论快乐体育教学法在高校排球教学中的应用

排球是高校体育中是非常重要的一部分,可以促进学生身体素质的提高。许多高校的体育教师在进行排球教学的时候,通常情况下是采取竞技运动的方式,这使得学生在学习中产生抵触情绪,面对排球教学保持消极的态度,直接造成排球教学效率低下。快乐体育教学法为排球教学提出新要求,这样的体育教学模式把尊重学生个体差异和自主性作为前提条件,有利于学生在快乐运动中获得锻炼,也有利于终身体育意识的养成、锻炼能力得到提高。该文通过分析和研究快乐教学法在高校排球教学中的应用并提出性格策略,希望对相关人员有所帮助。     

如何提高体育专业大学生的美育

美育又称审美教育,是培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的教育。美育是全面发展教育必要的组成部分。把体育与美育在教学实践中有机地结合起来,提高体育专业大学生的美育应注重:在体育教学中,应针对大学生的审美心理特点,培养学生的审美意识;激发学生的审美情感;让学生在实践中发展自己的审美能力;充分发挥教师的示范功能。进而把体育专业大学生培养成德、智、体、美诸方面都能得到充分发展的人才。     

高职院校排球教学现状的分析与研究

在高职院校体育教学中,排球教学一直是重要组成部分,也是深受学生喜爱的一项体育运动,该项运动对于提高学生的身体综合素质有很大的帮助作用。近年来,随着高职院校教育教学改革的不断推进,体育教学也进行了一些改革和探索,排球教学虽然取得了一定的成绩,但也存在很多问题。针对高职院校排球教学中出现的各种状况,积极转变教学观念,改革教学方法,进一步提高排球教学水平,促进学生对排球运动的参与度,提高学生参加排球运动的积极性。     

构建体育教学美育培养的新途径

美育对于促进中学生的身心全面发展具有极重要的作用.体育教育全过程都蕴含着美,体育与美育的相互促进,相得益彰.在中学体育教学中培养学生的审美能力,发展学生的创造性思维,激发学生的运动兴趣,提高课堂教学质量,实现终身体育和素质教育的目标,具有深远意义.     

谈谈体育课中的美育

美育是学校教育的重要组成部分,它与德、智、体三者之间是相互联系、相互促进的.美育的作用是通过审美活动发展学生感受美、欣赏美、表达美的能力.在体育教学中,重要的是寓美育于体育之中,既重视学生身体锻炼和基本技能的训练,又要培养道德品质和审美能力.     

浅议美育在体育教学中的体现

采用文献资料等研究方法,针对体育与美育的天然联系,指出体育是学校美育的重要途径,体育美和美育存在于体育中两方面,论述了在体育教学中实施美育的必要性以及就如何在体育教学中实施美育提出了自己的见解.有利于培养学生的审美情趣及鉴赏美的知识和创造美的能力,全面提高学生的素质.     

让美育体现在体育教学中

美在运动中,运动中的美可以感召人,教育人.美育又称审美教育,是运用艺术手段,自然美和社会生活美培养学生正确的审美观点,让他们感受美,鉴赏美并且有创造美的能力.体育与美育都是教育的有机组成部分,且密切相关.如何将二者有机地结合为一个整体,运用体育教学这种直接、生动、形象的教育形式,感性的、潜移默化的对学生进行审美教育.这就是我们要在这里探讨的一些肤浅的认识和体会.     

试论高校体育专业排球裁判能力的培养

探讨了培养高校体育专业学生排球裁判能力的方法和途径。裁判教学是体育专业排球教学的一个重要组成部分,应通过普修课培养学生对裁判工作的兴趣和思想道德素质,通过排球专修课提高裁判实践操作能力,并建立科学的裁判能力考核与评价体系,把培养学生的裁判能力置于同培养运动员、教练员同等重要的位置。     

试论学校体育教学中的美育教学

学校教育体系中,体育教学占有一定的比重,随着体育课程改革的不断推行,体育教学更加注重对学生美的培养。体育是一种把健与美结合起来的艺术,在学生之间开展美育教学可以培养学生健康的体魄,提高学生综合素质,促进健康成长。当然,在体育教学实践中进行美育教育时要注意充分体现体态语言的美,陶冶美的情操和美的行为。本文就在平时教学开展美育教学如何培养学生欣赏美、感受美、表现美、创造美的能力进行讨论,以促进学生全面发展。     

