闽台高校交流合作的现状与前景分析

分析闽台高校交流合作的现状。提出由于福建省对台教育工作的优势依然存在，双向互惠、双赢互补已成为闽台高校交流合作的基本原则，闽台高校的有识之士一直在努力推动双方的交流合作等原因的存在，闽台高校交流合作的前景依然看好。     

国际贸易专业校外实习基地建设的探索

结合吉林省教育厅教研课题“国际贸易专业实训与实践教学的探索与应用”最新成果，以及从事校外实习指导的工作经验，分析了长春大学国际贸易专业校外实习基地建设中存在问题，提出校外实习基地建设可以采取校企合作和创办专业实体等途径。     

中国西南与东盟高校体育交流合作的问题与对策

高等教育是我国同东盟国家教育合作的主流,研究中国西南与东盟国家高等教育之间的合作情况,利于协同发展、人才共育,深化教育的国际化,强化中国-东盟命运共同体.体育在国际化合作交流中具有独特的优势,从高等教育体育学科入手,运用文献资料、对比分析、访谈等方法,对中国西南与东盟国家高校间体育交流和合作的机制、内容与问题进行研究.结合跨境合作理论提出：整合区域高校资源优势、建设中国-东盟体育文化交流管理与保障机构、搭建中国-东盟体育文化数据库等长效机制.为深化双方高校间体育交流合作的广度和深度,提升合作交流的规模和质量提供参考.     

长春大学校园户外空间满意度调查与分析

大学校园户外空间是大学校园空间不可分割的重要组成部分,它能够提高教学质量和学校满意度。本文通过对长春大学的户外空间进行实地踏查,分别对过渡空间、广场空间、道路空间、休闲空间加以说明和讨论,并在校园内对各空间的满意度进行调查。总结了长春大学校园环境存在的问题,在此基础上提出了长春大学校园户外空间发展的建议,以期能为长春大学校园空间的规划提供可参考的依据。     

初中化学课堂小组合作学习探究

随着新课程改革的深入，在化学教学中我们越来越关注师生之间和生生之间的交流与合作，小组合作式学习就是实现这一目标的一种有效的学习方式。小组合作式学习是以学生为主体，问题为载体贯穿整个课堂，由教师引导学生互帮互助，发挥小组功能。但是，目前很多教师只是盲目的效仿，缺乏对小组合作式学习方式的正确运用。该文就化学课堂小组合作式学习目前存在的问题，具体几个环节和小组合作的意义进行简单的分析。该文在尝试小组合作学习的过程中，积累了一些经验，也发现一些问题，文中就化学课堂教学合作学习提出问题，给出了步骤，以期望给化学课堂教学小组合作学习一点启示和帮助。     

浅谈俄罗斯数字图书馆的知识产权保护与启示

中国与俄罗斯在数字图书馆知识产权保护方面有着类似的国情,面临着同样的任务、问题与国际压力,加强数字图书馆知识产权保护领域的交流与合作存在坚实的基础。介绍了俄罗斯数字图书馆知识产权保护的现状和措施,探讨了俄罗斯数字图书馆知识产权保护对我国数字图书馆知识产权保护的启示。     

关于做好高校对外合作交流档案管理的思考

对外合作交流档案已成为现代高校档案管理中十分重要的内容之一,它可以反映高校合作交流工作的概况和水平,对学校的建设和发展起着积极的作用。目前,高校合作交流档案管理中还存在一些亟待解决的问题,要提高高校合作交流档案的管理水平,还需要付出很多努力。     

闽台高等教育交流合作的现状、问题与策略

台湾大选后,两岸关系迈向新纪元。福建地方本科院校进一步拓展闽台高等教育交流合作领域,积极学习台湾高等教育大众化的丰富经验,更新办学理念,充分利用台湾先进的教育资源来提升新建地方本科院校的办学水平,有效地服务地方经济,促进了两岸的教育文化交流。同时,我们在调查中发现,闽台高校在交流合作的过程中也遇到不少问题和困难,需要政府主管部门和高校自身做出新的努力。本文归纳了当前正在进行的闽台高等教育交流合作的七个类型项目,提出了闽台高等教育交流合作中存在的八个困难和问题,提出当前闽台高等教育交流合作的机遇和策略。     

武汉城市圈高校对口支持合作办学模式初探

高等学校之间的交流与合作由来已久,武汉城市圈"两型社会"建设中启动了高等教育统筹和资源联动共享,本文以湖北省内部属高校对口支持省属地方高校为契机,对该地区对口支持合作办学的定位与目的进行分析研究,阐述了对口支持合作办学的基本模式,包括合作主要内容、管理机构、实施办法等相关问题,并以武汉大学对口支持咸宁学院合作办学为例,分析总结了武汉城市圈部属高校对口支持省属高校合作办学的成效和今后需要进一步改进的地方。     

大学英语期末口语测试及其反拨作用的研究

语言教学的最终目标是培养学生以书面或口头方式进行交流的能力，语言测试是衡量外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段。本文结合长春大学大学英语期末口语测试的探索与实践，对如何提高大学英语期末口语测试反拨作用的正面影响提出建议。     

