交叉学科的典范——物理化学

交叉学科一词是1926年在美国首先出现的,当时只是一个不起眼的合成词。10年后这个词才被收入词典。但从30年代开始,随着科学的综合化、整体化不断加强,“交叉学科”在科学发展中的地位顿时身价倍增,交叉学科一词风靡学术界。何谓交叉学科呢?由于交叉学科是一个新兴的科学名词,对于它的定义表达方式各异,尚没有统一观点。但基本精神上是一致的,即交叉学科是两门或两门以上的学科相互结合,彼此渗透交叉而形成的新学科,它不仅包括自然科学、社会科学、技术科学等各学科大门类间相互交叉形成的学科,也包括各大门类内部各学科交叉形成的学科。     

优化交叉学科成长环境探讨

现代科学技术的发展越来越呈现出多学科相互交叉、相互渗透、高度综合以及系统化、整体化的发展态势,交叉学科已经成为当代科学发展的时代特征。交叉学科在推动并促进传统学科发展的同时,已经成为学科发展的主要驱动力之一。借鉴国外交叉学科发展的经验和做法,结合国内交叉学科发展的实际,提出建立"以科学问题为核心,以改革创新为动力,以平台建设为内涵,以体制与机制为保障"的全方位、多层次的激励和保证体系,通过全面优化交叉学科成长环境,促进交叉学科稳步、健康、持续发展。     

优化交叉学科成长环境探讨

现代科学技术的发展越来越呈现出多学科相互交叉、相互渗透、高度综合以及系统化、整体化的发展态势,交叉学科已经成为当代科学发展的时代特征。交叉学科在推动并促进传统学科发展的同时,已经成为学科发展的主要驱动力之一。借鉴国外交叉学科发展的经验和做法,结合国内交叉学科发展的实际,提出建立"以科学问题为核心,以改革创新为动力,以平台建设为内涵,以体制与机制为保障"的全方位、多层次的激励和保证体系,通过全面优化交叉学科成长环境,促进交叉学科稳步、健康、持续发展。     

多领域研究模式与科技创新

 前言 当我们翻开科技的史册,不难发现,在科技发展过程中出现的许多新的生长点,常常是在不同学科的彼此交叉和不同领域的相互渗透过程中产生的。尤其是现代科学技术的重大进展,越来越多地出现在学科之间的空白地带上,出现在多领域研究过程之中。如,现代物理学中的表面科学包含在一些最重要的令人迷惑的化学过程中,多相催化包含着表面和发生在其上的化学反应之间的深奥的相互作用,这些准二维交叉学科既对理论又对实验提出了基本问题,常常需要化学家、物理学家、数学家携手来共同研究和解决问题。     

现代科学发展需要“T”字型人才

一 现代科学的发展由小科学时代走向大科学时代。其科学的发展特点是朝着微观和宏观两个截然不同的方向发展,即科学的高度分化和高度综合。科学的深度分化,使各门学科越来越专门化,而纵向发展则引起综合科学的发展。学科间的相互联系、相互渗透己成为科学发展的主流。新学科的兴起,促使传统学科的不断分化与解体。全世界每年新生几十种学科、新生上百种技术专业,共发展速度令人吃惊,可谓日新月异,似乎存在“杂交优势”效应。《控制论》创造人维纳曾指出:“在科学发展上可以得到最大收获的领域是各种已经建立起来的部门之间的被忽视的无人区。”在这科学技术迅速发展,知识不断更新,信息量急     

配位化学今昔

回顾了配位化学300年的发展历史,介绍了近十几年来先后开辟的许多新领域,如大环配位化合物,超分子化学,分子识别,功能性配合物,卟啉类配合物,瞬变现象和C60配合物等,配位化学在这些领域中的最新成就表明配位化学已成为当代化学的前沿领域之一,它和物理化学,有机化学,生物化学,固体化学和环境化学相互渗透,使其成为贯通众多学科的交叉点。     

