我校多媒体教学的现状分析与探讨

多媒体教学是促进教育改革的重要途径,也是教学改革的重要组成部分,它的应用使教学改革得到优化,使教学效率得到提高。但多媒体教学在发挥独特作用的同时,如果不能合理使用会适得其反。本文依据对我校多媒体教学情况调查的结果分析,指出了多媒体教学中存在的问题,提出了多媒体教学中媒体的合理选择及加强课件建设的建议。     

高校多媒体教学状况及相关要素的调查分析

多媒体教学是促进教育改革的重要途径 ,也是教学改革的重要组成部分 ,它的应用使教学改革得到优化 ,使教学效率得到提高 .但多媒体教学在发挥独特作用的同时 ,如果不能合理使用会适得其反 .依据对某高校多媒体教学情况调查的结果分析 ,指出了多媒体教学中存在的问题 ,提出了多媒体教学中媒体的合理选择及加强课件建设的建议 .     

高校多媒体教室管理中存在的问题与改进措施

多媒体教学是现代教育教学改革的发展趋势,是各高校提高现代化教育水平的重要标志,多媒体教室作为从事多媒体教学活动的重要场所,非常需要得到合理的利用和管理。本文结合自身的管理工作经验,在分析目前高校多媒体教室管理问题的基础上,提出了相应的改进措施。     

注重课堂多媒体教学的合理应用

多媒体教学是21世纪教育教学改革的一个重要突破口,对多媒体教学的优点作了阐述,为了能更充分地发挥多媒体辅助教学的先进作用,提出多媒体的应用要与课程目标相结合,与优化教学环节联系起来,指出了如何解决多媒体教学中存在的问题,从而实现课堂多媒体教学的合理使用。     

高校多媒体教学有效性问题浅析

多媒体作为一种现代化教学手段,已迅速进入了各大高校课堂、渗透到各个学科并为广大师生所接受.它的应用使教学效率得到提高.但多媒体教学在发挥其独特作用的同时,如果不能合理使用会适得其反.本文分析了多媒体教学的优势和目前高校多媒体教学中存在的一些问题,并给出了解决这些问题的对策来切实提高多媒体教学的有效性.     

师范生多媒体教学能力的培养

多媒体教学作为现代教育教学改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到了广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。师范生作为未来的人民教师,对其进行多媒体教学能力的培养具有重要意义。然而,师范院校在师范生多媒体教学技能培养中还存在诸多不足。要保证培养的质量和效益,必须分析其存在不足的原因和探索其多媒体教学技能培养的途径与方法。     

多媒体课件在大学物理教学中的不足及对策

多媒体教学作为教学改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到了广泛的应用.但多媒体教学在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量的同时,也带来了一些不利因素.本文对多媒体技术在大学物理教学中常见的不足进行了分析和研究,并提出了相应的对策.     

数学教学中运用多媒体教学的几点思考

随着教学改革及教学规模化的发展,多媒体教学必将成为一种趋势,但这并不意味着可以完全摒弃传统教学方式,数学课尤其如此。教师作为教学的主体,既要充分认识多媒体教学在数学教学中的必要性,充分发挥它的优势,也要注意多媒体教学在数学教学中存在的不足,将传统教学方式与多媒体教学方式有效结合起来,使多媒体教学方式在教学过程中发挥更大的作用。     

论多媒体在数学教学中的应用

新技术的迅速发展和教学改革的不断深入，使多媒体在教学实践中得到广泛地应用．多媒体在数学教学中显示出的优势，被师生和教育研究者们广为认同，但同时也存在着一些弊端和问题．必须使多媒体教学与数学教学实现真正融合．     

多媒体英语教学之反思

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学在教育领域中的应用已成为教学改革的热点。本文探讨了多媒体在英语教学过程中的应用情况,并分析了多媒体教学的优势以及随之产生的问题。最终,笔者得出结论,只有合理恰当地使用多媒体技术,才能真正实现英语课堂的最优化。     

多媒体教学在服装设计专业课中应用的优势与应注意的问题

在服装设计专业教学中应用多媒体教学能快而好的向学生提供大量的服装信息,使学生在视觉上得到美的熏陶,激发设计灵感,提高课堂教学效果和教学质量。但不要把多媒体教学变成大量信息灌输的工具,要考虑到学生的主观意识和接受能力,合理使用才能发挥其巨大作用。     

多媒体教学网络与现代教育技术

多媒体教学网络在最近几年发展十分迅速,本文针对目前国内外多媒体网络教学的现状,以现代教育思想为指导,对在现代教育中如何充分发挥多媒体教学网络的特性进行探讨,以求在教学改革上寻找一条新路,使多媒体教学网络的应用发挥出整体优势,真正形成规模。     

对多媒体教学的思考

随着现代教育技术的发展,多媒体教学已成为我国高校教学改革的基本方向.正确客观评估多媒体教学的作用,是我们每个关心国家教学改革应尽的责任,本文简单的介绍了多媒体教学的优势和缺点     

高校"两课"运用多媒体教学的实践与思考

正确运用多媒体技术对提高"两课"教学效果具有重要意义.实践证明,合理利用多媒体辅助教学,必须在理性地分析多媒体教学特点的基础上,探索一套在现代多媒体教学中行之有效的"双主"教学模式,以真正实现在现代技术条件下"两课"的教学改革.     

多媒体教学实践与研究

多媒体教学作为现代教学改革的一个重要手段,以其明显的优势在教学中得到了广泛应用,将多媒体技术引入到液压传动教学中,改变了传统的教学方式,激发了学生的学习兴趣,达到了提高教学质量、优化教学效果的目的。     

合理灵活使用多媒体,提升课堂教学质量

多媒体技术以形象、生动、直观的表现形式,在高校课堂教学中得到广泛应用。针对多媒体教学的特点,分析了多媒体教学的优势及其存在的问题,并结合教学实际情况,提出具体的建议和改进措施。指出多媒体只是一种辅助教学手段,要辩证地看待多媒体,在课堂教学中灵活合理的使用多媒体,将传统教学模式与多媒体教学理性结合,扬长避短。使多媒体对教师的教学工作起到更加有效的辅助作用,促进学生的学习兴趣,提升课堂教学质量。     

浅谈多媒体教学的优缺点

介绍多媒体教学是教学改革中重要的组成部分,在与传统教学相比有很多优点的同时也指出了它的一些缺点和不足,并提出多媒体教学只是工具,不能完全代替传统的教学模式。     

浅谈多媒体教学在家畜寄生虫学的应用

为深化教学改革,提高教学质量,多媒体教学作为一种新兴的教学手段和模式,已广泛应用于教学活动中,其在家畜寄生虫学的教学中显示出极大的优势,但也存在一些问题,作者结合实际做了一些探讨,以期更加合理地应用多媒体技术,提高教学质量。     

多媒体技术在医学课程中的应用

通过采用多媒体技术,对比传统教学与多媒体教学的区别,反映出在现代医学教学中多媒体教学已是衡量现代医学教育水平的一个重要标志,是医学教学改革的发展趋势,多媒体教学技术的开发和研究已是医学教学研究中的重要课题。     

科学倡导多媒体教学搞好中职教育

多媒体教学方式凭借自身优势已经成为21世纪教学改革的一个重要突破口，可在一定程度上缓解目前中职教育中普遍存在的师资少、学生接受知识慢、实训设备不足的现状。中职教育科学倡导多媒体教学，需克服多媒体教学存在的弊端，使其更好地与传统教学方式相结合，以培养大批合格的中职技术人才，为社会主义经济建设服务。