共查询到20条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
2.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高校是知识创新的重要基地,是培养创新人才的摇篮。计算机基础教学在开发学生创造潜能、培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有重要的作用和优势。不断创新教育理念、创新课程体系、创新教学模式,让计算机基础教学在培养创新人才中发挥愈来愈大的作用。 相似文献
3.
罗明星 《西昌学院学报(自然科学版)》2002,(3)
人们从探索的实践活动中概括出理论,又用理论来指导自己的普遍实践。创新实践推动理论创新,理论创新反过来又指导创新实践的发展。理论创新就是在现有理论基础上的进步或发展,在现有理论基础上的发明或创造。理论创新是连续性的,是循序渐进、持续发展和永无止境的。理论创新虽然有大小和高低之分,但无学科范围之限。理论创新的普遍规律是善观察、勤思考、广合作、多实践。善观察是理论创新的基础,是理论创新行为活动的起点,是从事理论创新思维活动的基础和源泉。 相似文献
4.
员工创新活动是组织创新的核心要素,组织创新气氛是影响员工创新行为的重要的环境因素之一,而组织创新气氛影响员工创新行为的机制是研究的重点,在分析组织创新气氛和创新行为相关理论的基础上,提出假设,认为员工目标取向对组织创新气氛和员工创新行为的关系有调节作用。同时,剖析现实背景,以计划行为理论为理论基础,提出另一假设,认为员工心理资本在组织创新气氛和员工创新行为的关系中起到中介作用。 相似文献
5.
6.
美术文化教育所具有的趣味性、形象性、感染力、渗透力,对培养人的创新精神所具有的深刻而又具体的作用是难以取代的。所以在美术绘画理论上进行创新教育有着得天独厚的优势。美术绘画理论中的创新教育应是对学生进行创新精神意识、创新思维能力、创新实践能力、创新人格品质的培养。创新的意识是前提,创新的思维是核心,而实践能力是实现创新的必要手段,创新的人格品质是保障。 相似文献
7.
王银娥 《西安联合大学学报》2002,5(1):17-20
解放思想与思维创新皆建立于实事求是的基础之上,其目标具有一致性。但解放思想重在“破”,而思维创新重在“立”,前者是后者的先决条件,后者是前者的直接结果。只有在解放思想的前提下创新思维,才能有效地推动思维的发展,达到真正的思想解放。在创新的社会环境条件下,思维创新当为一切创新之基础,应关注理论创新和技术创新,高扬创新意识和创新精神,增强创新能力,加强创新人才的培养,形成良好的创新氛围。 相似文献
8.
林绮 《科技情报开发与经济》2014,(6):94-95
以从化市图书馆的服务创新实践为例,探讨了基层公共图书馆服务创新的路径,指出在服务创新中意识创新是前提,内容和形式创新是关键,绩效评价是重点。 相似文献
9.
综合大学中师范教育创新是教育创新的重要组成部分。建立和完善适应教育发展需要的师范教育体系,必须在办学理念、培养目标、培养模式、课程设置上作出实质性的调整,以适应社会对教师人才的需求。在师范教育创新中,重点是培养有创新理念的教师,必须树立能力创新、意识创新、精神创新、知识创新四种意识,必须以特色求生存,这是综合大学师范教育不断创新发展的立足之本。 相似文献
10.
11.
创新是人类社会发展的动力,是知识经济发展的源泉。培养具有创新精神和创新能力的高素质人才是高等教育的根本任务。创新教育要结合具体的课程来实施,分析化学是药学专业重要的基础课程之一,如何在高专生的教学中实施创新教育,笔者在培养学生的创新意识、创新精神和创新能力三个方面进行了探讨。 相似文献
12.
创新教育是新课程教学的重要特征,课堂教学是实施创新教育的主渠道。如何在课堂教学中实施创新教育,培养学生创新意识、创新能力和创新精神,我谈谈自己的体会。 相似文献
13.
新加坡南洋理工大学是一所十分注重创新教育的大学。它不仅开设了形式多样的德育创新教育课程,而且在校园文化中也很好地做到了对学生创新精神的培养。它的德育创新教育课程分为两类,一类是寓于通识教育课程中的创新教育课程,另一类是寓于专业课程中的创新教育课程。在校园文化中创新教育主要体现为旗帜鲜明的"创业型大学"办学理念和开展丰富多彩的创新竞赛活动。 相似文献
14.
15.
16.
《延安大学学报(自然科学版)》2015,(2)
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的人才培养体制改革中,突出了创新意识、创新精神,其重点是培养学生的创新思维。创新思维是创新的基础,是具有创新意识、创新精神和创新活动的源泉。本文分别从教师的"教"和学生的"学"两方面阐述了如何培养学生的创新思维。 相似文献
17.
创新的意义已经毋庸再讲。企业家每天在背诵:“第一是创新,第二是创新,第三还是创新”。
然而,当企业把产品创新作为致胜的不二法宝时,却忽略了创新的“禁忌症”。 相似文献
18.
目前基础教育的重要任务,是要在教育创新上下功夫,只有不断推进教育创新,才能提高中华民族的创新能力,从而在激烈的国际竞争中立于不败之地。教育创新的核心是教师队伍建设,没有创新意识的教师,就培养不出具有创新意识的学生。 相似文献
19.
当今世界,是创新的时代。创新时代的到来,要求在教学上实行创新教育。在英语教学中,教师应以创新的教来带动学生创新的学;优化英语课堂教学,在课堂教学中,创建良好的教学环境,培养学生的创新意识和创新思维能力;鼓励学生大胆创新,以适应社会发展的需要。 相似文献
20.
创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。初中阶段对学生进行正确的创新教育是培养学生创新能力的关键时期,这时应该把培养他们的创新精神放在突出的位置上。创新教育追求的目标是在学生全面发展的基础上,激发学生的创新意识、创新精神及创造能力,使学生创造性的掌握、运用知识,使之成为学习的主人。在教学过程中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,更是实施创新教育成功的关键。 相似文献