浅析高校场馆对外开放——以嘉兴学院为例

该文通过对嘉兴学院场馆对外开放实践的介绍,对高校场馆对外开放的利弊及方法进行了分析,并结合本校实际情况针对如何提高高校场馆使用效益、降低运作成本提出了建设性的意见。     

高校就业指导课程改革初探——以嘉兴学院为例

本文在充分调查研究嘉兴学院就业指导课程的开展情况的基础上,指出目前我校就业指导课程存在的问题,并提出从课程设置时间、课程考核形式、课程教学方式等角度上需要加强和改进的几点建议,以期能够对该门课程的改革有所帮助。     

独立学院大学生社团发展及管理思路研究——以滨江学院为例

伴随着独立学院的不断发展及学院在校学生规模的剧增,大学生社团应该始终保持健康、稳定的发展态势,但是在发展过程中还是出现了不少的问题,应对若干问题我们应该建立一套促进独立学院大学生社团建设稳定快速发展的模式,针对当代大学生的特点和兴趣爱好,通过制定合理政策,不断提高管理质量和社团规模吸引会员的参与。同时,为了社团更好更快的发展,建立良好的社团管理团队,提高学生干部的管理、协调能力也是相当必要的。     

大学生和谐人际关系影响因素调查结果与分析——以潍坊科技学院为例

大学生人际关系是指大学生在校期间与他人交往与沟通,而发生的与他人之间的心理上的情感关系,是大学生大学生活的重要组成部分。该文对大学生的人际关系现状进行调查分析,旨在探讨大学生人际关系的现状,为大学生人际关系的研究提供资料。     

大学生感恩教育实践探究——以湖南科技学院中文系为例

感恩教育是高校德育的重要组成部分。大学生感恩教育要从认知层面、情感层面、实践层面有机配合,通过行之有效的措施,使学生知恩于心,报恩于行。     

高职院校体育俱乐部制学生选项的影响因素调查及对策研究——以嘉兴职业技术学院为例

体育俱乐部制是高校体育教学改革进程中的一种模式.现在调查嘉兴职业技术学院体育俱乐部制基础上,运用文献资料法和统计分析法,认为学生的兴趣是选项主要影响因素,但还存在从众性投机性等不利因素,通过分析选项影响因素探讨高职院校＂工学结合＂人才培养模式下体育俱乐部教学相关对策.     

大学生闲暇时间身体活动心理影响因素研究——以兰州市普通高校为例

大学生体育课课程要达到的基本目标之一为运动参与.以兰州市普通高校大学生为研究对象,应用探索性因素分析、单因素方差分析以及T检验等研究方法,对影响兰州市普通高校大学生闲暇时间身体活动的心理影响因素进行研究,有助于大学生自觉锻炼的习惯和终身体育意识的养成,有助于高校体育工作者指导和帮助大学生进行运动参与.     

吉林省民办高等院校大学生体质健康状况及影响因素分析——以吉林华桥外国语学院为例

伴随着经济迅速发展,人们生活水平也不断提高,营养状况得到改善以及教育水平也不断提高,这使人们在身体形态方面发生了很大的变化。吉林省民办大学生《体质健康标准》总体成绩处于良好状况,但在身体素质测试项目上相对薄弱,学校应寻找科学的方法和途径,切实解决好实际存在的问题     

大学生党员质量保障与评估机制探究之目标管理——以百色学院为例

文章在分析新建地方本科院校大学生党员质量保障和评估方面存在问题的基础上,以百色学院为例深入分析地方院校大学生党员质量保障与评估机制存在的问题及成因,提出规范使用党员成长手册,强化学生党员的目标管理,弘扬百色起义精神,践行党建科学化管理的探索,保障新建本科院校学生党员的质量.     

人才供需平衡促进大学生就业——以嘉兴商贸物流业为例

本文通过调研嘉兴商贸物流业的用人现状,了解行业企业的用人需求。针对用人需求剖析高校专业人才培养中的问题,提出高校专业人才培养只有适应行业企业的用人需求,人才才能产销对路,促进大学生就业。人才产销对路有赖高校办出特色。     

大学生旅游行为特征及影响因素分析——以宝鸡文理学院为例

目的研究大学生在旅游市场中的旅游行为特征及影响因素,为大学生旅游市场的开发提供依据。方法采用问卷调查方式以高校学生为研究对象,通过SPSS 21和Excel的均值分析(主要包括独立样本T检验和单因素方差分析)以及描述性分析来分析大学生的旅游行为特征及影响因素。结果和结论 1)大学生对旅游持肯定的态度;出游动机以求知为主、交际次之。2)大学生的旅游经费主要来自父母;在旅游资源偏好上以自然风光和美食为主;出行方式多为结伴。3)性别在出游频率上存在统计上的显著差异;在出游距离、出游时间及花费金额上不存在统计上的显著差异。4)年级在出游距离、出游频率、花费金额上存在统计上的显著差异,大一与大三之间、大一与大四之间在出游距离和出游频率上存在显著差异,大二与大三之间在出游频率和花费金额上存在显著差异;在出游时间上不存在统计上的显著差异。     

