论我国法学教育中的案例教学

法学教育是我国大学教育体系中重要组成部分,传统法学教育重视传授理论知识,重视体系、原则、法条的研究,忽视学生法律实践能力的培养。案例教学的引入,修正了传统法学教育中的某些消极因素,但需要在认识、分析我国目前法学教育和案例教学具体概况的基础上,正确认识案例教学在我国法学教育中所起到的作用,具体规划设计我国法学教育中的案例教学。     

从法律职业化看学科教育中判例教学的必要性

法律职业化教育是当今世界各国法学教育发展的一种趋势，而提高法科学生的实践能力是法律职业化教育的需要，为此，法学教育在传授理论知识的同时，还应围绕培养学生的实践能力展开．作为从事大学法学教育的教师，在教学实践中进行判例辅助教学，收到了一定效果，使学生对法律职业化教育的适应性增强，对法律适用有了新的感悟，增强了自己成为法律职业一员的信心．从几个方面总结分析判例教学的必要性，并对现行法学教育进行探索。     

基于CDIO工程教育理念的高职机加工实训教学改革

随着我国教育事业的进步,高职院校的教学水平也在不断上升,采取有效的措施提高学生的综合能力是当务之急。机加工是高职专业性很强的一门学科,对学生的综合素质有很高的要求,学生不仅要充分理解理论知识,要积极主动的思考专业知识能够在实践中的应用方式,还要提高自身的动手能力,促进机加工水平的提高。该研究对CDIO工程教育理论对提高高职机加工实践教学发挥的作用进行分析,并采取有效措施提高CDIO在高职机加工中的参与程度,提高高职机加工的实训教学水平。     

论法学应用型人才实践能力的培养

从法学专业的特性与法律人的职业素质构成来看,实践能力是法学应用型人才素质的核心。但是,由于受传统教育观念和法学教学模式的影响,我国法学教育一直存在着理论与实践相脱节,重理论知识传授、轻实践能力培养的倾向,法学专业毕业生因实践能力较差而难以适应社会的需要。为了适应法学应用型人才培养的要求,应该通过不断改进理论教学内容与教学方式、建立法学实践教学课程体系、健全法学实践教学的相关制度,以全面提高法学专业学生的实践能力。     

高等数学在高职专业学习中的应用

目前高等数学课程在高职教学体系中,普遍处于一个比较尴尬的位置,学生学习的高等数学知识和专业知识始终处于分离的状态,老师严重缺少数学与高职专业相结合的素材。为了加强高等数学和学生专业课的衔接,探讨高等数学的理论知识、数学方法、数学思想在高职学生专业中的应用,使数学更好地服务于专业,从而提高学生的能力,培养学生思维。     

如何上好一堂高职实训课

高职教育是与本科教育齐名的教育模式,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有重要地位。实训教学是高职教育学生技能培养的起点,是学生掌握了理论知识后的运用学习。一堂好的实训课在培养学生掌握职业技能的同时,也注重对学生关键能力的培养。     

浅谈高职《计算机应用基础》教学

高职计算机教育是面向学生的计算机基本技能教育,其实质是计算机应用教育,针对学生基础良莠不齐、学习兴趣不高且学时分配极为有限的现状,本文就如何改变传统的教育教学方法,使应用融入到教学实践中,培养适应社会需求的理论知识与实践技能相结合的复合型人才进行了阐述。     

构建通专结合的高职人才培养模式

科学发展观的本质是以人为本,加强通识教育与专业教育相结合是高职院校科学发展的关键.应转变高职学生只需掌握“必须、够用”的理论知识,具备较强的实践应用技能就足够的教学指导思想,在“以人为本”的办学理念下,形成通专结合的高职教育观,把通识教育与专业教育融为一体贯穿教学全过程,促进高职学生知识、能力和素质全面发展.     

浅谈高职教育中的高等数学

本文分析了高等数学的高职教育中的作用和目前高职教育中高等数学教学中的不足之处，提出在高职教育中高等数学的教学以模块化进行，不仅能教给学生一些实用的数学工具，它更能培养学生的数学思维，数学素质，应用能力和创新能力，使高等数学符合高职教育中为一门通识教育类课程的定位。     

关于高职园林专业园林设计实践性教学的探讨

高职教育主要培养操作性技能型的人才.根据职业教育的特点,专业课在教学内容的安排上应突出实践能力的培养.在实际教学过程中,注重实践教学环节就显得尤为重要.通过实践,学生一方面掌握必备的理论知识,另一方面把理论知识应用与实践中,使两者结合起来,学以致用.与生产实践接轨,更好地适应将来的工作.     

