南京林业大学两个省级重点实验室通过论证并批准建设

江苏省教育厅在江苏省高校中开展了江苏省重点实验室遴选工作，在专家对申报实验室进行认真评审和充分论证的基础上，确定了15个重点实验室立项进行为期3年的建设。经批准，南京林业大学申报的“江苏省高校有害生物入侵预防与控制重点实验室”、     

加强校级重点实验室建设促进专业人才团队的成长

地方高校的重点实验室建设起步较晚,随着社会对人才需求的不断提高,高校应加快重点实验室的建设和学科建设,如何在有限的人力资源情况下,实现地方高校重点实验室建设的突破,人才是关键.我校提出的校级重点实验室建设模式,在人才培养方面进行了有益的探索,促进了专业人才团队的成长.     

高校重点实验室可持续发展的制约因素与对策研究

本文分析了高校重点实验室在科技创新中的重要作用,指出了重点实验室可持续发展的制约因素,并提出了加强重点实验室建设和管理的对策,对高校重点实验室可持续发展具有一定的参考意义。     

省部共建有色金属先进加工与再利用国家理点实验室

省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室依托兰州理工大学，是在原甘肃省有色金属新材料重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地基础上建设，是甘肃省属高校中首家省部共建国家重点实验室。     

校级重点实验室建设模式的研究

校级重点实验室的建设没有现成的模式可借鉴,各高校在实验室建设方面也在不断探索,通过对我校校级重点实验室建设模式的研究,提出新时期高校实验室建设和运行模式的新思路、新方法,目的就是更好的发挥高校实验室的作用.     

“双一流”建设导向下国家重点实验室建设战略探讨

通过解释"双一流"的含义,阐述了国家重点实验室在高校开展"双一流"建设中的支撑作用,结合福州大学能源与环境光催化国家重点实验室支撑高校"双一流"建设的经验,探讨了"双一流"建设导向下的国家重点实验室建设战略。     

高校大型实验室基础建设管理工作的研究

当前,高校实验室建设在高校发展和建设中起着重要作用。本文从高校基建管理人员的角度,在总结实践经验的基础上,重点阐述了在大型实验室的基建中需要注意的重点问题。     

高校重点实验室管理队伍建设存在的问题与对策研究

实验室管理人员是完成高校实验教学的重要保障,高校重点实验室则是实现这一保障的前提条件。加强高校重点实验室管理队伍建设,不断提高实验室管理人员业务水平和管理能力是提高教学质量的关键。本论述在分析当前高校重点实验室管理队伍中存在的问题的基础上,分别从培训与进修,肯定高校重点实验室管理人员的地位与价值,提高专业技能与管理水平,完善管理机制与激励机制等方面提出了解决方案。     

浅谈高校重点实验室初期建设问题

高校重点实验室的建设和运行一般可以划分为三个阶段：初期建设阶段、中期发展阶段、考核再建设阶段,初期建设阶段建设的成功与否将直接关系到整个实验室建设的成败。本文结合国际著名实验室成功经验以及本校重点实验室的建设实践,紧扣高校重点实验室的初期建设阶段来分析和论述这个阶段遇见的问题及对策。     

模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室

模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室是由四川省教育厅和成都大学共同投资成立并建设的四川省高校重点实验室之一，2009年3月正式对外开放，同年8月通过四川省教育厅验收。实验室依托成都大学信息科学与技术学院，以数字图像处理、模式识别基础理论以及智能信息处理技术为主要研究方向，     

基于BP神经网络的高校国家重点实验室科技创新绩效影响因素研究

高校国家重点实验室是高校科技创新的重要载体,科技创新绩效的高低对于高校国家重点实验室而言意义深远。科学技术的迅猛发展以及国家创新体系的建设要求对高校国家重点实验室科技创新绩效的影响因素进行深入研究。通过搭建BP神经网络模型,由网络权值计算分析得到各影响因素对高校国家重点实验室的贡献大小。实证研究结果表明,人才保障与队伍建设、经费投入与使用、学术交流等因素对高校国家重点实验室科技创新绩效的提升有明显影响。     

