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相似文献
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1.
伴随着物流产业的迅猛发展,社会对物流人才的需求持续猛增。作为培养技能型人才为主的高职类院校,其责任重大。本文根据当前社会需求,分析我国高职院校物流管理专业教学现状,从而更深刻地认识其人才培养的有效途径。  相似文献   

2.
伴随着物流产业的迅猛发展,社会对物流人才的需求持续猛增。作为培养技能型人才为主的高职类院校,其责任重大。本文根据当前社会需求,分析我国高职院校物流管理专业教学现状,从而更深刻地认识其人才培养的有效途径。  相似文献   

3.
为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,培养物流应用型人才,探讨运筹学在物流应用型人才培养中的教学问题就变得尤为重要。文章以企业对物流人才的需求为导向,探讨了运筹学在物流应用型人才培养中的教学内容和教学方法。  相似文献   

4.
楼前飞 《科技信息》2006,(10):346-347
物流产业是国民经济的朝阳产业,但目前物流专业人才短缺的状况已成为制约我国物流产业发展的瓶颈。因此加快我国物流专业人才培养十分必要。文章结合社会对物流人才的需求情况,提出了高职教育的培养模式,对加快我国应用型物流人才的培养具有积极意义。  相似文献   

5.
刘娜 《长沙大学学报》2011,25(5):116-117
针对高职物流管理专业《物流信息技术》课程实践教学较为薄弱的现状,结合企业岗位需求,提出将基于工作过程的课程综合实训作为该课程实践教学的主要模式,加强动手能力训练;并以校内物流实训基地为保障条件,全仿真地模拟物流企业相关岗位的工作过程,职业化地培养更加适合社会需求的高职物流人才.  相似文献   

6.
为了满足社会对物流人才的需求和弥补传统物流管理专业教学的不足,文章结合山科大物流管理设置的现状,提出了物流管理专业教学的新模式,并对建设物流管理专业校外实践基地进行了初步探索。  相似文献   

7.
为了满足社会对物流人才的需求和弥补传统物流管理专业教学的不足,文章结合山科大物流管理设置的现状.提出了物流管理专业教学的新模式,并对建设物流管理专业校外实践基地进行了初步探索.  相似文献   

8.
刘强 《科技咨询导报》2007,(22):147-148
在物流人才成为我国十大紧缺人才的时候,我国高校的物流专业教育在培养物流人才的时候把培养目标主要放在了高级人才的培养上,但是我们的基础设施和师资水平只能以培养中层管理人才为目标,本篇文章从师资水平和企业对人才的实际需要来讨论高校应该培养中层物流管理人才的依据和必要性。  相似文献   

9.
宁波经济的持续发展,使物流人才的需求急速增加.根据宁波市发展特点及中职物流教育现状,确定中职物流专业培养目标、专业方向及教育定位,培养适应宁波市经济发展需求的中职物流人才,成为物流专业人才培养的首要问题.  相似文献   

10.
罗琳 《科技信息》2008,(13):224-224
如今,物流业的发展已经成为衡量我国现代化程度和经济发展效率的重要标志,但是物流人才的匮乏已经成为制约我国物流业发展的瓶颈。上海海事大学交通运输学院从社会需求出发,结合自身学科优势和西澳大利亚大学资源优势强强合作,为培养高层物流人才合作办学,本文从该项目自身的特点出发,来对物流人才培养模式做出一些探索。  相似文献   

11.
我国未来物流专业人才的能力需求分析与培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前物流人才需求的巨大缺口,以及供需人才不匹配的现状,本文分析了我国物流人才需求现状和物流专业培养模式,提出了我国物流专业人才的需求层次,在此基础上,对未来物流专业人才能力的需求趋势和培养进行分析.  相似文献   

12.
论高校物流管理专业毕业生就业难及解决对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
当前高校物流专业毕业生的就业难与物流相关企业缺乏专业性物流人才形成矛盾现状,如何培养适应用人单位需要的专业人才就显得至关重要。本文从市场对物流人才的需求及物流专业毕业生个人综合素质的培养两方面探讨了推进物流专业学生就业的对策。  相似文献   

13.
振兴和发展现代物流,亟需高素质的物流人才作为支撑,本文针对目前我国物流人才市场需求状况并结合我国物流管理专业发展现状,就如何构建适应物流市场需求的地方应用型物流管理人才培养模式进行探讨。  相似文献   

14.
高职物流管理专业项目教学法应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄莉 《科技信息》2010,(18):I0174-I0175
高职物流专业培养的人才主要是执行型和操作型人才,国内许多高职院校相继开办了物流管理专业,但物流教育教学培养模式研究的滞后与现代物流业的迅猛发展存在着较大的差距,特别是高职物流专业的教学总体上尚处于实践与探索阶段,很多方面还不够成熟和完善,因此必须进行改革和创新,本文通过项目教学法在物流管理专业中的应用,探索研究符合高职教育特点的教学方法,培养出熟悉中国国情、符合中国的管理体制和标准的实用型人才。  相似文献   

15.
陶毅 《创新科技》2016,(6):45-47
本文分析了"互联网+"对高等学校物流管理专业人才培养造成的影响,指出当前高校物流管理人才的培养必须进行改革以顺应时代的发展。提出了"互联网+"情境下物流管理专业人才培养的改进建议。  相似文献   

16.
朱中兴 《科技信息》2011,(14):I0201-I0202
当前我国物流业的蓬勃发展所引发的对物流人才的极大需求,激发了国家各级教育部门及各职业技术院校对物流人才培养的高度重视,而如何使我们的物流职业教育更好地更加合理地与市场对人才的需求有效衔接成为目前我们培养过程中的头等大事。  相似文献   

17.
物流人才短缺在我国已经成为一个不争的事实,而传统的教学方式方法已经严重影响了我国物流人才的培养。为培养社会需要的理论知识丰富、应用能力强的国际物流专门人才,本文从教学内容、教学形式、教学方法、教学手段、考核方式及实践环节进行了一些有益的思考和探索,以期提高教学质量,培养合格国际物流人才。  相似文献   

18.
本文通过企业方面对物流人才的需求、标准以及培养程度和学校方面学生对于目前物流专业的教育体系、教育方式以及教育成果两份调查问卷,说明现在物流人才的现状以及培养方面存在的问题,并提出一些针对性的解决对策。并在此基础上提出不管是学校还是企业都应该加强对物流人才多方面的培养,不仅体现在文化知识的教育,更重要的是理论与实践相结合,这样才能进一步完善目前空乏的物流人才培养模式,改善现在物流人才严重缺乏的窘境。  相似文献   

19.
曾惠敏 《科技信息》2009,(27):23-23
物流人才的培养是加快我国物流业发展的重要环节,但是我国物流人才缺乏实际应用能力,本文分析高职高专院校物流管理实践教学存在的问题,提出适合高职高专院校物流管理实践教学的新模式——分层次实践教学模式。  相似文献   

20.
当前我国现代物流管理人才紧缺,制约着物流业整体水平的提高.高等学校是培养高级物流管理人才的主要场所。论文在分析物流学科建设和教学工作的特点及面临问题的基础上,提出促进我国高校物流学科建设和教学工作的宏观与微观对策。  相似文献   

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