高职院校校园文化建设的探析

高职院校校园文化是学校办学理念和办学目标的体现,是学校生命所在,反映了学校的办学综合水平。校园文化的建设对学校人才的培养和学院的长远发展具有十分重要的作用,目前许多高职院校的校园文化建设还存在着很多问题,还没有引起有关人员的足够重视。本文从校园文化的定义入手,分析了校园文化的功能,指出了校园文化建设中存在的主要问题,并提出了具体的建设对策。     

高职院校对外合作办学中存在的问题与对策

中外合作办学是目前中国高等教育国际化的重要载体,是高职教育的一个重要组成部分。高职院校开展中外合作办学以来,取得了一系列重要成果,产生了广泛的影响。但目前社会上还存在着对高职院校中外合作办学的认识误区,另外,该项目生源不足且质量堪忧,外方教师水平难以保证,中方教师出国进修也大多流于空谈。对此,我们必须明确办学目的,端正办学思想,把握办学规律,加大宣传力度,建立健全监督机制,确保中外合作办学的社会公益性不变,保证学生利益不受侵害,让合作双方均受益。只有这样,高职院校对外合作办学之路才能越走越宽广。     

我省中外合作办学现状与对策分析

本文分析了吉林省中外合作办学项目及孔子学院建设发展的现状,指出了发展中存在的问题,并提出了推进开放式办学,引进优质教育资源,提高办学水平等解决问题的对策。     

高等职业教育中外合作办学外语教学探讨——以青岛酒店管理职业技术学院中加合作办学项目为例

高职教育中外合作办学外语教学的质量直接影响中外合作办学目标的实现。结合青岛酒店管理职业技术学院中加合作办学项目,指出了高职教育中外合作办学项目外语教学中存在的主要问题,并提出解决问题的对策。     

对高职酒店管理专业中外合作办学的思考

我国旅游业的发展,为我国高职旅游专业的办学提供了机遇,与国外优秀的酒店管理学院合作办学是很多高职学校采用的新模式。本文首先介绍了酒店管理专业中外合作办学的优势,并提出这种合作办学在目前阶段存在着不足,最后对我国酒店管理专业中外合作教学的和谐发展在教学管理和教学内容、教师培训和国家政策等方面提出了相应的对策。     

探析我国高校办学自主权问题与对策

我国高等教育管理体制改革势在必行,而作为改革核心问题的办学自主权更是改革中的重中之重,本文通过对高校的办学自主权进行探析,具体分析在落实高校办学权中存在的问题,提出落实高校办学自主权的可行性建议和对策。     

河北省中外合作办学现状及对策研究

我国政府鼓励中外合作办学的核心是引进国外优质教育资源,学习和借鉴国外先进经验和管理模式,促进中国的教育改革。中国的中外合作办学已有近20年的历史,河北省在中外合作办学中也取得了一定的成绩和经验,同时存在着合作办学层次低、专业设置不合理等诸多问题。只有通过积极扶持、严把质量、提高层次、加强管理等手段,方能使河北省中外合作办学健康、持续地发展。     

闽台高校联合办学的人才培养模式创新研究

闽台高校联合培养人才,至今已经取得了一定的效果,但还存在两岸学历和学分不能互认、两岸联合办学制度、政策缺失、联合办学模式固定、合作层次低、双方办学理念存在差异、实际操作对接不畅等问题。为推进联合培养人才的进一步发展,闽台高校应该加快推进两岸学历、学分的互认进程,制定与建立相关的政策条例与保障体系,创新两岸联合办学制度和办学模式,缩小办学理念差异。     

论高校多校区运行成本的降低

随着经济的高速发展,我国高校在办学模式、管理体制等方面不断地尝试着改革,形成了高校多校区办学的新格局。在新形势下必然出现新的问题,特别是运行成本提高,成为高校发展的瓶颈,如何降低运行成本成为很多高校多校区办学中的一个难题。从高校多校区办学中的运行成本出发,分析存在的问题,提出建议。     

