符号元素在环境艺术设计中的文化表征

符号是日常生活中不可或缺的元素,对人们的生活有着重要的价值。环境艺术设计是设计学的一类分支,是整个人类文明的重要部分,环境艺术的设计从一开始就与符号元素紧密相连,其设计是基于符号元素而产生,因此符号与环境艺术相辅相成,共同发展。     

浅谈中国传统文化符号在设计中的应用

从中国传统文化符号中提取元素,将其与现代设计更合理、更恰当的融合,形成具有时代性的新设计风格,并探索未来设计的发展方向,是我们研究的重要内容。     

浅谈中国文化在汽车造型设计中的运用

汽车造型因受其所在国的文化影响，形成不同的风格，这些风格正是汽车受顾客喜爱的重要原因之一，中国必须形成基于本国文化的造型风格．世界先进汽车企业在汽车造型设计中都融入了本国的文化元素．因此，中国汽车造型设计也应体现出自身的文化特质，并就中国汽车企业如何把中国文化元素更好地运用到汽车造型设计中去提出建议．     

基于KBE技术的注塑模浇注系统数据库的构建与开发

从注塑模浇注系统的设计出发，通过对浇注系统在设计与生产过程中积累的各类经验知识和理论知识进行收集、总结，形成了比较完善的、用于浇注系统设计的工程知识总和，然后采用一定的知识表示方法，将总结的设计经验、设计规则、工程数据、工程图储存于专用于浇注系统设计的知识库中，从而可以通过知识的推理技术，从已建立的数据库中获取设计过程中所需的各类知识，形成完整的注塑模具浇注系统的设计流程，从而为注塑模浇注系统知识库的建立奠定了基础。     

体验旅游视阈下南京明外郭景观设计研究

以仙鹤门-麒麟门段为例,从体验旅游角度对南京明外郭的景观进行设计,提出应凸显明外郭本体,将南京明外郭优美的环境和丰富的历史文化知识作为重要体验元素,打造明文化体验主题,建设文化休闲廊道,使游客获得快乐和难忘的体验,从而提高旅游质量和明外郭的知名度、文化性与教育意义.     

传统文化元素在现代平面设计中的“破”与“立”

本文通过实例和自身的平面设计经历，探索和实践中国传统文化元素在现代平面设计中的应用，寻求开创新的设计方法，为未来设计师指引方向。     

浅析中国传统文化元素在现代视觉艺术设计运用与拓展

该文从中国传统文化元素在现代视觉艺术设计的各种表现形式入手,浅析了传统元素在现代视觉艺术设计中的应用与延伸,结合现代视觉艺术设计的发展趋势,就把握好传统装饰图案的传承关系,充分运用好图案、色彩的对比、统一及变化等基本规律等做出探讨,强调在国内从业者只有在关注国际、多元的同时,更要立足于本土文化、充分挖掘传统特色的造型元素,才能形成对于视觉造型元素的厚势优势,使作品不断获取营养和永续发展的动力.     

论大学英语教学中的文化融入

语言与文化密不可分,每一种语言都蕴含着不同的社会文化元素。因此,在大学英语教学中有必要注重文化的融入。本文以语言与文化的关系为切入点,阐述了大学英语教学中文化融入的重要意义。结合自身的教学实践,作者提出了语言教学与文化教学相结合的跨文化英语教学法,以期能对学生全面掌握英语知识和了解英语民族文化有所帮助。     

浅谈城市公共设施设计中中国元素的应用

本文主要阐述中国传统元素在城市公共设施设计中的应用,即传统民俗文化元素、传统建筑形态元素、传统图案纹样元素三方面的应用。如何认识传统文化与公共设施设计的关系,把握中国元素在公共设施设计中的要点,使其在城市公共设施设计中的应用更为广泛和深入,开创本民族传统设计应用潮流,打造独具特色的城市风貌。     

视觉传达语言中的符号元素

视觉传达设计,不仅仅是平面设计和装潢设计,它更多的是一种设计上的综合体现,具有着人的多种感受所能对应的一些符号元素;从某种程度上说,它是在大众文化的影响下,消费型社会对于设计的一种理性或感性需求。     

