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1.
陈云信 《高等函授学报(自然科学版)》2005,18(5):19-20
知识经济时代呼唤创新型人才。创新型人才要靠创新教育来培养,本文分析了传统的基础力学教学体系中不利于创新型人才培养的因素。并对如何改革基础力学教学、实现创新意识的培养进行了探讨。 相似文献
2.
杨纯 《湖北三峡学院学报》2010,(Z1):225-226
我国已步入知识经济时代,为培养创新型职业技术人才,高职教育应从教育理念、课程体系、教材结构,以及教学方法、考评制度等各个方面进行整体反思和改革,要重视通识性课程,紧跟前沿科技,实行模块化教学,培养创新型人才。 相似文献
3.
4.
重视创新人才的培养,是知识经济和素质教育共同的本质的要求,需要一种全新的教育思想.人才观、教学观的转变是其中的主要内容.创新教育需要创新型的教师和培养创新型的学生;培养创新型的学生,要突出创造素质和创新能力的培养. 相似文献
5.
试论创新教育 总被引:9,自引:0,他引:9
陆晓燕 《文山师范高等专科学校学报》2001,13(2):1-4
21世纪,将是知识经济占主导的时代.知识经济的本质在于不断创新.要发展我国的知识经济,就必须开展创新教育,培养和造就大批高素质的创新型人才. 相似文献
6.
知识经济时代需要创新型人才,面对日益激烈的竞争,培养创新型人才已经刻不容缓,本文经过分析提出从多个方面进行改革有效的为国家、社会培养新型人才。 相似文献
7.
当今时代,科学技术飞速发展,人与人、单位与单位、国家与国家之间的竞争越来越激烈。笔者认为:当今世界的竞争,实质上是人才的竞争,人与人之间的竞争根本上是人的创新能力的较量。要培养能适应知识经济时代和世界竞争需要的创新型人才,必须更新教育理念,大力推行创新教育,培养创新型人才。 相似文献
8.
郭定普 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(1):131-133
我们正处在知识经济时代,知识经济的灵魂在于创新。培养具有高素质的创新型人才,是学校教育的根本任务。要完成这一任务,学校教育必须实现由应试教育向素质教育的转变。 相似文献
9.
在崇尚创新的知识经济时代,创新人才是国家最宝贵的资源.体育创新人才的培养需要创新型教师.大力培养创新型教师,才能不断地为我国体育事业的发展以及我国经济和社会发展培养高素质的人才.本文对创新型体育教师素质构建进行了分析,并对如何培养创新型教师提出了具体措施. 相似文献
10.
在崇尚创新的知识经济时代,创新人才是国家最宝贵的资源.体育创新人才的培养需要创新型教师.大力培养创新型教师,才能不断地为我国体育事业的发展以及我国经济和社会发展培养高素质的人才.本文对创新型体育教师素质构建进行了分析,并对如何培养创新型教师提出了具体措施. 相似文献
11.
创新型人才是知识经济时代最重要的人力资源,培养创新型人才必须进行高等教育的创新,高等教育的创新要从教育观念、体制、内容、方法和教师等方面进行,其中,教育观念的创新是前提,教育体制的创新是根本,教育内容和方法的创新是核心,教师队伍的创新是关键。 相似文献
12.
张舒娟 《科技情报开发与经济》2006,(11)
知识经济呼唤创新人才。作为孕育人才的高校,培养大批具有创新精神和实践能力的创新型人才至关重要。因此我国高校必须加快教育改革的步伐,大力培养创新人才。 相似文献
13.
14.
张舒娟 《科技情报开发与经济》2006,16(11):F0002-F0002,100
知识经济呼唤创新人才.作为孕育人才的高校,培养大批具有创新精神和实践能力的创新型人才至关重要.因此我国高校必须加快教育改革的步伐,大力培养创新人才. 相似文献
15.
史志贵 《科技情报开发与经济》1999,9(5):16-17
文章阐述了知识经济的内涵和特征,指出为迎接知识经济的挑战,必须提高我国的科技支撑力,培养出一批高素质的创新型人才,并改革、完善现行的人才使用与管理制度 相似文献
16.
李军 《厦门理工学院学报》1999,(4)
在知识经济时代, 知识创新成为经济发展的强劲动力; 经济、科技竞争归根到底是知识创新和技术创新, 是创新人才的竞争。这就要求高等教育应着力培养学生的创新意识和创新能力, 积极探索培养高素质人才的途径和措施, 努力培养创新型人才。 相似文献
17.
创新是知识经济时代的要求,创新需要创新型人才,而培养创新型人才的基本途径是实施创新教育。地理作为中学基础教育的重要学科,兼跨自然科学和社会科学领域,开展创新教育具有独特的优势。在地理教学中培养学生创新思维,是地理学科素质教育的体现 相似文献
18.
鲁力 《邵阳高等专科学校学报》2014,(3):42-47
我国具有培养马克思主义理论创新型人才得天独厚的条件。中国特色社会主义建设事业、改革开放的事业、马克思主义理论学科的发展都在呼唤马克思主义理论创新型人才。培养马克思主义创新型人才要破除五种关于创新能力的神话,树立科学的人才培养观。培养马克思主义理论创新型人才要构建批判性的思维方式,构建创新型的知识结构,建立良好的学术传承机制,创造民主自由的教学管理模式。 相似文献
19.
加强大学生创业教育,培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的创新型人才是知识经济时代对当代教育提出的新要求。学习和借鉴国外高校创业教育的成功经验,对于培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,具有重要的现实意义。 相似文献
20.
杨亚利 《西安联合大学学报》2001,4(3):97-98
知识经济需要创新素质的人才,高校是培养创新型人才的基地。人才创新素质的培养即创新意识、创新思维、创新能力的养成,是一个综合作用的复杂过程,须拓宽思路,多管齐下,多渠道多途径进行。 相似文献