多领域研究模式与科技创新

一、前言 当我们翻开科技的史册，不难发现，在科技发展过程中出现的许多新的生长点，常常是在不同学科的彼此交叉和不同领域的相互渗透过程中产生的。尤其是现代科学技术的重大进展，越来越多地出现在学科之间的空白地带上，出现在多领域研究过程之中。如，现代物理学中的表面科学包含在一些最重要的令人迷惑的化学过程中，多相催化包含着表面和发生在其上的化学反应之间的深奥的相互作用，这些准二维交叉学科既对理论又对实验提出了基本问题，常常需要化学家、物理学家、数学家携手来共同研究和解决问题；导电聚合物作为一种新现象或增强…     

超声化学的发展与应用

超声化学是声学与化学相互交叉渗透而发展起来的一门新兴边缘学科，是声学与化学的前沿学科之一．本文综合介绍了超声化学的发展、作用机理及其应用研究领域和发展前景。     

五邑大学校级重点学科之一 管理科学与工程

一、“管理科学与工程”学科的重要性及建设意义“管理科学与工程”是一门以系统科学和系统工程的理论方法为主要工具,研究管理系统和经济系统的一般规律和特殊表现的学科,它是系统科学、管理科学、经济学、计算机科学、运筹学、辩证逻辑、领导科学等许多不同门类学科相互交叉、融会、渗透而形成的一门新兴交叉学科,除具有许多交叉学科共有的综合性、开放性、多视角性等特点之外,还具有应用性、实践性、可操作性、可检验性等应用学科独有的特征,是一门融理论创新与实践创新于一体的综合性管理创新学科。管理与技术是支撑人类社会可持续…     

建立图书馆公共关系学势在必行

在现代科学既高度分化又高度综合的今天,不仅各学科领城的分支学科越来越多,而且两门或两门以上学科交叉渗透、有机结合而形成的边缘学科也不断涌现。近年来,公共关系学得到了很快的发展,并迅速与其他学科交叉渗透,形成了研究不同社会组织公共关系原理和方法的部门公共关系学。笔者认为,将图书馆学与公共关系学结合起来研究,建立探索图书馆公共关系学基本理论、技术方法、组织管理和发展规律的图书馆公共关系学,既有客观需要,又有实践基础和理论条件,已是大势所趋、水到渠成了。     

论自然科学和社会科学的交叉,联盟,合流（下）

交叉学科的兴起标志着一定历史阶段上的科学认识从单一的分析转变为分析与综合并存。事实上,交叉学科本身的发展同样表现出分析和综合并存的趋势。一方面,交叉学科是一门科学学科,它必须对自己研究对象的范围进行划界,对其对象的各个层次、各个侧面进行深入的分析研究。因此,交叉学科同其它学科一样,也在分化出不同的分支学科,也在各个分支领域内收集有价值的实证材料。这是交叉学科繁荣发展的必由之路。另一方面,交叉学科又是一门特殊学科,它自身体现着科学认识从个别到一般、由局部到整体的发展逻辑。因此,交叉学科从一开始就具有清醒的综合意识。交叉学科的巨大影响与其说是在科学的分门别类的研究和整体系统的研究之间架起了桥梁,不如说它促进了科学家追求分析基础上的系统综合的行为。可以说,当代科学家和科学共同体中出现的不断高涨的联盟意识,正是这种价值自觉的具体体现。     

促进交叉学科发展 提升高校核心竞争力

学科之间相互交叉渗透是当代科学发展的一个主要趋势。高校作为现代社会的智力中心，拥有众多水平较高的学科专业，肩负科学研究的职能，最有基础也最有必要开展学科交叉研究。本文分析了国内高校交叉学科建设现状，并指出目前存在的若干问题，提出了关于促进高校交叉学科建设的几点建议。     

现代化学发展的新特征

为了帮助化学工作者深入了解现代化学发展的特点，为化学研究提供理论指导，探讨了现代化学发展的一些新特征.现代科学的高度分化与高度综合，使现代化学不仅在分化中整化，而且还与其它学科渗透、交叉，产生了大量的边缘学科、综合性学科、化学软学科及关注化学自身的发展，从化学整体性方面来研究化学的元化学等等.现代化学与社会生产紧密联系，使现代化学与技术在促进生产的进程中走向一体化;这些新特征的出现既是现代化学自身发展的产物，也是社会与生产作用的结果.     

