高等体育院校招生制度形势与发展策略

面对就业压力,高等体育院校招生前景形势严峻。本文在对当前高等体育院校招生状况、统一招生制度的发展趋势进行分析的基础上,提出了未来招生工作的发展策略,旨在为保证高等体育院校招生工作的正常进行提供决策参考。     

＂以人为本＂做好高职高专单独招生学生管理——以承德石油高等专科学校为例

党的十七大提出要深入贯彻落实科学发展观,强调科学发展观的核心是＂以人为本＂.落实到具体工作上,学生管理中的＂以人为本＂,就是广大学生工作者要牢固树立＂以学生为本＂的管理理念.单独招生是教育部为贯彻落实《国务院关于大力发展职业·教育的决定》精神,全面推进素质教育,突出高职教育特色.积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力和特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习,推出的重大政策.本文就如何在高职高专院校做好单独招生学生的管理工作,以承德石油高等专科学校为例进行了分析与研究.     

高等学校艺术类专业招考现状与改革对策

高校艺术类专业招生考试是我国招生制度改革突破口之一,它一定程度上克服了＂一考定终身＂的弊端,推进了素质教育实施和创新人才培养。目前,艺术类招考主要是通过省级招生部门统一测试和高校自行组织专业考试两个途径,由于招考涉及的环节较多,组织机制欠缺、管理措施不力,实施过程中暴露出很多问题。面对高考中艺术类招生考试的特殊性和复杂性,各级管理部门必须端正高校艺术类招生指导思想,积极探索,提出更加科学、严密的管理方法,改进组考环节,规范招生录取,提高服务能力和水平,切实体现＂阳光高考＂公平、公正、公开的原则,自觉接受社会监督。     

新时期高校按类招生探析

按类招生即充分体现＂以人为本＂,改变以往按照具体专业招生模式,转而按照＂学科大类＂或者是＂大专业＂来进行招生,旨在＂厚基础、宽口径＂的培养人才,是我国高校招生发展的一个必然趋势。通过按类招生现状分析,与传统招生进行对比,对高校按类招生进行深入思考。     

健美操专修课程考试改革的试验研究

以辽宁师范大学体育学院健美操专修学生为研究对象,采用文献资料法、实验法、数理统计法对在高等体育院校实行新的健美操专修课程考试方案进行研究,结果表明：新的健美操专修课程考试方案有利于提高学生各方面的能力,并得了社会的认可.     

关于考试招生制度改革的实践与思考

随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,我国考试招生制度改革进入了新的历史阶段。《国家中长期教育改革和发展纲要（征求意见稿）》提出了＂以考试招生制度改革为突破口,克服‘一卷定终身’的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养模式＂。本文结合潍坊市改革考试招生制度、创新人才培养模式的实践,探讨了目前我国改革考试招生制度、深入实施素质教育面临的一些问题。     

体育专业武术普修课教学模式文献综述

前言＂学校体育教学是实现学校体育目标任务的主要途径和基本环节＂,是高等教育的一个重要组成部分。随着我国社会市场经济体制的建立,人才市场的需求发生了根本性的变化,社会对人才的标准提出更高的要求。＂培养高标准的复合型体育教师是对21世纪高等体育教育的要求＂。     

高校毕业生就业改革中的问题与对策

2010年召开的＂两会＂,大学生就业依旧是＂两会＂关注的热点话题。近几年,随着我国高校招生规模的扩大,高等教育已步入＂大众化教育＂阶段,大学生的就业高峰与全社会的就业高峰重叠,从而使大学生就业压力凸现出来。在这样紧张的就业形势下,国家每年都出台有各种新政策以便促进大学生就业,各高校更是将就业工作作为学校教学管理的重要内容来抓,而且随着社会形势的需要,这项工作在不断的发展和完善。因此,深入分析当前高校毕业生就业难的原因并从中探求对策,具有重要的理论指导价值和社会现实意义。     

体育院校体育特色人才课程体系建设与研究

体育院校的课程设置及专业培养能够适应社会发展需求的体育人才是高等体育院校在人才培养过程中必须遵循的一条重要的原则。按照这个原则,体育院校的专业设置需要考虑学生的入学需求和毕业生就业两方面的因素,并能根据社会需要及时调整专业结构和课程体系的设置。通过对体育院校体育艺术特色人才的课程体系建设进行研究,为体育院校体育特色人才培养提供合理建议。     

浅析高等体育院校体育文化建设

采用文献资料法,对高等体育院校体育文化的内涵、结构、要素及功能进行了阐述,并对高等体育院校体育文化建设提出了建议。旨在通过对高等体育院校体育文化建设的探讨,为完善高等体育院校办学理念,促进高等体育院校向着健康方向发展提供一定的理论依据。     

关于汉语的"给"和日语的"くれる"、"あげる"

日语授受动词中的"くれる"、"あげる"经常被人等同为汉语的"给".其实,从日语的语言习惯上看,"くれる"、"あげる"还具有授受动词的方向性和恩惠利益性的含义.     