临床检验诊断学重拳出击——临床检验诊断学教育部重点实验室发展介绍

临床检验诊断学教育部重点实验室依托本学科国内唯一的国家级重点学科——重庆医科大学医学检验系成立．2000年被评为重庆市首批高校市级重点实验室2005年立项为教育部重点实验室2006年被评为重庆市市级重点实验室2007年先后被批准为重庆市市级实验教学示范中心、重庆市高校创新团队；2009年3月正式被批准为“临床检验诊断学教育部重点实验室”，是目前本学科教育部唯一立项建设的重点实验室。     

辽宁高校重点实验室自主创新中存在的问题及对策

在对辽宁高校重点实验室自主创新中所面临的困难及存在问题剖析的基础上,分析了建设创新型国家为辽宁高校重点实验室自主创新能力建设带来的发展机遇,提出了加强高校重点实验室自主创新能力建设的政策建议,如加大政府的资金投入,在科研立项上予以倾斜,加强跨学校跨学科的科研合作,建立公共信息网,加强与企业的沟通,加强知识产权的保护等。     

“双一流”背景下教育部重点实验室建设与管理

随着一流大学和一流学科建设的全面推进,教育部重点实验室正发挥着日趋重要的作用。结合"双一流"建设总体方案,探讨了教育部重点实验室在高校"双一流"建设中的重要性。并从如何建设一流实验室运行管理机制、一流实验室条件、一流人才队伍等方面,详细阐述了"双一流"背景下如何做好教育部重点实验室的建设与管理。以期为教育部重点实验室在高校"双一流"建设中发挥学科建设、人才培养、科学技术创新的支撑作用提供借鉴和参考。     

高校国家重点实验室的重要作用和地位

高校国家重点实验室是整个国家重点实验室体系中的重要组成部分，无论从实验室的数量、实验室所取得的重要成绩还是高校实验室的评估结果上来看，高校都占据这十分重要的地位，顶起了我国国家重点实验室体系的半边天。     

广西高校重点学科和重点实验室评估专家组到我院检查评估

11月14日，以广西民族大学科研处处长谭学才教授为组长的广西高校重点学科和重点实验室评估专家组一行4人到我院，对我院两个广西高校重点实验室（研究基地）生物能源研究与开发实验室、邓小平早期思想研究中心的建设情况进行检查评估。     

我校实验室建设快速发展

作为入围国家985工程重点建设的高校．我校积极响应国家科技部、教育部关于加强研究基地建设的部署，结合我校国家重点学科、重点实验室以及文、理科人才培养基地的发展需要，将实验室建设纳入创建研究型大学的总体发展规划中．走出了一条加大投入、提高效率、快速发展的实验室建设之路．     

如何发挥高校重点实验室在学科建设中的作用

重点实验室是科技创新的平台,是高校学科建设的重点内容。本文分别从重点实验室人才培养、科学研究和学科的交叉、渗透等三个方面论述了其在学科发展中的作用;针对目前重点实验室建设中出现的主要问题,提出了在重点实验室建设中,要坚持学科优势和特色,抓好科技创新、人才队伍建设、实验室开放、基础设施建设,形成实验室建设与学科建设间的良性循环,促进学科建设和发展。     

中心实验室建设的经验与体会

随着当前高校教学科研的不断深入，实验室体制改革已成为高校改革的重点之一。介绍了天津大学环境学院中心实验室建设过程当中的经验和体会。     

高校部级重点实验室仪器设备的规范化管理探讨

高校部级重点实验室是开展创新性研究,培养创新性人才的重要场所,而仪器设备的管理是重点实验室建设与管理的核心环节,本文针对目前高校部级重点实验室仪器设备管理的现状,以依托于北京林业大学的教育部重点实验室为例,从管理角度对其仪器设备的购置、管理、使用和档案建设等方面进行了探讨,并提出了具体的管理措施。