关于高职园林专业园林设计实践性教学的探讨

高职教育主要培养操作性技能型的人才。根据职业教育的特点，专业课在教学内容的安排上应突出实践能力的培养。在实际教学过程中，注重实践教学环节就显得尤为重要。通过实践，学生一方面掌握必备的理论知识，另一方面把理论知识应用与实践中，使两者结合起来，学以致用，与生产实践接轨，更好地适应将来的工作。     

高职护理教学当中的翻转课堂教学

在高职护理教学中应用翻转课堂教学具有重要的现实意义。翻转课堂教学的应用能够更好的利用现代教学理论,明确教学发展目标,制定教学开展计划,在根本上提升高职院校学生专业技能与理论知识。翻转课堂教学能够更加全面的突出高职护理教学特点,增强学生职业素养。本文对高职护理教学中的翻转可养教学的应用进行相应的分析,提出相应的看法。     

论诊所式教育在高职法学教学中的应用

根据企业对涉法岗位人员的要求，结合高职院校经济类法律教学特点，对法学教学中存在的问题进行分析研究，探讨诊所式教育在高职法学教学中应用的途径、方法和步骤。     

试论法学教学中网络多媒体技术的应用

信息网络技术在新世纪的快速发展影响到了社会的各个方面,其中包括高校教育,而现代教育技术在法学教学中的应用范围也随着教育现代化而得到重视,教学中运用现代教育技术手段可以提高教学过程的直观性、准确性,丰富教学手段,而且也可以更好的加深学生对知识的理解。本文在分析了现代教育技术在法学教学中的应用情况后,对存在的不足进了分析,提出了一些建议,以期促进现代教育技术在法学教育中得到快速发展。     

浅析高师音乐教育教法三题

通过中小学音乐教育教法课的教育,使学生能清楚地明确自身肩负的责任。并掌握相应的中小学音乐教育教学的理论知识,了解音乐教育在学生全面发展中的作用,能有效地利用音乐教育的优势对学生进行潜移默化的教育。     

浅谈高等职业技术学院的体育与健康教育

高职学院体育教学改革,旨在使学生在学习体育理论知识的同时,掌握健康生活的科学方法,在锻炼身体的同时,培养自我保健意识的能力,使体育与健康教育合二为一,共同实现健康第一的教育目标。     

浅谈高校电工电子实训教学

高职院校实训教学中,电工电子实训是一门培养学生对电工电子课程基本认识、巩固理论知识、理论知识和生产实践相结合的重要课程。高职院校的教学更加偏重于实用性和技术性。因此电工电子类实训课程在高职院校教育中占有相当重要的地位。     

财经类专业高职统计学课程教学的几点思考与建议

掌握基本的统计知识技能对现代高职毕业生是非常重要的,只有具备基本的统计学技能才能更好地去发现社会经济现象中的发展规律,更好地进行社会经济调查、研究方面的工作,加大自身在人才市场中的竞争力。因此,搞好统计学教育是学生在掌握统计学理论知识的同时更好地与实践结合的基础,是引领学生进入社会的敲门砖。在教育理论方面,已经有很多专家学者不断地进行对高职统计学教育的研究和改革,但从近几年的统计教学结合整体现状来看,还需对一些方面进行改进。     

基于高职院校金融专业教学改革的分析

高职教育在我国教育体系的完善和发展中起重要的作用,是我国教育体系不可或缺的组成部分。所以,对于近年来人才需求旺盛的金融专业,高职院校相关专业的教育改革工作,会直接影响到高职院校中金融专业学生未来的发展情况。笔者在结合相关理论知识,对高职院校金融专业的教学现状进行分析,根据我国目前的发展状况和实际国情,对高职院校金融专业教学改革措施进行探讨。     

谈话分析について

本文首先简要阐述了实践教学在高职教育中的意义，紧接着通过三个方面仔细体现了实践教学在学生培养过程中的作用，从而使我们在以后教育教学中能充分认识到实践教学的重要意义。