谈谈数学兴趣的激发和培养

数学教学的成效很大程度上取决于学生对数学学习的兴趣，一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣，就不会感到学习是一种负担，要让学生愉快有效地学习数学，关键在于激发学生的学习兴趣，让学生学有动力。     

如何在生物教学中激发学生兴趣

学习兴趣是学习活动的主要动力，学生一旦有了学习兴趣，注意力就会高度集中，思维就会异常活跃，学习活动就会随之变得愉快，学生就能高效率地掌握知识、技能。反之，学习没有兴趣，就会导致学生在该门学科的学习中缺乏动力，成绩下降。因此在教学中努力激发、调动学生兴趣是十分重要的。我在生物学教学中主要通过以下环来激发学生的学习兴趣。     

行动导向教学法对培养高职学生《护理药理》课程学习兴趣和学习动力的作用研究

本文通过对学生的学习兴趣、学习动力的情况及原因进行分析，明确其机理；并运用行动导向教学取代传统的讲授式教学．解决讲授式教学申造成的学生学习兴趣不足、较为被动、理论与实践分离的问题，通过行动导向教学提高学习兴趣、激发学习动力，使学生能够变被动为主动学习，获得知识，锻炼技能，提升综合素质，提高教学质量。     

培养学生学习兴趣 提高体育课教学质量

根据教育心理学的基本理论，就如何培养学生的学习兴趣．提高体育课的教学质量．进行了探讨．结果表明，学习兴趣是调动学生学习积极性的内在动力．只有学生的学习兴趣提高了，才能提高教学质量．     

中职政治课教学激趣谈

前苏联教育家卡特金曾说过：教学效果取决于学生的学习兴趣。心理学认为：兴趣是最好的老师，兴趣能直接转化为学习动力，成为激励学生学习的内在因素。所以，培养学生的学习兴趣，对提高教学效果是至关重要的。中等职业学校的学生没有升学压力，学习政治课的积极性普遍较低。所以中等职业学校里老师要想教好政治课，使政治课真正的能帮助学生做人做事，激发学生的学习兴趣尤为重要。那么如何才能激发学生学习政治课的兴趣呢？     

浅谈学习兴趣的培养

兴趣是学习的最好老师，是求知欲的源泉．是推动学习的内部动力，要调动学习的主动性、自觉性、积极性，增强学生的求知欲望，促使学生的思维进入最佳状态，必须努力激发学生的学习兴趣。怎样激发和培养学生的学习兴趣，可从以下几个方面入手。     

浅谈激发学生学习美术兴趣的策略

兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程标准强调以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣。本文旨在探讨初中美术教学中激发学生学习美术兴趣，发展学生创造力所采用的有效教学策略。     

政治课如何激发学生兴趣

兴趣教学是学生获取知识的动力，学生只有在高昂的学习情绪和浓厚的学习兴趣的激发下才能产生强烈的学习愿望，唤起求知欲，所以要学好政治，首先要让学生爱好政治以调动他们学习的积极性。怎样才能激发学生兴趣呢？具体表现为以下几个方面：     

浅析兴趣是提高物理课堂教学效率的关键

要使学生自主学习，关键在于培养、激发学生兴趣，使兴趣成为课堂教学的催化剂，成为学习的直接动力。兴趣的培养，直接改变了学生对学习价值取向的认识，使学生在轻松愉悦的气氛中获得知识，在兴趣中学习，在兴趣中提高。因此，如何激发、培养学生学习物理兴趣，是提高物理课堂教学效率的关键。[第一段]     

多渠道培养学生学习高数的兴趣

兴趣是学生学习最直接的动力，因此培养和增强学生学习数学的兴趣至关重要。文章主要从教师自身修养，以及如何驾驭教学内容等方面，探讨了高数课中如何激发学生学习数学的兴趣。     

如何培养学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的教师，兴趣可以激发情感，使学生全身心投入学习；兴趣可以产生动力，使人思考问题；兴趣可以孕育成功，使学生大大提高学习能力。作为一名英语教师，我们应该注重培养学生的兴趣，从而使他们对英语乐学。     

激趣法在生物教学中的应用

学习兴趣是学习动机的重要心理成分，是推动学生探求知识的动力，会使学生产生学习的需要，乐于学习的情绪体验。激发学生的生物学习兴趣，启动学生学习生物学的欲望，使之养成生物学习的自觉性。     

浅议如何提高技校学生学习《机械制图》的兴趣

“兴趣是最好的老师”。浓厚的兴趣是学生学习的最佳内在动力。在教学过程中，教师应想方设法激发学生学习的兴趣，激起学生追求和探究的欲望，提高教学质量。     

中学地理课堂教学中学生的兴趣培养途径分析

学生学习的兴趣是他们学习的动力和源泉。本文分析了在地理课堂教学中如何提高学生学习地理兴趣的几种方法，旨在获得最佳的教学效果。     

如何培养学生学习科学的兴趣

兴趣是一个人力求认识某种事物或某种活动的心理倾向，是推动学生学习的内部动力，它往往与愉悦的情感体验紧密相连，那么在科学教学中该如何培养学生的学习兴趣，使其成为学习科学的动力呢？[第一段]     

浅论如何激活学生学习英语的兴趣

爱因斯坦曾说：“兴趣与爱好是最大的动力”。兴趣是一个人倾向于认识和研究某种事物的一种心理活动，是学生求知的最富有生气的内动力．也是学习动机中最活跃的因素。对学习来说，“兴趣”将直接影响学习效果。然而通过调查．一些学生英语水平不高的主要原因就是他们对于英语的学习不感兴趣，没有足够的学习动力，尽管他们知道学好英语对他们来说很重要。下面我就如何激活学生学习英语的兴趣谈几点自己的看法。     

激发学习兴趣 搞好生物教学

兴趣是学生学习的重要动力，是发展学生智力和能力的催化剂。生物教学中，教师应十分重视并采取多种途径激发学生的学习兴趣，切实提高教学质量。     

历史教学中学习兴趣的培养

“兴趣是成才的门槛。”浓厚的兴趣，可以激起强大的学习动力，启迪学生的智力潜能并使之处于最佳的状态。要学好历史，首先必须使学生对学习历史课感兴趣。教学中，怎样才能激发和培养学生对历史课的学习兴趣呢？     

如何提高学习数学的兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。学生的求知欲源于兴趣，有了兴趣才会产生探索新知的欲望，才会激发学习数学的热情，数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把，培养他们的学习兴趣。学生有了兴趣，才能产生学习的动力，才能积极地畅游数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣和价值，因此，在数学教学中激发学生的学习兴趣，就显得更为重要了。如何激发学生学习数学的兴趣呢？该文浅谈自己的几点看法。     

应用文学习动力的调查与探索

通过应用文学习动力调查，进行应用文教法改革，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，达到事半功倍的效果。