应用念动训练提高篮球罚球命中率的研究

<正>0 前 言 心理训练是科学训练的重要内容之一,是提高运动成绩必不可少的手段.篮球运动是一项技术复杂,比赛紧张激烈,对抗性很强的集体项目.运动员的心理活动随着场上比分的高低产生极为复杂的心理过程,尤其在比分接近,交替上升的情况下,双方队员不仅仅是技术较量、更主要的是心理能力较量,因此,在比赛的关键时刻,要提高罚球命中率,心理训练就显得十分重要.那么在普通高校篮球课教学中应用念动训练能否提高学生篮球罚球命中率,笔者在篮球教学中进行了初步尝试.     

虚拟投篮系统中的篮球运动仿真

提出了一套虚拟投篮系统设计架构,建立一个虚拟现实场景,其中包括球场、运动员和篮球,并为篮球添加运动和弹性形变两种物理模型. 文中设计的系统模拟了篮球从出手后到落地静止的整个运动过程,描述了篮球出手后在空中的飞行轨迹以及篮球与篮板、地板碰撞时发生的弹性形变. 实验结果表明,文中所采用的算法模拟投篮过程,效果逼真,能满足系统实时性的要求,在具体应用中可以提高运动员的训练效率.     

篮球定位投篮训练仪测速及显示装置的设计

对比几种测量转速的装置,着重介绍红外线技术进行测速的方法.文中对电路进行了简单讲解,对于理论计算给予详细过程并附带了部分程序.文中介绍装置主要针对用于篮球定位投篮训练中,训练球员手感,提高投篮命中率,以达到获胜的目的.     

人盯人集体防守战术运用与训练研究

人盯人防守是现代篮球防守战术中的重要方法。它的战术特点是更加强调防守的整体性,注重集体力量的发挥。篮球防守战术中人盯人集体防守战术训练,能将个人防守能力、意识培养、战术要求和团队配合很好地融合在一起,能更好地训练运动员个人盯防和协防能力,可有效提高运动员团队意识和战术攻防意识,达到全面提高综合训练水平的目的。     

关于篮球运动员焦虑情绪的分析及对策

从理论分析出发,运用体育运动心理学的相关知识并结合多年带队训练、比赛的实践经验,分析了篮球运动员焦虑情绪的特征,并针对心理特征提出了克服焦虑情绪的具体训练方法和手段.对帮助运动员提高竞赛水平具有一定的指导作用.     

青少年男子篮球运动员下肢肌肉爆发力的训练

根据青少年篮球运动员的生理特点,结合爆发力的训练机制,运用文献资料法,提出在适宜的年龄内最有效地发展青少年男子篮球运动员下肢力量相关的训练方法,旨在提高青少年篮球运动水平.     

普通高校篮球小群体训练模式的研究

体育院系是培养体育专业师资的主要基地,为适应体育院系篮球教学改革及发展的需要,通过篮球教学模式的实践探索,寻找出提高篮球教学质量的良好途径,达到全面提高素质教育和终身体育的教育目的,为适应中小学的改革而未雨绸缪.结果表明,教学模式的改变促进了学生掌握篮球技能,提高战术意识和身体素质.尤其是在提高兴趣和自主练习方面收效甚佳.     

浅谈篮球运动员早期选材与训练

篮球运动是技术、战术、心理的较量，也是身体素质的对抗．篮球运动水平要一步提高，必须要从早期选材，从小就把有篮球先天优越条件的人才选拔出来，从事训练要结合儿童特点采取有程序训练，主要抓身体训练、基本功训练、基本技术训练．     

提高篮球攻防技术中假动作的技巧

假动作在篮球运动中是较难掌握的技术之一。在平时教学和训练中也很少注重其应用,本文就提高篮球攻防技术中假动作的技巧作一探讨。     

大学生篮球运动员比赛心理优势的培养与训练

通过对大学生篮球运动员比赛中心理优势诸因素的调查与分析，指出了良好的心理优势能够提高运动员的自控力、抗干扰能力，保证技战术水平的稳定发挥，探讨心理训练措施及培养方法，使大学生篮球运动员能有一种最佳心理状态投入比赛，从而取得优异成绩．     

漳州市基层篮球队体能训练存在的问题与训练建议

采用文献查阅法、实地考察、访谈等方法对参加漳州市第十一届运动会篮球比赛行业系统代表队的体能训练进行研究,发现基层篮球队对体能训练认识不深刻;体能训练存在训练观念、知识落后;训练方法、手段单一;训练没有与专项相结合等问题,文章对此进行研究,并提出针对性的体能训练建议以促进漳州市基层篮球运动水平的提高.     

浅谈篮球运动员比赛训练的受伤和防受伤问题研究

本文通过调查统计篮球运动员受伤损伤状况，对膝踝腰等专项劳损性损伤进行了分析．并探讨积极的解决办法和防范措施．     

对中国男篮的29届奥运会与第16届世锦赛的攻守技术分析

运用文献资料、现场录像观察、数理统计分析等方法,对中国男篮第29届奥运会和第16届世锦赛各个位置的临场技术指标进行数据整理.根据男篮的发展趋势,找出我国男篮在世界大赛中不同阶段各位置的变化,将中国男篮队员的奥运阵容和世锦赛阵容进行全方位的量化对比分析,发现两名风格迥异的教练给中国男篮带来了哪些优势或不足,旨在为中国男篮提高训练水平,取得优异战绩提供现实依据.     

论普通高校篮球选项课的几种教法

篮球选项课是高校学生体育课首选的项目之一，在高校深受广大学生的喜爱，所以篮球选项课教学的好坏直接影响着学生的身体锻炼、体质的增强，学生篮球运动兴趣的提高和终身体育锻炼意识的培养．     

"信息反馈控制"在篮球技术教学中的运用

采用调查法和实验比对法,对篮球选项班学生进行"信息反馈控制"教学模式运用探讨,研究结果表明在篮球技术课的教学中,运用"信息反馈控制"方法进行教学,有利于实现教学的最优化,能加速运动技能的形成,降低技术动作的错误率,促使技术动作规范化;能调动学生学习的积极性和创造性,使教学质量明显提高.     

抢进攻篮板球的训练程序设计及其运用

本文对篮球运动中抢进攻篮板球技术进行多因素分析,并以程序教学的理论为指导,制定了一套抢进攻篮板球的训练程序,为教练员提供了抢进攻篮板球的训练模式。