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分析了人工智能助力新冠肺炎疫情防控的实践情境,主要包括疫情监测预警、医疗诊断、病毒及药物研发等。人工智能技术的应用对控制疫情传播范围、缓解诊疗压力、提升研发效率等具有显著效果。根据人工智能助力疫情防控上面临的法规伦理、数据安全、算法偏见等现实难题,提出完善法律法规、保障数据安全、加强人才培养等发展建议。 相似文献
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2019年底到2020年初,新冠肺炎疫情在湖北武汉暴发,并迅速向全国蔓延。疫情来势汹汹,党中央、各级政府和全国军民共克时艰,到三月底,这场倾举国之力的疫情防控"战役"终于初见成效。而在这个过程中,大数据、云计算、人工智能等快速发展的新一代信息通信技术,与疫情期间国家治理的方方面面深度融合,成为科技"战疫"的先锋。 相似文献
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正为及时应对处置各类灾害事故等安全风险,守护人民生命财产安全,常德市应急管理局春节期间启动"2+4+2"应急值守模式(2名带班局领导、4名值班人员、2名备勤人员),严格落实24小时值班制度,认真完成了值班值守和应急响应各项工作任务。助力打赢疫情防控阻击战,常德各级应急管理部门积极履责,认真做好疫情防控工作,及时调用应急物资支持疫情防控,强化对防疫物资生产企业的跟班指导和服务,督促企业加强隐患排查和安全管 相似文献
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冰雪产业是新兴的朝阳产业,也是国家重点扶持的产业,它能够吸引人民群众广泛参与冰雪运动并刺激体育消费。2015年7月北京冬奥会申办成功,冰雪运动也进入了大众视野,人们参与冰雪运动的热情空前高涨,这无疑为我国冰雪产业注入了强力的催化剂。随着张家口成为北京冬奥会雪上项目举办地,河北省冰雪产业进入快速发展时期并取得了一定成效。但是,新冠肺炎疫情突然爆发,在防控常态化背景下,河北省应重视运用“互联网+”冰雪产业发展模式,如大数据运用、O2O模式、人工智能、VR技术、5G等新一代数字化技术,以产业智能化克服疫情影响,从而推动河北省冰雪产业可持续发展。 相似文献
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随着新型冠状病毒性肺炎疫情的暴发,全球产业链遭受重创,面临新一轮重组。北京作为全国科技创新中心,要统筹好疫情防控与经济发展之间的关系,依据轻重缓急分阶段制定产业链调整规划与目标。同时,要充分发挥北京在科技创新方面的核心优势,与天津、河北地区资源共享、优势互补,围绕5G、人工智能、新一代互联网技术、生物医药等核心领域,打造处于世界产业链上游、辐射全国、高度协作的区域战略新兴产业链集群。 相似文献
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黄安鹏 《科技导报(北京)》2020,38(6):130-133
新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情大规模暴发,以“大数据”为资源链的新兴技术群未能及时发挥应有作用,导致疫情防控的精准施策缺少技术抓手,在信息时代依然不得不依靠最原始的全社会动员,造成几万人感染、十几亿人被物理隔离的被动应对局面。“大数据”为引领的新兴技术群在疫情精准防控方面,不适时宜地“缺位”,凸显了电信、电商、物流、出行、社交等各大平台已经存在的公共数据资源整合与应用不足,也暴露了人工智能、5G、区块链等新兴技术群的实际能力与应用需求之间的严重脱节。应当及时梳理发生与存在的问题,推进“大数据”技术群的适时应用,能够应对“精准防控”措施落地落实,更有望在构建疫情有效预警机制、布局精准防控体系、筛选并优化突发危急重症的应急治疗方案和新型病毒药物疗效评估方法等方面发挥关键作用,更为国家治理现代化发展进程提供科技支撑。 相似文献
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正疫情就是命令,防控就是责任。为做好新冠肺炎疫情防控工作,麻阳县疫情防控指挥部组织水利等相关部门积极落实上级工作部署,积极应对,严防死守,坚决打赢这场疫情防控阻击战。一是提高政治站位。认真贯彻落实中央、省、市、县关于做好新冠肺炎疫情防控工作安排部署,要求大家统一思想认识,提高政治站位,充分认识疫情,做到守土有责、守土担责、守土尽责,积极做好疫情防控各项工作。 相似文献
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为增强散发疫情防控的科学性,从疫情防控、疫情溯源以及疫情背景3个维度,疫情持续时间、确诊病例、发现途径、流动人口管理政策、流调追踪、核酸检测等9个分指标,构建疫情散发防控效率评价指标体系,对2020年6月1日至2021年6月1日全国32个地区散发疫情的控制情况进行计算与评估。研究结果显示,中国散发疫情防控存在地区间防控效率差异明显、防控措施强度与疫情严重程度不相适应、地区间流动人口的管理政策缺乏统一的科学依据等问题,在此基础上提出了针对性的改进建议。 相似文献
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根据新型冠状病毒肺炎疫情,分析了国际科技合作在疫情防控中的作用。研究显示,疫情防控涉及国际科技合作多个方面,包括及时交换疫情扩散信息、开展国际间应急联合科研攻关、共享抗病毒药物和医疗技术、人员能力培训和疫情防控体系建设等。从全球治理和国际科技合作的视角,提出了新时期疫情防控的相关政策建议。 相似文献
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项目教学法(Project-Based Learning,PBL)和研讨式教学法(Seminar)作为先进的教学方法,已广泛应用于课程教学。针对疫情背景下“人工智能概论”教学存在的问题,文章将PBL教学法和Seminar教学法相结合并引入“人工智能概论”教学中,探讨了PBL+Seminar教学法的实施过程,以具体的教学案例对PBL+Seminar教学法进行了剖析。教学实践表明,PBL+Seminar教学模式拓宽了原有的课堂教学模式,为疫情背景下的教学探索与改革起到了积极作用。 相似文献