试论大学生排球学习兴趣与动机的培养

排球运动作为高校体育课程中的主要部分,是非常有益于大学生身心健康的项目,培养学生积极参与排球学习的兴趣以及动机,以引导学生主动地参与到排球运动的良好学习,是体育教师开展排球教学过程中应当全力贯彻的重要教育任务。该文通过分析学习兴趣及动机的相关问题,着力探讨了大学教师对大学生进行两方面因素的培养的几点策略,以求推动排球课程教学目标的顺利完成。     

高校体育加强竞技运动项目教学的思考

竞技运动项目是高校体育教学内容的重要组成部分,在高校体育教学中有着不可替代的作用,学生需要竞技运动项目,高校培养高水平运动员离不开竞技运动项目。正确解决高校体育教学中竞技运动项目的相关问题,充分发挥竞技运动项目在高校体育教学中的作用,是顺应高校体育教学改革趋势的必由之路。     

试论美育在体育教学中的作用

通过体育与美育的关系,论述了美育在体育教学中的重要作用．并提出在体育教学过程中,如何通过体育教师的美育能力、优化教学过程和美化教学环境等各种美育手段,来培养学生感受美、理解美和表现美的能力．     

体育教学训练中的美育教育

体育和美育在体育教学中各占有自己的重要地位.一般来讲,体育是通过人体运动的形式来改造自然和自身,美育则是通过培养人的欣赏美和创造美的能力来驾驭世界和自己.     

浅谈学校体育教学中的美育

体育是健与美结舍的艺术,也是富于美的教育。人类历史证明：重视体美结合是人类文明的标志之一。体育教学把音乐、体育、美育融为一体。没有美育的教育是不完全的教育。在体育教学中要让学生陶冶美的情操,培养美的文明行为。美育就是在平时的教学中培养学生欣赏美、感受美、表现美和创造美的能力,以促进学生身心全面的发展。     

浅谈体育教学中的德育、智育与美育

体育教学是学校教学的重要组成部分之一。体育教育中必须进行德育、智育、美育教育,这是由教育的本质所决定的。它们之间相互渗透、相互作用、相互促进。体育教师在教学中,必须有意识地将德智美教育融入其中,培养学生的综合素质。     

快乐体育教学法在高校排球教学中的应用

排球运动是高校体育教学的重要组成部分,通过排球运动,不仅能够使学生课余生活的丰富性得到进一步的提升,还能达到强化学生身体素质的目的,在该项教学活动当中对快乐体育教学法进行有效的渗透,学生可以在快乐的学习环境下将各项运动技巧有效掌握,在实现快乐学习理念有效灌输的同时,能够帮助学生在运动方面形成良好的习惯,这对于学生综合素质的有效培养具有非常重要的意义,因此,该文针对快乐体育教学法在高校排球教学中的应用进行讨论,了解应用这种教学方法的意义,并对相关内容进行具体论述,希望能够对高校排球教学水平的提升产生一定的帮助。     

剖析排球课堂结构提高知识水平和技术传授能力

以教学大纲为依据,遵循体育教学的特点,对排球的优化课堂教学结构,进行了可行性研究,对推动排球运动的发展和较好地完成教学任务有积极作用,有利于提高学生的能力。对高校体育排球教学提供了新思路。     

让“音乐舞蹈”进入体育教学

“音乐舞蹈”，进入课堂，是促进美育教育实施的一种可行性行为。因为“音乐舞蹈”，不仅可以丰富体育教学的手段，激发学生的学习积极性，增强学生的体质，活跃身心，培养兴趣；有利于培养、陶冶学生的情操美和个性发展；对提高课堂练习效果．活跃教学气氛，消除疲劳恢复体力，完成体育教学任务和促进美育的发展起到良好的效果。     

浅论高职院校美育与体育教育的结合

为全面加强对学生的素质教育,高职院校的发展必须得到全社会的参与,美育和体育是社会文化教育的重要组成部分。文章重点论述了体育教育与美育的内在关系以及对如何在体育教育中融入美育的问题做了详细分析。将美育和体育教育相结合,有利于激发学生的学习热情,以便更好的提高体育教学质量。     

美育教学在美术教学中的渗透

美育教学是美术教学的重要组成部分,美育教学存在于美术教学中,美育教学对提升美术教学效益发挥着不可提到的作用。因此,美育教学的渗透不仅是美术教学中的教学任务,更是提升学生文化艺术涵养和综合素质的重要教学内容。鉴于美育教学的重要性,需加强美育教学在美术教学的渗透,从而帮助学生树立正确的审美观念,培养学生认识美、感受美、欣赏美的能力,让学生在美术学习中深刻体会美学的底蕴,以提升审美价值。