近十年来国内思想政治教育档案资源利用研究述评

处于思想政治教育前沿阵地的高校如何适应新形势,创新思想政治教育工作的思路与方式,切实增强思想政治教育实效性,是当前各高校急需解决的重要问题。近年来,国内不少学者对如何利用档案资源促进大学生思想政治教育展开了深入探讨,分析了档案资源所具有的思想政治教育功能、价值意义、面临的问题及其实现途径等相关问题,并提出了很多意见。     

“互联网+”下高校档案管理开展思想政治教育工作的挑战

该文从介绍"互联网+"概念入手,介绍了"互联网+"下的高校档案信息资源是进行大学生思想政治教育工作的独特资源特征,最后提出了在"互联网+"时代背景下高校档案工作开展大学生思想政治教育工作面临的挑战。     

上海高校利用红色资源进行大学生思想政治教育研究

红色资源是中华民族宝贵的精神财富，红色资源在高校思想政治教育中发挥着极其重要的作用，上海是红色资源独特、基础厚实、潜力巨大的城市，但上海高校在利用红色资源进行大学生思想政治教育中还存在一些问题，上海高校要利用本地丰富的红色资源，采取各种有效的形式对大学生进行思想政治教育。     

高校图书馆在大学生思想政治教育中的作用与途径

论述了高校图书馆在大学生思想政治教育中的作用,指出对大学生开展思想政治教育有丰富文献资源、开发网络资源、营造良好环境等途径。     

新时期大学生思想政治教育工作的创新探析

大学生的思想政治教育工作在教育体系当中具有十分重要的作用,同时在高校教育管理过程中发挥着重要的保证功能。目前在新时期背景下,怎样才能够使大学生的思想政治教育得到加强,如何全面的推动社会主义核心价值观的教育,是目前教育工作当中面临的一个新课题。本文主要是对新时期大学生的思想政治教育工作的创新模式进行分析,进而提出以下内容。     

市场经济条件下如何发挥思想政治理论课德育功能

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要阵地。用马克思主义理论武装大学生的头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观是思想政治理论课的主要教学目标。在市场经济条件下,要实现这一目标,就必须充分发挥思想政治理论课的德育功能。     

吴文化在高校思想政治教育中的应用研究

历史悠久的吴文化为思想政治教育提供了取之不尽用之不竭的丰富资源,高校教育工作者应该改进教学方式,发挥吴文化的育人功能,丰富思想政治教育内容,培育与吴文化相适应的校园环境和大学精神,提升大学生的综合素养。     

基于易班的高校思想政治教育创新研究

易班以其完善的顶层设计、贴近大学生需求的功能开发、丰富的资讯、社交、学习等互联网资源,为高校网络思想政治教育的管理创新、方式创新和内容创新创造了条件,为高校网络思想政治教育开辟出一片新天地。     

市场经济条件下如何发挥思想政治理论课德育功能

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要阵地。用马克思主义理论武装大学生的头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观是思想政治理论课的主要教学目标。在市场经济条件下，要实现这一目标，就必须充分发挥思想政治理论课的德育功能。     

浅论大学生价值观教育

大学生价值观教育是高校思想政治工作的核心。本文从构建大学生价值观教育的理论体系的角度,总结了当代大学生价值观的特点,提出了对大学生进行价值观教育的内容。     

贫困大学生思想政治教育网络化研究

网络时代贫困大学生思想政治教育面临前所未有的机遇和挑战,思想政治教育者要充分利用网络载体的优势,加强贫困大学生思想政治教育。具体来说主要是加强校园网络建设与管理,把握网络舆论的方向;加大网络基础设施建设投入,营造良好的网络思想政治教育氛围;加强思想政治理论课教学改革,增强课堂教学的实效性;加强网络政工干部队伍的培养,为贫困大学生思想政治教育提供人才支撑。     

新媒体对高校思想政治教育的影响与应对

新媒体对于当代大学生来说已不再仅仅是一种工具,而是形成了一种环境。本文分析了新媒体环境下高校思想政治教育存在的困境及其给高校思想政治教育带来的机遇,提出要从构筑新媒体教育平台、创新思想政治教育话语、提升大学生新媒体素养、加强思想政治教育工作者队伍建设等方面探索大学生思想政治教育的新路径。     

大学生思想政治教育“意义建构”的传播学审视

大学生思想政治教育“意义建构”必须坚持正确的导向性。导向性是大学生思想政治教育“意义建构”的主旨和根本，但正确导向性的确立和实现。往往建立在其价值性的基础之上。价值性是大学生思想政治教育“意义建构”的前提和载体。提高大学生思想政治教育的价值性，要从教育目标现实化、教育内容具体化、教育方法多样化、教育原则实践化几方面着手，改交传统的教育模武，建构全新的大学生思想政治教育新模式。大学生思想政治教育“意义建构”必须坚持导向性和价值性的统一。     

论邓小平大学生思想政治教育规律理论

邓小平十分重视大学生思想政治教育。在长期的革命与建设实践中，邓小平形成了大学生思想政治教育的科学理论，深刻地揭示了新时期大学生思想政治教育的内在规律和要求，是当前青年大学生思想政治教育的纲领和指导思想。     

论高校思想政治理论课党史教育体系的构建

党史教育是大学生思想政治教育的重要内容,对于提高大学生思想政治素质起着非常重要作用。高校思想政治理论课是提高大学生思想政治素质的主渠道,把党史教育融入整个思想政治理论课教育全过程,探索构建党史课堂教学体系、党史实践教学体系和保障体系三位一体的党史教育体系,使党史教育进教材、进课堂、进学生头脑。     

高校辅导员承担思政课教学促进辅导员专业化发展的研究

思想政治教育素质是高校辅导员专业化重要内容之一,它包括政治立场、思想政治理论水平和思想政治教育工作能力三个方面。辅导员承担思政课教学是促进辅导员思想政治教育素质的重要途径之一,对辅导员个体专业化和辅导员队伍专业化的发展都起着重要的作用,它可以通过自我内在素质的提升和外在支撑保障两个途径来实现。     

校园文化建设在高校思想政治教育中的必要性和可行性

新形势下高校思想政治教育面临着严峻挑战,以校园文化建设作为推进高校思想政治教育的新突破是必要的。通过对校园文化和思想政治教育在高校精神文明建设方面的对比,进一步探讨了校园文化建设在思想政治教育工作中的可行性。     

独立学院思想政治理论课教学模式的探索

当前独立学院的思想政治理论课面临挑战,主要表现为任课教师任务繁重、学生参与度不高等。独立学院思想政治理论课教学必须站在有利于学生身心健康及全面素质的提高、教育事业发展和我国人才培养方向的高度,优化教学模式,提高教学质量,以顺利完成高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育主渠道的任务。     

高职院校思想政治理论课教学的对策研究

高职学生思想政治理论课教学工作是一个系统教育工程,从学校教育的角度看,提高学生思想政治教育的质量和水平,关键在课堂。该文对思想政治理论课教学提出了几点对策。希望能为职业院校思想政治理论课教学指引新的方向。     

关于加强高校一线专职辅导员队伍建设的思考

如何增强高校思想政治教育工作的实效性,提高当代大学生的思想道德素质,已成为全社会共同关注的问题.本文从高校一线专职辅导员入手,论述其在高校思想政治教育工作中的重要地位,分析其现状及存在的问题,并提出相应解决问题的措施,以期为增强高校思想政治教育工作的实效性提供一定的借鉴.