大学生学习行为系统诊断——以莆田学院为例

以莆田学院大学生为样本,运用抽样问卷等方法,对大学生学习态度倾向、学习行为倾向、学习钻研情况及学习动机等进行了调查。根据当代大学生存在学习动力不足的现状,提出高校应进行深刻反思,采取有效措施,克服、抑制学生厌学,并从根本上扭转学风,以提高人才培养质量等对策。     

基于应用型人才培养的大学生课余时间管理研究——以衡水学院为例

培养应用型人才的办学定位关系到新建地方本科院校的未来发展方向,而大学生课余时间的科学管理是实现应用型人才培养的关键因素之一。本文以衡水学院为例,运用抽样和问卷调查相结合的方法,对大学生课余时间利用状况进行调查,分析存在的问题,并提出相应的解决措施,为实现高校的办学定位提供一些参考意见。     

体育专业大学生就业竞争力构成及影响因素——以河南省为例

就业竞争力是指获得和保持工作的能力.通过对河南省普通本科体育专业大学生的调查,归纳就业竞争力的构成因素,并从家庭、社会和学校三方面研究影响就业竞争力的因素.结果显示,就业竞争力由28个因素组成,其中,学校层面的影响力最大,包括社会影响力、教学质量、师资队伍、课程设置等.通过这一研究旨在完善学校功能,发挥其在培养学生就业过程中的作用,兼顾保持工作能力的塑造,为高校体育专业适应就业压力,完善教学改革提供参考和借鉴.     

强化非智力因素提高大学生体育课程学习效益——以井冈山学院为例

运用问卷调查法、实验法、数理统计法分析井冈山学院2005级210名男新生的体育学习态度、喜爱的体育项目和体质健康标准得分的差异。结果显示:怕累,怕出汗,不愿意活动排前3名,与全国的调查一致;球类项目学生最喜爱;强化非智力因素的培养能明显提高大学生的体育学习效益。依据上述得出的结果,提出了强化非智力因素提高大学生体育课程学习效益的建议。     

强化非智力因素提高大学生体育课程学习效益——以井冈山学院为例

运用问卷调查法、实验法、数理统计法分析井冈山学院2005级210名男新生的体育学习态度、喜爱的体育项目和体质健康标准得分的差异.结果 显示:怕累,怕出汗,不愿意活动排前3名,与全国的调查一致;球类项目学生最喜爱;强化非智力因素的培养能明显提高大学生的体育学习效益.依据上述得出的结果,提出了强化非智力因素提高大学生体育课程学习效益的建议.     

校园健康跑提升大学生体质健康水平效果分析——以平顶山学院为例

目前中国大学生的体质健康问题备受关注,在"互联网+体育"背景下,跑步app的出现为促进大学生身体锻炼,提高体质水平提供了便利条件.通过文献资料法、数理统计法和比较研究法,以平顶山学院利用运动app参加健康跑活动的4 057名学生为研究样本,通过对比他们参加校园健康跑后的体测结果,从身体形态、身体素质、身体机能和体测总得分4个方面进行研究分析,从而客观评价校园健康跑对学生体质促进效果,为提高大学生体质水平提供参考.     

强化非智力因素提高大学生体育课程学习效益——以井冈山学院为例

运用问卷调查法、实验法、数理统计法分析井冈山学院2005级210名男新生的体育学习态度、喜爱的体育项目和体质健康标准得分的差异。结果显示：怕累，怕出汗，不愿意活动排前3名，与全国的调查一致；球类项目学生最喜爱；强化非智力因素的培养能明显提高大学生的体育学习效益。依据上述得出的结果，提出了强化非智力因素提高大学生体育课程学习效益的建议。     

地方高校图书馆服务区域经济发展途径探讨——以嘉兴学院图书馆为例

地方高校图书馆的文献信息资源建设和社会服务对区域产业结构调整升级与经济发展产生重要的影响。以嘉兴学院图书馆为例,阐述了地方高校图书馆开展社会服务的可行性,提出了地方高校图书馆服务区域经济发展的主要途径。     

浅析大学生学业预警制度——以保山学院为例

大学生学业预警的是高校学籍管理的一种辅助方式,现在全国很多高校已广泛使用并取得较好的好评。本文以保山学院为例,浅析大学生学业预警制度。