类型,充分发挥内审职能,促进高校提高管理效益。     

高校经济责任审计评价体系的构建与应用——基于绩效视角

基于绩效视角,对高校领导干部经济责任审计的目标、审计内容进行了分析,构建了绩效视角下的高校领导干部经济责任审计评价指标体系,并对该指标体系在模糊数学方法下如何评价进行了探讨。     

合作审计模式的实践探索①-以高校内部处级干部经济责任审计为例

该文在回顾教育系统领导干部经济责任审计产生背景的基础上，对教育部颁发的《高等学校有关行政负责人经济责任审计实施办法》等文件精神进行了导读。介绍了本校开展经济责任审计工作的情况，提出了经济责任审计以学校和会计事务所合作开展的模式，总结出校所合作审计的四条优点。最后，阐述了合作审计模式下所得出的四点启示，认为合作审计是一种可用的审计模式。     

探讨地勘单位经济责任审计的新途径

领导干部经济责任审计在党政机关和国有企业全面展开,地勘单位在探索中逐步提高.本人结合工作情况,肤浅提出开展经济责任审计的几个途径,供地勘单位参考.     

论开展经济责任审计对内部审计人员素质和能力的要求

自1999年5月中共中央办公厅、国务院办公厅联合颁发的《县级以下党政领导干部任期经济责任审计暂行规定》和《国有企业及国有控股企业领导人员任期经济责任审计暂行规定》及《实施细则》以来,经济责任审计一直是我国审计的重点之一。由于经济责任审计内在的风险性和经济责任审计的特定要求,需要加强经济责任审计的主体之一-内部审计人员的素质和能力。本文旨对经济责任审计的风险性和要求进行分析,从而指出开展经济责任审计内部审计人员应具备的素质和能力。     

层次分析法在高校领导干部经济责任审计评价中的应用

从审计实践的角度,建立了高校领导干部经济责任审计评价指标体系。建立的递阶层次结构共分为4层,从整体上对审计对象经济责任的履行情况和业绩进行综合分析。专家小组根据构建的评价指标体系,运用两两比较法,逐层分析指标之间相对重要性,综合其结果,得出判断矩阵,通过应用层次分析法及MATLAB软件,探讨了在确定高校领导干部经济责任审计评价指标权重中的一般程序,计算出各指标对总目标的权重值,相对准确地反映出评价对象的客观情况,不仅使审计评价结果更加直观化、数量化,而且还实现了高校领导干部经济责任审计的科学评价与判断。