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1 背景1978年12月,中国发生了一件大事,那就是十一届三中全会召开,决定改革开放.时隔一年多,1980年夏,甘肃人民出版社调来一位业务领导曹克已总编.他是报人出身.经过半年调研思考,为出版社的发展提出两条思路:一是出敦煌书,突出甘肃特色;二是办杂志,以刊养书.1980年秋天,因第二条思路,曹克已总编找到我,对我说:"听说你办过杂志,咱办个刊物?"我说办啥刊物,就我一人."办啥刊?自己想去;人没有?自己找去."回来找了几个人,只有一个人愿意一起干,他叫郑元绪.郑元绪和我有相似的经历,都是文革中1968年毕业的理科大学生.他清华大学物理系,我兰州大学地理系,出身,他北京市民,我甘肃农民.在大会议室的东北一角,用三只书柜围成8m2的空间,放进两张"一头沉",两把木椅,一把会议室用的长条椅,两个人的编辑部就这么成立了. 相似文献
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中国杂交水稻之父袁隆平先生面对转基因争议时,曾经自称为"中间派".
"转基因有两派,一个是反对派,一个是赞成派,我是中间派,因为反对派和赞成派都很有道理."他分析说,"反对派的道理在于转基因抗病抗虫的功能来自于毒蛋白基因,虫吃了是要死的,人吃了怎么办?会不会威胁健康?"赞成派也有站得住的理由,"他们解释说,昆虫的死亡是因为气孔闭塞了,但这跟人的消化道完全是两码事."
即使袁隆平对转基因的普及仍存有疑虑,但他也表示,"从科学的角度,转基因是发展方向,不能一概而论.现在我们正在把玉米的基因转到水稻上来,提高水稻的光合效应,这样的转基因有什么问题?一点问题都没有." 相似文献
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"创造国内"需求",进一步鼓励自主创新."今年全国两会期间,连任两届全国人大代表的中星微电子有限公司董事长邓中翰的提案言简意赅,"成为科技第一强国就是我的‘中国梦"".鼓励自主创新一直都是邓中翰每年"两会"所提建议的重点,今年他更强调的是鼓励自主创新要注重"供给"与"需求"并重,充分发挥"企业作为创新主体"的作用,并以"标准化战略"为抓手来加以实现.
邓中翰在他30岁那年时回国重新创业,带领团队仅用一年多的时间便创造出了中国第一枚全部自主知识产权的芯片,终结了中国无芯的历史的经历,一直像个传奇一样在IT人中广为流传. 相似文献
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北大教授曹文轩先生说:"我教自己孩子写作文,首要的就是教他会写体制内的文章.对体制内的那一套,我是非常熟悉的.我很清楚地知道,什么样的文章在那些掌握了一套固定的写作程式的判卷人手里能够得到高分.因此,他的应试文章是写得很好的." 相似文献
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<正>创业始于生存,但创新要的是跨界思维。创业是一个有趣的过程钱海波回忆起自己的创业历程,更多的是一种清晰而真实的认知,他甚至直言:"任何创业也没什么伟大的,因为我做的这件事情正是我想要做的。"2008年创建铁能建设的钱海波,其实并非一开始就准备踏上创业路,甚至2006年从上海岩土院跳槽后他还自我休整了一段时间,与当时的"老东家"在投资理念上 相似文献
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功勋邀我为他的集子写序时,我是再三推托的,甚至答应替他去邀名气比我大、地位比我高的名家为他作序,但无奈他吃定了我:"您是我老师,我就是想请您作序." 相似文献
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整整一年,王荣的日程都排得满满的.自从当选亚洲企业孵化器协会(AABI)主席、中国创业中心专业委员会主任委员后,几乎每天都能收到来自各地的邀请,王荣说:"都是些短促的访问、境外的专业会议、协会成员单位举办的活动等,都说'希望能来撑一下场面,你来了,我们感到很荣幸'.不去的话,对协会今后开展工作也不利,但你也邀请,他也邀请,我就忙不过来了." 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2017,(8)
<正>初见朱河存的报道,"00后创业"让人耳目一新,回头一想会不会是炒作,00后能创下什么大业?但17岁在竞争如此剧烈的电商平台上做到1000单无差评会是何许人呢?怀着这样的疑惑,我购买了他的服务,体验一周后,我决定以记者的身份采访他。一天只睡三四个小时朱河存现在开的淘宝店不卖实体物品,而是服务。他通过微信或是QQ监督别人做事,帮助客户克服拖延症。从开始做这件事到2017年5月近两年的时间里,服务过的1000余客 相似文献
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风险投资家创业者:双向选择共同创业 总被引:1,自引:0,他引:1
风险投资家是“一仆二主”的。他一方面要代表投资人的利益跟创新者谈判。另一方面他要支持他看中的创新者,帮助创新者来共同说服投资人和董事会来投资,与他共同创业。所以他是两面人,一面要为投资人谋利,一面要支持创新者创业。 相似文献
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近年来,创业教育在世界各国高校已得到普遍重视,联合国教科文组织在其文件中也明确指出"培养大学生创业技能与主动精神应成为高等教育主要关心的问题,大学生愈来愈不仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者."培养工科大学生的创业基本素质和能力是工科教育工作者的重要课题."工科大学生创业教育模式的研究"课题组围绕工科的大学生更应该具备基本的创业素质和能力进行了调查研究,探索了培养工科大学生创业素质和能力的主要途径. 相似文献
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近年来,创业教育在世界各国高校已得到普遍重视,联合国教科文组织在其文件中也明确指出:"培养大学生创业技能与主动精神应成为高等教育主要关心的问题,大学生愈来愈不仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者."培养工科大学生的创业基本素质和能力是工科教育工作者的重要课题."工科大学生创业教育模式的研究"课题组围绕工科的大学生更应该具备基本的创业素质和能力进行了调查研究,探索了培养工科大学生创业素质和能力的主要途径. 相似文献