以水平评估为契机,优化应用型大学图书馆藏书结构

应用型大学是近几年来提出的一个新兴概念,北京联合大学经过多年的探索与实践,在应用型大学的建设过程中逐步形成了一套完整的办学体系。结合应用型大学的办学定位和办学宗旨,特别是北京联合大学评估建设产生的契机和效应,通过具体数字阐述了联合大学图书馆藏书结构所发生的变化,并对馆藏结构中存在问题进行了分析。     

高校办学特色与“特色自觉”

一些高校办学的目标定位不明、办学模式严重趋同、缺乏特色,是目前我国高校发展存在的突出问题。为扭转这种局面,办出特色,呼唤高校依靠办学＂特色自觉＂来引领。     

成人教育的公平、诚信与考风——成人学历教育考风研究课题报告之一

本文从我国成人教育现行的办学管理体制和办学机制等方面,考察了成人学历教育的办学公平与诚信中存在的问题及其对考风的影响,并对实现教育公平与诚信,改善成人教育考风提出了对策。     

优化资源配置提高高职院校办学质量

本文分析了高职院校办学资源配置存在的问题,阐述了优化办学资源配置的重要性,提出了高职院校资源配置应遵循的原则和配置模式。     

“十四五”时期高职教育中外合作办学发展现实困境与改进路径

中外合作办学是我国高等教育的重要办学形式，是新时代教育对外开放的重要载体。通过对高职教育中外合作办学相关数据进行分析，指出高职教育中外合作办学存在的主要现实困境，提出通过加强党的建设、优化各项布局、提升合作办学质量、增强国际教育供给和推进在地国际化等改进路径，提升高职教育中外合作办学质量。     

中外合作办学现状及未来发展探究

通过对中外合作办学历史和政策规范发展的回顾,以及对现状的分析探讨,归纳列举了当前各级中外办学机构中仍然存在的一些不规范的、影响办学质量的问题及其对中外合作办学模式的危害性,提出了解决这些不规范问题的建议和措施。     

地方高校中外合作办学本科项目教学机制研究——以湖北工程学院为例

在我国高等教育体系中,中外合作办学有了较快的发展,一些地方高校都进行了中外合作办学的实践。以湖北工程学院为例,地方高校中外合作办学本科项目的现状及问题是:地方高校中外合作办学有重视外语教学和利用外方教学资源与教学理念的优势,存在着语言课程与专业课程融合不够,中外双方缺乏深度合作等问题。地方高校应当在中外合作办学本科项目的人才培养机制、教学管理机制、资源配置机制、教学质量保障机制等方面加以改进,以最大限度地发挥中外合作教育的独特功效。     

创建示范性高职办学模式与办学理念研究

通过对示范性高职办学模式与办学理念现状趋势以及存在问题的研究,结合我院的实际情况,取长补短,探索出适合我院的新型的办学模式和办学理念。从建设独立自主的办学模式;教学改革,凸现实践性教育教学设计与实施;利用地域差异及存在的社会服务空间成就办学特色等方面提出一些改革措施。为我院的发展提供可行性的建议。     

教育资金分配的多目标规划模型

如何提高办学的经济效益是一个复杂的决策问题，存在着多方面的利益冲突．表现在资金分配，人事安排，行政管理诸因素之间存在许多矛盾。针对这个问题，我们打破了传统的分析方法，首先根据大专院校的实际情况建立了多目标规划模型，然后利用该目标规划模型靠计算机辅助，对某高校办学经济效益进行分析。最后根据分析和计算结果，对如何提高办学效益提出自己的看法。     

高校国际合作办学的现状与启示

开展中外合作办学是我国办学形式的有益补充，有助于我国高等教育管理体制的完善和规范，对我国教育产业有着非常重大的意义。本文从高校国际合作的意义出发，提出了对于目前存在的一些问题的意见，并探讨了如何完善高校国际合作办学，提高学校的竞争力。     

新形势下高校的财务风险及防范措施

随着我国高等教育改革不断深入,高校所处的外部环境和内部环境发生了翻天覆地的变化。高校从计划经济时代行政机关的附属物转变成为独立办学的法人实体,办学自主权不断扩大,办学活动所涉及的经济业务日益频繁化、多样化、复杂化。出现了许多新情况、新问题。针对当前高校财务管理过程中存在的一些安全隐患．分析了存在这些风险的原因,并提出了一系列防范措施,旨在把财务风险降到最低。