净月潭瓦萨滑雪节对长春冰雪旅游产业影响的研究

通过长春冰雪旅游节暨净月瓦萨国际滑雪节在长春落户的8年发展历程,对长春冰雪旅游产业发展的影响进行了分析与研究。结果表明:长春借助净月潭瓦萨国际滑雪节这座和世界交往的桥梁,促进了多国间的交流与合作,扩大了区域对外交往,促进了长春市冰雪旅游产业的快速发展;通过净月潭瓦萨国际滑雪节的举办,把独具魅力的长春冰雪文化在世界范围传播、推广;激发了长春市广大市民的参与的积极性,使净月潭瓦萨滑雪节变成了大众广泛参与的全民活动。     

融四海文化 铸大学精神 谋发展之路

高等教育国际化,是当今高等教育的发展趋势,大理学院顺应这一趋势,抓住机遇,实施“走出去”战略,积极开展国际交流与合作,在发挥优势,因地制宜,突出重点,互利互惠,逐步推进,共同发展思路的指引下,通过组团出访、合作办学、合作科研、学术交流、文化交流、师生互换、智力引进、招收留学生、汉语国际推广、高层会晤等形式,促进了大理学院的教育教学工作,提升了大理学院的办学实力,进而促进了学校各项事业的发展。     

大理学院体育科学学院国际交流与合作前景展望

伴随着经济全球化的发展,文化全球化必将成为客观的历史发展;高等教育国际化是当今世界不可阻挡的趋势。大理学院抓住机遇,实施“走出去”战略,积极开展国际交流与合作,并取得了辉煌的成就。体育科学学院顺应这一趋势,通过师生互换、学术交流、文化交流、赛事交流等方式,促进了我院的教育教学工作,提升办学的实力,为更好地与国际教育接轨奠定良好的基础。     

关于继续教育模式的探讨

继续教育是学历教育的一种延伸,是高校教育的重要内容之一。以市场为导向走校企合作办学的道路是国内外继续教育的成功经验,我国高校应逐渐将网络培训模式作为继续教育发展的重点,建立学校与企业之间的有效合作模式,实现校企共赢。     

应急环境监测教学存在的问题及对策

从应急环境监测的紧迫性和重要性出发,讨论了高校开展应急环境监测教学存在的:思想上没有引起重视、缺乏指导性的教材体系、在硬件上还不具备教学条件、师资力量缺乏等问题;探讨了相应对策,认为:应当认识到应急环境监测教学是必要的,要引起足够的重视;国家的纵向指导体系要逐步建立,硬件设备可以逐步完善;要加强横向合作,实现资源共享;要加强国际交流与合作。目前各地应急环境监测人才告急,高等院校应当为培养更多应急专业人才而不断努力。     

社区参与的旅游人类学研究——贺州桂台客家文化旅游示范区案例

社区及居民作为人文景观是景区的重要构景要素,贺州在建桂台客家文化旅游示范区,离不开社区居民的有效参与。前期的旅游开发中,存在政府和企业对社区参与认识不足、利益分配不均、社区间和社区内部"明争暗斗"等问题,已经影响到旅游活动的开展。为了进一步促进桂台两地经贸合作、文化交流、旅游发展,加速示范区的建设,政府、企业和社区要共同努力,完善建设社区参与机制和利益公平分配机制。     

高校学刊建设分析之我见

高校学刊对中国高等教育发展起到至关重要的作用,展示高校的科研和学术成果,发现和培养人才以推动学校发展,促进国内外各院校间文化和学科交流。     

充分发挥地缘优势,深化国际合作交流

通过黑龙江省农业科学院黑河分院与俄罗斯全俄大豆研究所多年的科技合作与交流,阐述了实施“走出去”战略,促进农业技术输出所具备的优势与功能.由于两地区的土地资源丰富,农业生态条件相似,相信两地区的农业科技合作前景会更加美好.     

国内慕课研究的热点与发展趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析

新冠肺炎疫情爆发后,全国高校通过各类慕课平台开展大规模在线教育实践,最大限度降低了疫情对教学及科研工作的影响,分析慕课的研究现状、热点及发展趋势有助于为该领域的发展提供借鉴参考。本文借助CiteSpace可视化软件,以中国知网收录的2012~2021年间有关慕课研究的期刊论文为样本,通过绘制关键词共现图谱、聚类图谱、时间线图谱与突发词图谱,对国内慕课研究的动态演变、前沿热点进行了梳理和分析。结果表明,国内有关慕课领域的研究能够紧跟社会实践的变化不断发展,研究主题愈发丰富。但也存在着有关研究学者、研究机构之间学术交流不足,没有形成合作网络,具有局限性等问题。本文最后,对慕课研究的未来趋势提出了展望。     

地方高校开展中外合作办学模式和策略研究

开展中外合作办学是提升高校办学实力和教育国际化的重要手段,省属区域性地方高校由于优势相对薄弱,合作办学应当通过合理制定发展规范,寻找优质合作伙伴,选择双校园、双文凭以学历教育为主的合作模式,不断扩大高校办学影响力和提升学校品牌。