土木工程专业英语教学的几点思考

随着我国大型基础设施建设的迅速发展,需要大量精通科技英语的优秀人才。本文主要探讨了土木工程方向专业英语教学目前的现状和存在的主要问题。并针对性地提出了改进专业英语教学的途径。     

中小学音乐教师素质培养问题的思考

中小学音乐教师的素质培养问题,是当前摆在高、中等师范音乐教育工作面前的重要课题,应该从教学目标定位、充实教学内容、优化教学方法和手段等方面入手来提高。     

关于物流专业英语教学改革的几点思考

文章分析了物流专业英语教学现状,详细论述了专业英语教学改革的四个方面,即正确选用教材,采用多媒体教学手段,改进教学方法和采取循序渐进的考核方式。     

关于通信专业英语教学的几点思考

本文全面分析了通信专业英语教学的现状和存在的问题,然后针对通信技术快速发展的现实和学生的实际情况指出了通信专业英语教学的改革方向,旨在让通信专业英语的教学更符合时代的要求。     

开放环境下金融专业英语课程改革的思考

随着我国金融业的进一步开放,对复合型金融人才的需求倒逼高校进行金融专业英语教学的改革以适应新的环境。只掌握单一的金融专业知识的人才已不能适应当前开放金融市场的需要,急需既掌握金融专业知识、又具备英语沟通能力的复合型人才。如何进行金融专业英语教学改革以适应新的环境对金融人才需求显得尤为重要。该文通过分析我国专业英语教学的现状,结合新环境对金融人才英语综合能力的要求,提出应从课程设置、师资队伍建设和改进教学方法几个方面进行金融专业英语课程的改革。     

工科院校本科数学专业英语教学的几点思考

本文对数学专业英语教学存在的问题进行了分析,结合近几年的数学专业英语教学提出了几点建议。     

高职复合材料专业英语教学的思考

本论述首先从就业单位和复合材料专业领域对复合材料专业学生的专业英语水平的高要求分析了高职复合材料专业英语的重要性,而后从课程设置,教材选择、教学方法及学生学习态度等方面对复合材料专业英语的教学现状进行了分析,针对高职复合材料专业英语的重要性和复合材料专业英语的教学现状,提出如何从课程设置、教材编写、教学方法及教师素养等方面着手提高复合材料专业英语的教学质量和效果。     

食品专业英语教学中的几点个人体会

本文主要结合个人的教学实践,探讨了几点有关食品专业英语的教与学问题,为更好地提高食品专业英语教学效果提供一点参考。     

专业英语的学科归属和教学定位的几点思考

专业英语是大学非英语专业所开设的一门必修课 ,是大学英语教学的重要组成部分 ,是基础英语的延伸 ,是基础英语到应用英语的过渡 ,归属于英语学科。加强专业英语教学 ,要明确专业英语的课程特点和教学要求 ,要加强教师队伍建设和教材建设 ,要建立和完善教学方法。只有这样 ,才能走出一条符合当前形势对人才需要的发展道路。     

专业英语的学科归属和教学定位的几点思考

专业英语是大学非英语专业所开设的一门必修课,是大学英语教学的重要组成部分,是基础英语的延伸,是基础英语到应用英语的过渡,归属于英语学科.加强专业英语教学,要明确专业英语的课程特点和教学要求,要加强教师队伍建设和教材建设,要建立和完善教学方法.只有这样,才能走出一条符合当前形势对人才需要的发展道路.     

化学专业英语教学的实践与思考

化学专业英语教学是大学化学专业本科学生英语教学的重要组成部分,是培养学生应用英语于化学的重要途径。文章阐述了化学专业英语教学的实践和探索,对教学中的一些问题,提出了看法和建议。     

高等专科英语教学改革的思路

依据高等专科英语教学的特点,将培养学生在实际工作中运用英语的能力作为出发点,从新教学模式的创立,到教学课时的安排和课堂教学内容的处理各方面作出深入有益的探讨。     

物流专业英语教学改革与实践

物流高级管理人才的缺乏已经成为制约我国物流业发展的瓶颈,如何培养能够适应业界要求的国际化实战型物流人才已经成为各方面关注的问题。而物流专业英语教学是实现国际化人才培养的重要手段之一。文章通过对当前本科院校物流专业英语教学情况的分析,创新性的提出了＂课程内容国际化＋强化口语表达能力＋加强应用能力培养＂的＂三位一体＂物流专业英语教学模式。并为这种模式的建立提供了一些参考性建议。     

浅议高职高专专业英语教学存在的问题及对策

专业英语是高职高专各专业课程设置中不可缺少的一门课程,对于高职高专院校的学生来说十分重要。它应当是以提高外语运用能力和掌握专业知识作为双重目标。文章分析了当前专业英语教学中存在的问题,并对专业英语教学改革提出了一些建议。     

大学英语口语教学策略

随着商品经济和信息技术的发展,国际间交流日益频繁,学生英语交际能力的培养在英语教学中变得越来越重要,但目前非英语专业学生口语交际能力远远不能满足社会需要。本文从教学实践出发分析了大学英语口语教学的现状与存在的问题,对大学英语口语教学策略进行了探讨。     

高职英语教学中的跨文化交际教学

本文结合实际分析跨文化交际中冲突与障碍产生的原因,阐述研究跨文化交际问题的现实意义和重要性,并由此归纳出高职英语教学中所涉及的跨文化交际的教学内容以及教学方法.     

输入型精读教学中贯穿输出型写作教学

为适应英语专业学科发展的需要,培养和提高学生实际运用英语的能力,推进英语专业教学改革,针对大学生英语写作水平较低的实际情况,分析英语写作中存在的主要问题,提倡将写作教学有机地融于精读教学中,并结合实际情况提出了一些具体可行的措施和教学方法,进而提高大学生的英语综合应用能力。     

浅谈如何在初中英语教学中实施素质教育

通过优化课堂教学环境是可以达到素质教育、主体教育目的的.应当彻底摆脱以教师为中心,片面灌输的教学模式,尊重并确立学生的主体地位,在课堂教学中以学生为中心,激发学生的学习兴趣;而教师要有意识地设计情境,给学生提供更多的思索、发现、创造的机会.     

商务英语专业教学改革之探析

商务英语专业是一门新兴的专业,其教学方式还有待于进一步提高和完善。文章以《高等学校英语专业教学大纲》为纲,以培养合格的、具有商务英语专业技能的复合型人才为目的,结合笔者在教学实践中的经验和体会,对该专业的教学现状进行了分析和探讨,并提出相应的看法。     

浅谈如何利用交际教学法来提高英语口语教学

我国多数大学生普遍存在英语口语水平不高的现象,如何提高大学生的英语口语水平成了众多英语教师高度关注的问题,本文中作者提出利用交际教学法原则来提高学生的英语口语水平。