在篮球教学中应用表象训练法的实践

在篮球教学中运用表象训练,主要是通过心理训练和常规教学相结合,达到强化正确的动作概念,有效地掌握和完善技术动作的目的。教学实验表明:实验组的各项成绩均优于对照组,达到了显著性差异水平,教学效果显著。     

试论大学篮球教学中学生学习兴趣的激发

大学篮球教学质量与对学生篮球学习兴趣的激发有着重要作用,在篮球教学过程中,激发学生的学习兴趣,有助于调动学生学习篮球的积极性。教师是课堂教学的主导,应该综合运用多种教学手段和策略来激发学生对篮球的兴趣。本文将对大学篮球教学中学生学习兴趣的激发进行阐述。     

反馈控制与青年长拳课教学尝试

本文通过在青年长拳课教学中运用反馈控制原理进行教学，提出在教学前，初学者掌握动作粗略阶段，精细阶段及纠正错误过程中如何运用正、负反馈进行教学，并创编了青年长拳四次课的诱导练习，以提高教学效果。     

篮球教学中的讲解作用

篮球教学同其他体育运动项目的教学一样,其共同特点是:(1)学生运动技能必须通过直观的途径,即教师的讲解习得;(2)学生以身体练习为主,达到获得技能和发展身体素质的目的.从这个层面上讲,在教学的过程中,学生做练习的时间应该占据教学时间的绝大部分.因此,应该用既精练、生动又能准确地表述的讲解来揭示动作的要领与本质,从而达到既能使学生易懂、易记、易掌握,又能缩短讲解的时间、提高教学质量的目的,可见讲解是篮球教学的关键.     

信息传递在体操教学中的应用

在体操教学过程中，信息传递的有效应用，能使学生更快更好地完成体操技术动作，从而提高教学质量，完成教学任务。     

反馈控制方法在体育教学中的运用

在体育教学领域中,运用反馈控制教学法,可使体育教学过程更加科学化、系统化,能够提高体育教学的效果,从而实现体育教学过程的最优化.就如何将反馈控制方法更好地运用于体育教学之中,以及在运用过程的原则、要求、存在的问题进行讨论和分析,以便在体育教学中更好运用反馈控制方法.     

中国女子篮球技术男子化发展现状的研究

运用文献资料法、观察法和访谈法，通过与世界一流强队的对比分析，对中国女子篮球技术的发展现状进行系统分析．结果表明：在世界女篮打法男子化的大趋势下，中国女篮技术男子化的进程缓慢，整体篮板意识薄弱，对抗能力差，技术动作单一及心理素质差是主要影响因素．在此基础上，对中国女篮的训练提出了建议，希望能为中国女篮提供有价值的参考素材．     

浅谈挺身式跳远教学单杠完整辅助练习的设计与应用

运用单杠完整辅助练习进行挺身式跳远的教学,有利于学生感知动作,有利于学生建立正确的动作表象,有利于学生完整地掌握动作要领。教学效果理想,颇具推介意义。     

篮球训练中目标设置对投篮命中率影响的研究

投篮技术动作直接影响投篮命中率,心理因素、体能因素等对投篮命中率也产生重要的影响,投篮命中率的高低决定着比赛是否能取得胜利.要想提高投篮命中率,就要有自信心和掌握正确的投篮技术动作,并具有良好的身体素质.因此,就不同目标设置对篮球投篮命中率的影响进行实验研究,以提高投篮命中率.     

对我院男生铅球教学定量模式分析

<正>0 前言 铅球是高等学校体育教学大纲必修教材之一,也是《国家体育锻炼标准》的主要项目。如何提高男生铅球教学质量,提高学生铅球运动成绩是体育教学一直探讨的问题。在教学中尽管对铅球技术动作进行分析,从理论上阐述了背向滑步推铅球技术的优越性,放球部位,出手角度和全身协调用力以及最后用力的爆发式拨球等,但是学生还是凭力量推铅球,不能合理地运用技术动作。在教学中常常出现这样一些现象:①怕弄脏衣服领,而未正确放置球。②背向滑步技术动作不协调。因素质差,背向推铅球的成绩不如侧向滑步甚至不如原地推铅球的成绩好。③学生常问球的出手方向。从我院体育教学现有条件是缺乏这些检测手段的,带着这个问题,我们运用正交试验设计的方法,对我院男生铅球教学进行定量模式分析,为体育教学提供考参。     