中国文化元素在产品设计中的应用与实践

文章分析中国文化元素在工业产品设计中的发展状况，探讨现代产品设计融合中国文化元素的基本方法。提出在经济全球化的环境下，设计如何体现民族风格，如何合理地将“中国元素”提炼表达和推广。最后通过设计案例，对中国文化元素运用到工业产品设计过程和方法进行实践探索。     

欣赏心理结构的能力系统

欣赏心理结构的能力系统与欣赏心理结构的元素系统密切相关,可以说,能力就是诸心理元素相互联系和作用的运作方式。“能力不是表现在知识(元素)本身上,而是表现在知识(元素)运用的动态上,也就是说,表现在心理操作的速度、精度、难度、深度、广度以及巩固程度上。”①艺术欣赏也是一种心理操作。艺术欣赏的能力的高低就表现在审美主体在欣赏活动中对自身的知觉映象诸元素,文化知识诸元素和价值观念诸元素,操作的速度、精度、广度和深度     

课件交互性和界面设计解析

随着现代教育技术的发展和现代教育技术在我国教育领域中应用的不断深入,课件制作是各类各级学校相关教师必备的知识了。Authorware软件是目前集成性、多样性和交互性最强的制作软件之一,本文将重点从交互设置和多媒体的图象元素这两大方面来陈述我的一些简单的看法。     

浅谈城市文化广场设计

城市文化广场设计是城市设计的一个重要课题，是营造城市景观环境的重要元素。从注重城市整体性环境，优化城市环境质量这一点出发，介绍城市中文化广场的设计。     

倡导用多媒体技术丰富干部培训课程

随着计算机软硬件技术的发展,使用课件教学在各类教学场合已很常见,并且在某些教学领域中巴经取得了一些成果.但是随着网络的发展与普及,现有的课件教学中被要求使用更多的多媒体技术,添加更加丰富的多媒体元素,尤其是在干部培训教育这一领域,这种要求更为明显.作为教师这一群体,应该及时转变观念,吸纳新知识,利用网络这一广阔的知识源泉,提高自己制作课件的技术,收集教学所需各类元素,以使课件更加丰富多彩,在讲课中达到锦上添花的效果.     

浅析高校中各类知识层次人员的信息素质教育

本文论述高校中信息素质教育应根据各类知识层次人员的自身不同特点和不同信息需求来进行。     

由北京奥运云纹设计元素的应用追溯春秋战国时期祥云装饰情结

北京奥运中祥云元素的使用是对中华文化中和谐观的集中体现,而这种价值观念的形成始于中国古代春秋战国时期。本文旨在从北京奥运中的云纹设计元素入手,审视祥云的演变发展轨迹,通过对春秋战国时期祥云装饰风格的解构,探索出祥云装饰情结和价值体系真正的文化的渊源。     

基于地域性民族文化的民族陶艺课程教学思考

民族陶艺课程在少数民族地区高校教育中具有优势和自身特点。为了更好地培养陶艺设计专业人才,将地域性民族文化元素更好地应用于陶艺设计中,传承民族文化精神,文章试以地域性民族文化在民族陶艺课程教学与应用中的作用和地位,对陶艺课程的教学资源优势、教学内容、教学方法、人才培养目标等方面作简要分析,并提出关于民族陶艺课程教学改革的看法和建议,期许在教学中能有所创新和突破。     

符号学在服饰图案设计中的应用

符号学能够帮助设计师以更为广泛、新颖的视角重新审视所从事设计行业的空间与维度.从某种意义上说,在这个信息时代,我们所处的整个文化世界就是以各类符号为＂材料＂构筑起来的.作为产品设计之一的服装设计,其中的图案元素同样可以从符号学的角度进行解读.     

英语教学中如何加强文化背景知识的教学

语言和文化是密不可分的,不了解外语的文化背景,就无法正确理解和运用外语。加强文化背景知识的手段和方法有以下四方面：1.英语教师不断提高自身的文化修养。2.语言教学文化背景知识教学应同时并举,紧密结合。3.随机讲授,按现有教材设计到什么讲什么,重点是讲解那些具有背景意义的词汇和用语。4.差异比较,中西文化的差异应是教学中的重点。