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1.
定性研究与定量研究是教育科学研究方法中的两大主要范式,两者既存在较大差别,也互相联系,互为补充。定性研究与定量研究在历史中的地位不同,理论基础不同,研究目的不同,研究中的各个层面也不同。在对两者进行比较的基础上,分析了两者相结合对高等教育科学研究的启示。 相似文献
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通过实证研究方法,应用2008年中国校友会网的大学排名指标及江西高考招生数据,研究了大学排名与高校招生竞争力的关系.结果显示,考生因考入大学的层次及文理科类型的不同,对大学排名指标的关注点具有差异性.据此,提出了优化大学排名指标体系设置的建议. 相似文献
3.
本文通过文献资料法、实地访谈法和问卷调查法等研究方法,从职业院校体育课程改革与发展的需要出发,对三门峡职业院校学生体育价值观取向的特点进行研究,从而找出三门峡职业院校学生体育价值观存在的问题和不足,为学校体育改革和发展指明方向,正确引导与培养职业院校学生体育价值观,促使其"终身体育"价值观的形成,促进"全民健身活动"的全面开展。 相似文献
4.
作为启动企业创新的第一大齿轮,用户研究在国际企业的产品研发中受到了广泛重视.通过探讨微软、诺基亚和三星公司在产品开发中的用户研究案例,比较了其在用户需求研究阶段的方法特性问题.探讨表明,用户研究重在定性而非定量,民族学乃是用户研究的主要路径.观察与访谈为用户研究的首选方法,角色与情境则为用户研究的核心输出,探索性调查和创意工作坊也有助于了解用户的隐性期望. 相似文献
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水稻枝梗数性状的遗传研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
水稻穗部枝梗教影响稻谷产量.就穗部一、二次枝梗数性状的遗传研究进行了综述.研究表明枝梗数是受多基因控制的数量性状,具高的遗传力和变异度,其基因的表达受水分胁迫、不同年份的影响,并存在基因间上位性以及基因型与环境间互作;枝梗数与稻谷产量呈正相关:在早期世代和高代分别对一次枝梗数和二次枝梗数进行选择有较好效果. 相似文献
6.
为减少建筑用地,各种高层建筑的建设更是随处可见.不同设计单位对建筑构件受力机理的认识、理解,以及设计方法都有各自的特点,所应用的理论也不统一.文章在已经掌握的技术与经验的基础上,从建筑的结构入手,利用SAP2000建立有限元模型,对逐层加载法模拟施工过程中建筑结构的受力性能进行了初步的研究. 相似文献
7.
笔者通过构建系统的类比型研究方法,为传统祠堂装饰图案的创新性研究提供方法框架和研究路径,以期解决现有的研究问题.研究主要从问题成因的挖掘,"重组分类-规律发掘"分析思路的拟定,"明确研究主题-整理图案属性-重组再分类-相似元素类比分析"研究方法的搭建,通过对洛阳传统祠堂装饰图案的类比论证四个方面展开.以期为地方传统祠堂... 相似文献
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英汉语中与"下"有关的隐喻有特殊的认知意义 "down"和"下"的共同之处在于两者多数表示差、低下的概念;两者也存在明显差异,差异的原因在于不同文化背景下的人们对现实世界的体认、理解差异. 相似文献
9.
本文研究两类不同介质的板条在单向拉伸下裂纹尖端的应力强度因子的计算问题.板条内部分别含有一个任意分布的裂纹与椭圆孔,其结构为周期间隔地用筋条连接.采用复变函数及摄动方法,最后以幂级数形式给出应力强度因子的计算公式.对工程上多种实用的结构给出数值计算图表.这些结果进一步拓广了"应力强度因子手册"的工作,文中还指出了上述手册中某些结果存在的问题. 相似文献
10.
毛武陵 《海南师范大学学报(自然科学版)》2005,18(3):286-288
采用调查法和实验比对法,对篮球选项班学生进行"信息反馈控制"教学模式运用探讨,研究结果表明在篮球技术课的教学中,运用"信息反馈控制"方法进行教学,有利于实现教学的最优化,能加速运动技能的形成,降低技术动作的错误率,促使技术动作规范化;能调动学生学习的积极性和创造性,使教学质量明显提高. 相似文献