虚拟投篮系统中的篮球运动仿真

提出了一套虚拟投篮系统设计架构,建立一个虚拟现实场景,其中包括球场、运动员和篮球,并为篮球添加运动和弹性形变两种物理模型. 文中设计的系统模拟了篮球从出手后到落地静止的整个运动过程,描述了篮球出手后在空中的飞行轨迹以及篮球与篮板、地板碰撞时发生的弹性形变. 实验结果表明,文中所采用的算法模拟投篮过程,效果逼真,能满足系统实时性的要求,在具体应用中可以提高运动员的训练效率.     

漳州市基层篮球队体能训练存在的问题与训练建议

采用文献查阅法、实地考察、访谈等方法对参加漳州市第十一届运动会篮球比赛行业系统代表队的体能训练进行研究,发现基层篮球队对体能训练认识不深刻;体能训练存在训练观念、知识落后;训练方法、手段单一;训练没有与专项相结合等问题,文章对此进行研究,并提出针对性的体能训练建议以促进漳州市基层篮球运动水平的提高.     

应用念动训练提高篮球罚球命中率的研究

心理训练是科学训练的重要内容之一 ,是提高运动成绩必不可少的手段 .为了提高学生篮球罚球命中率 ,笔者在篮球教学中应用念动训练进行了初步尝试 ,收到了良好的效果 .     

关于篮球运动员焦虑情绪的分析及对策

从理论分析出发,运用体育运动心理学的相关知识并结合多年带队训练、比赛的实践经验,分析了篮球运动员焦虑情绪的特征,并针对心理特征提出了克服焦虑情绪的具体训练方法和手段.对帮助运动员提高竞赛水平具有一定的指导作用.     

青少年男子篮球运动员下肢肌肉爆发力的训练

根据青少年篮球运动员的生理特点,结合爆发力的训练机制,运用文献资料法,提出在适宜的年龄内最有效地发展青少年男子篮球运动员下肢力量相关的训练方法,旨在提高青少年篮球运动水平.     

篮球定位投篮训练仪测速及显示装置的设计

对比几种测量转速的装置,着重介绍红外线技术进行测速的方法.文中对电路进行了简单讲解,对于理论计算给予详细过程并附带了部分程序.文中介绍装置主要针对用于篮球定位投篮训练中,训练球员手感,提高投篮命中率,以达到获胜的目的.     

抢进攻篮板球的训练程序设计及其运用

本文对篮球运动中抢进攻篮板球技术进行多因素分析,并以程序教学的理论为指导,制定了一套抢进攻篮板球的训练程序,为教练员提供了抢进攻篮板球的训练模式。     

人盯人集体防守战术运用与训练研究

人盯人防守是现代篮球防守战术中的重要方法。它的战术特点是更加强调防守的整体性,注重集体力量的发挥。篮球防守战术中人盯人集体防守战术训练,能将个人防守能力、意识培养、战术要求和团队配合很好地融合在一起,能更好地训练运动员个人盯防和协防能力,可有效提高运动员团队意识和战术攻防意识,达到全面提高综合训练水平的目的。     

提高篮球攻防技术中假动作的技巧

假动作在篮球运动中是较难掌握的技术之一。在平时教学和训练中也很少注重其应用,本文就提高篮球攻防技术中假动作的技巧作一探讨。     

对中国男篮的29届奥运会与第16届世锦赛的攻守技术分析

运用文献资料、现场录像观察、数理统计分析等方法,对中国男篮第29届奥运会和第16届世锦赛各个位置的临场技术指标进行数据整理.根据男篮的发展趋势,找出我国男篮在世界大赛中不同阶段各位置的变化,将中国男篮队员的奥运阵容和世锦赛阵容进行全方位的量化对比分析,发现两名风格迥异的教练给中国男篮带来了哪些优势或不足,旨在为中国男篮提高训练水平,取得优异战绩提供现实依据.