灾难中的“国族”与“族群”

通过5·12汶川大地震救援进程的推进案例,分析了国族与族群在具体情境下的转换规则,并探求其中的文化蕴含。     

论《孔乙己》的叙述者

针对《孔乙己》叙述说法不一的情况,我们认为《孔乙己》作为第一人称回忆性叙述本,其中小伙计“我”必然包含两个自我,即叙述自我和经验自我。真正的叙述应为叙述自我,而且是可靠的。由此,我们还可以看到本体现出的对孩子的关注意识和作强烈的自省意识。     

卡夫卡的人生"假设"和"预测"

本文本着探讨《变形记》本义和作者的主观价值指向的阅读原则，视主人公的“变形”为一种人生假设，认为作者通过这一假设预测了自己的人生结局。同时认为该作品存在着两种“异化”：格里高尔的生理“异化”和家人的心理“异化”，而后者才是作品的主旨所在。     

比较《语法》《要略》《语法论》对语气的研究

文章通过比较《中国现代汉语》、《中国文法要略》、《汉语语法论》三家对语气问题的分析,认为三家的研究对现代汉语语气系统的建立、对句类的划分都有一定的指导意义。     

历史上的“中国”、“华夏”与“中华”、“中华民族”之关联

历史上的＂中国＂与现代意义上的＂中国＂在内涵、层次上有所不同。在中国历史语境中,＂华夏＂既可指称古代族群或民族,也可表示一种文化或文明的载体。从历史上的＂中国＂、＂华夏＂到＂中华＂乃至现今＂中华民族＂的发展演变,＂中华＂一词与时俱进,不断地被赋予新的内涵。中华民族的民族过程比中国已经识别的56个民族实体发展缓慢,至今仍然属于＂想象的共同体＂。     

从"中国制造"向"中国品牌"跃升

一个时期以来，随着国际贸易摩擦增多，“中国制造”的产品质量等问题，引起人们广泛关注。对此，德国经济学家拉尔贝教授认为，这不会改变中国的世界制造大国地位。“中国制造”中所遇到的问题与百年前“德国制造”中曾经遇到的问题十分相拟，借鉴德国经济发展的成功经验，从“制造大国”向“品牌大国”提升，应是中国企业的战略选择。时下，中国企业已经积蓄了从“制造”向品牌高端创新的坚实基础，只要我们打造出企业技术创新、资源管理、营销模式、服务与文化等六大支撑优势，     

浅谈"创造性"在《工程力学》教学中的作用

教师的创造性教学是开发学生的创造力和提高教学效果的有效手段,是培养学生创造性思维的关键,进行分层次教学是面向社会、面向市场进行创造性教学改革的灵活体现。     

湖北崇阳话中的“点子”和“点把”

崇阳话中表程度的副词很丰富。其中,“点子”和“点把”使用得较为频繁,意义和用法比较复杂。当然,未加特别说明,本文中的“点子”是表示少量的意思,并非等同于“主意”的名词“点子”。纵观汉语发展史,“点子”这个词在现代汉语口语是存在的,但在近代汉语里出现得很多。“点把”这个词近代汉语和现代汉语都没见到,但在方言里并不罕见,尤其是湖北等地的方言中．如武汉话。本文通过描述、比较武汉话崇阳话中的“点把”和“点子”,来深入分析崇阳方言中较为特殊的“点子”和“点把”的意义及用法。     

论《梧门诗话》中的"毗陵七子"

<梧门诗话>为清人法式善所著,是研究乾嘉诗坛诗人思想及其诗歌作品的重要文献."毗陵七子"作为一个地域性的文人群体,其名俱列于<梧门诗话>,然而,"七子"之称并未在本诗话中出现,可能与对文字狱的避忌有关."七子"在本诗话中分散出现,频率大致与各人知名度吻合.法式善在选录七人诗歌时,角度有异,但总体评价均甚精准,并影响后世研究.七子均在诗话中出现,既与法式善的交游广泛有关,也与七子之间频繁唱和有关,是这个文学群体创作实力的展示.