基于EDA的《电子技术》实验课程教学实践

本文介绍了在电子技术课程改革的情况下,<电子技术>实验课程如何教学的问题;用EDA在实验教学中发挥作用,来弥补课时少,实验设备的不足缺憾,完成<电子技术>实验课程教学.     

高职院校《模拟电子技术》课程教学改革探讨

本文分析了高职院校<模拟电子技术>课程的教学特点,根据高职培养目标对<模拟电子技术>课程的教学内容、教学方法、实践教学进行了改革和实践.     

我校学生对《计算机应用》课程重视意识的调查与建议

通过问卷调查,走访学生以及统计学生对<计算机应用>课程平时上课的考勤情况,本文对永州职业技术学院护理、临床、影像等专业的学生进行了<计算机应用>课程重视意识的调查分析,并提出了加强我校学生对计算机学科学习的建议,为进一步的在各职业院校普及开展好计算机教学提供科学依据.     

电子技术课程教学改革的研究与实践

电子技术课程包括两大部分的内容,即数字电子技术和模拟电子技术,而电子技术课程也是工科非电类专业一门重要的专业基础课,在我国电子技术行业快速发展的背景下,我校正在大力的推行＂质量工程＂政策,并且正在逐步完善人才培养模式,而这就对电子技术课程的教学工作提出了更高的要求。该文从电子技术课程教学内容、教学方法和手段、实验教学、考核方式等多个方面提出了改革的方法与措施,为电子技术和相关专业技术基础课程的教学改革提供了较好的改革思路。实践结果表明,该方法取得了显著成效,具有推广应用价值。     

计算机网络工程专业模块化课程体系探讨

计算机网络工程专业是一种涵盖知识较多的学科,而网络工程专业的课程教学当前阶段存在一定的难点,由于专业课程的难度较高,学生在课堂学习时容易存在一定的盲点和误区。模块化课程是一种可以将计算机网络工程课程简易化的教学模式。通过模块化的教学设计和教学评价机制的建立,高校可以更好地培养计算机专业的人才。该文提出了计算机网络工程体系的模块化创新教育模式,构建了模块化的课程体系和定岗规范,并以项目导向计算机网络工程专业课程的体系建设。     

高职《电工电子技术基础》课程教学改革探索

剖析当前高职<电工电子技术基础>课程的教学现状,强调<电工电子技术基础>课程改革的必要性,从课程内容、教学手段、教学方法、实验实训、考核评价方式几个方面,进行改革创新与探索.     

浅谈职高《电子技术基础》课的教学

随着社会的发展和职业技术教育的需求,<电子技术基础>已成为职业学校电子、通讯、计算机等专业必修的一门专业基础课.搞好职高<电子技术基础>课的教学具有非常重要的意义.     

《电工电子技术》课程"教学做"一体化教学模式的研究

为了能够使<电工电子技术>课程的理论教学与实践教学更有效的结合在一起,本文探讨了<电工电子技术>课程"教学做"一体化教学模式改革,论述了其作用和意义,真正做到促进教学改革和强化学生实践能力培养的目的.     

浅谈《电子技术基础》课程的优化教学

电子技术基础是我校计算机、大气科学、防雷技术等专业和机电类专业必修的专业基础课程,其理论性和实践性较强,为专业知识的学习打下一定的基础。随着电子技术理论的高速发展,对原有的教学     

网络工程专业《计算机网络》课程实验教学研究

《计算机网络》是网络工程专业的核心专业基础课程,具有理论和实践并重的特点。实验教学是其整个教学过程中不可缺少的重要环节,是学生巩固课堂理论知识、锻炼实践能力的必要途径。针对网络工程专业,首先对＂计算机网络＂课程实验教学中存在的一些典型问题进行了分析,然后结合教学中的实际经验,对实验教学建设进行了相关探讨,从实验内容、实验手段、考核方式等方面,提出了若干探讨性的改革建议。     

面向专业的高职计算机课程教学改革与探索

如今社会所需要的人才,不仅需要掌握专业知识,而且还要求能够把计算机知识与专业知识相结合解决专业中的实际问题,这就要求高职院校在制定教学计划时要面向专业,实施以专业应用为目的的计算机课程教学。本文通过我校计算机课程教学中存在的问题,探索交通类高职院校计算机课程如何面向专业的问题,从改革的目标、改革的具体内容出发,提出了实施的有效途径。     

电力电子技术课程教学改革的探索与实践

电力电子技术是我校电气工程和农业电气工程专业的专业课,随着科学技术的不断发展,课程的教学要求也在不断的发生变化。本文结合我校教学改革的实践和经验,从课程教学内容重组、教学方法和手段改革、实践环节的设计等几方面对电力电子技术课程教学改革进行了探讨。     

网络工程专业《计算机组成原理》课程教学改革探讨

《计算机组成原理》是网络工程专业的核心专业课程之一,在整个专业课程中起到了承上启下的作用,对于网络工程专业人才的培养起着关键性的作用。本文根据网络工程专业的专业特点,从教学内容、教学模式和实验教学三个方面进行了探索,提出了网络工程专业的《计算机组成原理》课程改革方案。     

"工厂电气控制技术"课程建设与教学改革

介绍我校应用电子技术专业"工厂电气控制技术"课程组以先进教育思想为指导, 以能力和素质培养为主线, 构建课程内容体系、改革教学手段和教学方法、整合实践教学环节和资源,开展课程建设和教学改革的研究与实践.     

电子技术实验课程教学改革探索与实践

分析了电子技术实验传统教学体系存在的问题,依据我校培养高素质应用型技术人才的教学定位,提出了电子技术实验课程教学改革思路．教学改革提高了教学质量,并取得了一定的经验和成绩,为我校电3-电子实践教学中心全面深入的课程改革起到了良好的示范作用．     

地方师范院校《计算机网络》课程教学实践与研究

<计算机网络>是高校计算机专业的一门公共必修课程.作为我国高等教育重要组成部分的地方师范院校,急需对课程教学体系、内容、方法等进行不断调整和优化,才能适应该课程教学的需要.本文主要针对<计算机网络>课程就教学体系、教学内容、教学方法等如何提高教学效果、优化教学过程等方面进行了一些切实可行的探索、实践与研究.     

新疆少数民族学生《电子技术》实践教学模式探讨

基于学校民农业电气化及自动化、民农业机械化及自动化专业学生学习特点和学习基础,针对电子技术实践课程教学,进行电子技术实践课程教学模式探讨,探索一种适合我校民族学生电子技术实践课程教学模式。     

浅谈信息技术与《电子技术》课程的整合

通过分析信息技术与学科教学的整合,结合高等职业技术学校专业基础课<电子技术>教学的特点,对信息技术与<电子技术>整合的教学模式进行了理论上的分析和设计.     

电子技术课程的教学改革与实践

结合我校电子技术课程的教学实践，对电子技术课程教学内容的改革进行了有意义的探讨和尝试，并且着重强调了实验环节和课程设计环节的重要性。     

操作系统课程教学的研究与探讨

<操作系统>课程在计算机专业教学计划中占据着重要地位.本文从目前计算机操作系统课程教学中存在的问题出发.提出了一些教学改进建议.