刊头话

<正> 科学的高度分化与高度综合,即学科的分支越来越多,而又互相渗透和相互联系,并且科学、技术、生产、经营之间越来越密切,越来越社会化,这是当前现代科学技术发展的趋势和特点之一。因此,科技人才必须由专业型向“复合型”转变,也就是说,要迅速而彻底地改变由于学术分工过细,科技人员长期拴在一个专业上、思路和知识越来越狭窄,甚至脱离生产实际、脱离经济建设主战场的状况。有人预测,在本世纪末和下世纪初,可能是交叉学科的新时代,自然科学与社会科     

大理学院精品课程《物理化学》简介

《物理化学》又称理论化学,是化学学科的一个重要分支,它是从研究化学现象和物理现象之间的相互联系人手来探求化学运动中具有普遍性的基本规律的一门学科。物理化学是化学专业本科生的一门专业主干课程,是化学专业研究生入学考试的必考课程,     

高校跨学科科研团队建设探讨

《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》指出．为适应现代科学技术发展呈现多学科相互交叉、相互渗透、高度综合以及系统化、整体化的趋势,我国高等学校科技发展重点之一是：建立高校科技创新体系,实施学科交叉、综合集成的研发战略,发挥高等学校的学科综合优势,促进跨学科集成、多学科合作。由此可见,进行跨学科研究和组建跨学科科研团队既是适应科技发展趋势的需要,也是建立高校科技创新体系的有效途径。     

我国机电一体化技术发展与对策研究

我国把机械电子学又称为机电一体化,它是由机械学和电子学共同组合而成。综合来看,机电一体化是把机械学、电子学和信息学等多技术学科相互交叉、结合、渗透共同应用于机电产品生产和发展而形成的一门新兴的、交叉技术学科。我国应该采取积极的措施促进机电一体化技术的发展和研究。     

创立《人才心理学》刍议

现代科学的发展导致了一方面知识的高度分化,另一方面知识的高度整合。跨学科研究使得边缘性学科层出不穷。人才学与心理学的互相结合,交叉发展,产生了《人才心理学》这一崭新的学科。它是从心理学角度,对人才现象作出规律性的探讨。所以,《人才心理学》是一门跨越心理学和人才学之间、新兴的边缘学科、交叉学科。同时,它更是一门独立的心理学分支。     

试论自然地理学研究的生态方向

科学总是朝着分析和综合两个方向同时发展的。自然地理学也是这样的。原是一门综合性的自然地理学,到十九世纪未至二十世纪初,分化出若干部门学科,二十世纪六十年代以来,又日益广泛地与各相邻科学互相渗透,产生了诸如:“化学地理学”,“环境地学”等边缘学科,同时,也向这些领域扩大了综合的范围。本文所叙的“自然地理学研究的生态方向”,是它向生态科学渗透,既扩大了综合的领域,也必将分化出“生态地理学”的边缘学科。“自然地理学研究的生态方向”,既是自然地理学发展的必然趋势,又是国家社会主义建设事业对自然地理学提出的新要求。     

学好语文,建立一体化知识结构

人类历史的发展进化表明:语言是人类从猿猴中区分出来的一个标志,文字又是人类进入文明时代的重要标志。可见,语文是人类社会诞生最早的一门学科。随着生产力的发展,社会的进步,各门各类学科也相继诞生了。各门学科都有自身的特点,都自成系统,自立“门户”,是不能互相代替的。但是,它们又总是“你中有我,我中有你”,不能截然分开。特别是时代发展到今天,科学技术在高度分化的同时,又进行着高度的综合。各门学科相互交叉、渗透的结果,产生了新兴的边缘学科、综合学科、软学科等等。而任何学科知识的总结、记录、传递,都必须借助于语文才能超越时间和空间而保存和