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本文从已知模拟电路中有无反馈，是正反馈，负反馈，交直流反馈还是串并联反馈等几个方面详尽的阐述了模拟电路反馈类型的判断方法，并结合具体实例分析了部分方法在模拟电路分析中的应用。 相似文献
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在研究含反馈网络的电子电路时，准确地判断反馈网络的反馈类型是研究问题的关键所在，本文重点介绍了反馈电路的分析及判断方法。 相似文献
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邱忠彬 《萍乡高等专科学校学报》1997,(2):53-54
<正> 反馈是学习过程中的重要环节,任何一种教学法都不能回避反馈,尤其是目标教学法,更是把它作为一个主要环节。一节课的思想教育目标,知识点,以及能力运用都要进行反馈。作为一名教师,如何正确使用反馈是关系到教学能否取得成功的关键因素之一。但是,并不是所有教师都能正确运用这一教学手段,因为,反馈教学只有遵循一定的原则和策略才能取得良好的效果。 相似文献
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杨格 《重庆三峡学院学报》2006,22(3):111-112,115
本文就电子技术中反馈电路的正、负反馈性质,负反馈类型的判断方法和负反馈电路稳定输出效果、特定频率反馈信号的反馈原理作了较为深入分析。 相似文献
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实际应用的各种放大电路都十分广泛的含有负反馈电路,以改善放大电路的性能。而根据反馈的方式不同,可以分为十几类。故对于初学者来说,反馈的类型及判定方法不易掌握。本文主要介绍放大电路中反馈电路的类型及判定的几种简单易学的方法。 相似文献
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反馈控制技术已被广泛地用于电子技术领域,其反馈分类及组态类型的准确判断是电路设计的前提和重点.结合分立元件放大电路和集成运放电路两种放大电路,根据反馈采样点、反馈与输入的比较点位置和方式、结合瞬时极性法,提出一种准确判断放大电路反馈极性和反馈组态类型的方法.分析表明,该分类方法和判断法则具有良好的普适性. 相似文献
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戚玉松 《江苏大学学报(自然科学版)》2001,22(6):96-98
模拟电子线路是一门理论性和实践性很强的专业基础课,也是一门比较难学的课程.负反馈是模拟电子线路中一个重要内容,它在电子技术中占有重要的地位.由于负反馈的概念抽象、复杂,许多学生感到难以理解和掌握,负反馈电路的量纲更难以记忆.文中主要介绍负反馈电路类型的判断,同时分析负反馈电路参数的含义和量纲,加深学生对负反馈的理解和掌握. 相似文献
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反馈网络的反馈系数与负载效应的函数性 总被引：7，自引：1，他引：6
给出了四种负反馈电路反馈系数F的精确计算公式和近似计算公式。证明了电压负反馈电路的反馈系数和反馈网络的负载效应,都是负载RL的函数。 相似文献
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樊辉娜 《上饶师范学院学报》2011,31(3):56-59
在放大电路中引入反馈是放大电路设计重要举措,此教学内容一直是《模拟电子技术》课程中的重点和难点,针对这一教学难点,我们一直在探索某种教学方法以实现对教学难点的突破。传统教学中的判断方法中,因为存在着"内容交叉"的问题,所以讲述很困难。新教学方法中,我们采用"先判定后分析"的方法,教学成效良好。 相似文献
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根据反馈网络从电路输出回路的不同取样电量和在输入回路的不同连接方式,可把交流负反馈电路的组态分为电压串联、电压并联、电流串联和电流并联4种.通过构建电路存在反馈的必要条件和充要条件,可引出令反馈电路的负载和信号源内阻分别短路或开路的方法,用于分析负反馈电路的组态.实例说明,两者互为对偶,物理意义明确,因果关系等价,逻辑概念清晰,通用性强,适用面广,应用灵活. 相似文献
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在简述实现PCM(Pulse Code Modulation)逐次反馈编码方法的基础上,采用先进的ISP(In-System Programmable)技术现代电子设计平台和开发软件,以ispLSI1016E芯片为核心,辅以相应的外围电路,实现了PCM编码的硬件电路配置和功能仿真设计. 相似文献
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差动放大电路使用广泛，在模拟集成电路中得到了充分运用，许多教材与文献对它的工作原理进行了较好的分析与介绍，对于广泛使用的长尾式差动放大电路的分析，也有必要引用反馈方块图所引出的分析方法去讨论，从而从负反馈的角度认识该电路的工作性能． 相似文献