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田径一直是学校体育教学的主要内容,通过对山西省中职院校田径教学的调查研究发现:目前中职田径课教学培养目标不明确,教学内容、教学方法及手段较单一,学生及老师对田径课程的认识水平也需要进一步提高.学生对田径课的学习兴趣和学习动力需要充分挖掘,并认识到田径在学校体育中的健身价值. 相似文献
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不少中小学老师感到自己难以获得学生的信赖,这是成人和孩子在喜好方面的差异造成的。孩子们都很喜欢机器人,如果他们的老师也是机器人,这无疑会提高他们的学习兴趣。目前,韩国一些小学开始邀请机器人做英语老师。30名机器人老师已经正式上岗,赢得了小朋友的喜爱。平易近人像企鹅古今中外的学校都无不推崇师道尊严,然而孩子们害怕的就是老师 相似文献
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心理咨询工作室:我是一名高一学生。在初中时,班主任老师很喜欢我,我学习起来心情愉快,情绪饱满。进入高中后,班主任老师不喜欢我,总是批评我,他是教数学的,几次测验我的数学成绩不佳,我感到班主任老师似乎对我很不满意,我怕看到他冷漠的目光,我在他面前感到压抑。我一上数学课就感到紧张,甚至想逃课。我语文学得很好,语文老师很喜欢我。我有我的特长,班主任老师为什么就看不到我的优点,我该如何与他相处。一个苦恼的学生博爱博爱同学:读你的信,知道你的苦恼。每一个学生都希望老师喜欢自己,在老师心目中有一定的地位。被老师重视,会让我们… 相似文献
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心理咨询室老师:我是一名高三学生,现在我面临一个痛苦的问题。事情是这样的:今年,我爸爸再婚了,我的后妈带来了一个小弟弟。于是,我和小弟弟共用一张写字台,在一起做回家作业。我喜欢阅读,喜欢静静地看书,不希望有声音来打搅我;而新来的小弟弟却特喜欢大声地朗读,做什么作业都喜欢一边做一边读,扰乱了我的学习秩序。我非常心烦,多次提醒他,可一点效果也没有。心理老师:你说,我该怎么办呢?湖州可可可可同学:看、听、读、做、写,它们在你和你弟弟的学习中所起的作用各不相同。的确,在各种学习情境中,每一个学习者都必须由自己来感知信息,对信… 相似文献
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在学校美术教育中让全体学生都有机会学习工艺制作,其意义是相当重大的.为此,在工艺教学中只有正确地选择一个好的切入点,才能带领学生进入工艺教学缤纷的天地,使学生更为直接地美化自己的生活,感知真美的存在与价值. 相似文献
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众所周知,在学习过程中,"兴趣就是最好的老师".许多学生不愿学数学,究其原因是他们对数学没有兴趣.因此要想成为一名优秀的数学教师,首先应去激发学生的学习兴趣.古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外都是他们的课让学生着迷.本文将从四个方面阐述如何激发和培养学生的兴趣. 相似文献
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迟到是中学里一种经常遇到的现象。学生迟到对学校的规章制度而言虽然谈不上犯很严重的错误,但也属于一种不良行为。没有一个老师会喜欢经常迟到的学生,而且一经发现班上有这样的学生,班主任总会想方设法去扭转这种不良行为,一是为了营造良好的班风:二是为了使学生养成良好的行为习惯。老师的出发点是好的,但如果没有及时去了解情况, 相似文献
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田径一直是学校体育教学的主要内容,通过对山西省中职院校田径教学的调查研究发现:目前中职田径课教学培养目标不明确,教学内容、教学方法及手段较单一,学生及老师对田径课程的认识水平也需要进一步提高。学生对田径课的学习兴趣和学习动力需要充分挖掘,并认识到田径在学校体育中的健身价值。 相似文献
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田径一直是学校体育教学的主要内容,通过对山西省中职院校田径教学的调查研究发现:目前中职田径课教学培养目标不明确,教学内容、教学方法及手段较单一,学生及老师对田径课程的认识水平也需要进一步提高。学生对田径课的学习兴趣和学习动力需要充分挖掘,并认识到田径在学校体育中的健身价值。 相似文献
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问题探究教学就是教师根据生物学教学内容中的系统性和内在联系性,利用学生的求知欲望、好奇心理和对知识的接受掌握规律,教师在教学中把教材中的重点,难点分隔成一个个逐层深人的渐进式单位,把各个知识点分析、综合后有机地结合起来进行教学,对每一个知识点都要有计划,有目的地针对性设疑,以激发学生的学习兴趣和探究知识的热情。我在“根的吸收作用”一节课中采用问题探究教学方法取得了良好的教学效果。 相似文献
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学生自主学习能力的培养是学生创造能力的基石,而自主学习能力的形成和发展又离不开学习方法.良好的学习方法有赖于老师的悉心渗透与培养.笔者根据自己多年的教学经验,就如何培养学生"自主学习能力"进行了探讨. 相似文献
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小丽是初中一年级学生,寒假过后刚开学的那一阵子她还挺开心的。但最近一个多月,小丽的家里人发现她早晨总是不爱起床,穿衣服、吃早餐都磨磨蹭蹭的,好几次还差点上学迟到。而且小丽的妈妈还发现她最近特别喜欢撒娇,总想待在妈妈的怀里,并且还带着哭腔嘟囔着不想读书了。小丽家人都觉得很纳闷,于是找到班主任老师了解情况,原来小丽最近在学习上比较吃力,数学课上被老师几次点名回答问题都答不上来,老师批评她后,因为被同学笑话,她还因此跟同桌吵架,与同学们的关系也变得紧张起来。老师 相似文献
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不少高中学生不太重视课前预习.其中,有的学生认为,反正课堂上老师会详细地讲解,预习是多此一举,白白浪费时间.有的学生认为,如果课前把新课的内容都学习过了,那上课就没有新鲜感了,提不起精神听课. 相似文献
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人们常常向学生提出带有批评含意的问题:“亨利,你是在幻想吗?”当一个儿童幻想时,他实际上是在做什么——是在逃避,还是在创造性的思考?幻想可能是一种逃避,也可能是使学生进行真正学习的一种想象的形式。漫无边际的幻想常常是浪费光阴,毫无用处。然而,当受儿童或教师的引导时,幻想是有用的。我们发现,从小学直到研究院,每一阶段的学校,幻想都是一种有价值的教和学的工具。引导成为想象的幻想是一种使学生集中注意力、丰富课程 相似文献