从文献计量指标探析提高学术期刊质量的途径

针对文献计量指标客观反映和评价了学术期刊现实质量的状况,论述了如何把握这些指标并将其应用于办刊实践中,及其对于提高学术期刊质量的重要性。结合实例从文献计量指标的角度分析和探讨了提高学术期刊的质量,提升学术期刊的学术影响力的几个途径:确定合适的办刊宗旨,坚持确定的办刊方向,以提高期刊质量为核心,优先选用高质量、有影响的学术论文;关注并重视期刊各项被引指标和来源指标的变化情况,着力弘扬本刊的长处和特点;在组稿选稿中扩大期刊作者的覆盖面,不断提高作者的层次,优先选用高层次作者的优质论文。     

《连云港师范高等专科学校学报》文献计量学分析

利用文献计量学的方法,以CNKI和CSSCI两种数据库的统计数据为依托,对《连云港师范高等专科学校学报》2001—2008年发文、引文及被引情况,从总被引频次、影响因子、被引半衰期等方面进行了统计分析,并对其进一步提高办刊水平和质量提出了一些粗浅的看法。     

《内蒙古师范大学学报》(自然科学汉文版)主要文献计量指标评析

对《内蒙古师范大学学报》 （自然科学汉文版）1999-2003年的文献计量指标进行了统计和分析,并选取总被引频次、影响因子、即年指标、他引总引比四项指标与师范类高校学报进行了排序分析.结果表明,学报的各项指标比较稳定,并呈逐年上升趋势,但学报的整体水平不高,与许多同类期刊相比尚有较大差距.学报要改变办刊观念和办刊模式,突出个性和特色,提高学报的学术影响力.     

河南省高校学报主要文献计量指标的统计与分析

对《中国科技期刊引证报告》(2008—2010年版)连续收录的河南省19种高校自然类学报的主要计量指标进行了统计分析,指出19种学报的整体质量不断提高,但载文量、被引频次和他引率低于同年引证报告所有统计期刊相应指标的年平均值,反映了目前河南省自然类学报的优势与不足,并针对存在的问题提出了一些改进建议。     

《中国地质大学学报(社科版)》2002—2006年主要文献计量指标评析

通过清华大学出版的<中国学术期刊综合引证报告>,对<中国地质大学学报(社科版)>2002-2006年的主要文献计量指标进行了统计及分析.     

科学研究成果评价与文献计量工具研究

文献计量法是一种较为客观合理的科学研究成果定量评价方法,而无论是文献计量法的研究还是实际应用都需要文献计量工具的支持。本文对国内外常用的文献计量工具进行简要介绍和评价,并就各文献计量工具产生的数据指标进行了系统介绍和比较分析,希望能为科研人员和科研绩效评价工作者了解和利用文献计量工具提供参考。     

《江南大学学报》文献计量分析

本文应用文献计量学的方法，对《江南大学学报》1993年至1995年共12期发表的论文进行统计分析，并对这些文献进行了定量化研究，提示了文献数量关系及规律，为认识和研究江大教学科研水平提供了一个重要依据。     

高等医药院校中药学纵横贯通教学法

当前,教学方法优化改革已成为教育部以及高校各专业共同关心的热点话题。笔者结合自身中药学教学实践,首次明确提出了中药学纵横贯通教学法,阐释了纵向分析是对药物全面掌握的重要途径,横向对比是区别相似药物及有局部共性药物的关键所在;在此基础上,纵中有横、以横带纵、纵横贯通从而将知识融会贯通的教学模式。本文将为中药学教学方法的优化改革提供有意义的参考。     

采用德尔菲法评价高校学报学术影响力

为了科学地评价高校学报学术影响力,采用德尔菲法筛选出8个特征性强、易操作的指标。即影响因子、基金论文比、总被引频次、即年指标、他引率、平均引文率、地区分布数、机构分布数,并确定8项指标的权重,再根据模糊综合评判定量模型,确定适合中国国情的中国高校学报评价模糊综合评判理论,探讨琪指标的全面性、完善性、重点性及有机结合的整体性。     

基于文献计量的科技人才评价研究

完善科技人才评价体系,创新人才评价机制,有利于科技人才的引进选拔和绩效评估.对1982年至2020年4月国内有关科技人才评价的相关论文进行了统计,借助CiteSpace绘制知识图谱,从发文年代、期刊分布、机构分布、作者分布、关键词共现、关键词热点时区、关键词聚类7个方面进行了分析,提出了科技人才评价的研究热点和未来发展方向,以期为创新科技人才评价机制提供参考.     

江西省高校文科学报学术影响力测度

被引用是学术成果最常见最直接最有效的影响效果，是在学术领域内被同行认可的重要体现。引文所具有的客观性、可累积性和公平性使得被引用率(量)非常适合用来从整体上测度学术期刊的学术影响。可利用《中国期刊网》的引文数据，对江西省高校文科学报学术影响力进行测度。     

学术品格的塑造与追求:高校学报的使命

健康向上的学术品格是高校学报的立身之本。求真、创新、开放、包容的学术品格是高校学报的本质属性。编辑深厚的学术修养是塑造刊物学术品格的根本基础。编辑以塑造学报学术品格为已任,才能在工作中焕发激情,建立对工作的高度责任感。塑造学术品格的坚定信念有助于克服期刊发展中遇到的种种难题,帮助编辑正确看待与处理人情稿、版面费、期刊评价等各方面的问题,以正确的心态积极投身于名刊名栏的建设。     

中国高校学报如何面对数字化传播新趋势

我国的数字出版进入了一个前所未有的发展时期,新的传播技术和传播方式已被广泛运用到高校学报工作的每一个环节,进而极大提高了高校学报的管理水平和资源整合能力。面对国际数字出版新趋势,高校学报必须强化数字出版意识,在数字出版中延伸和发展传统学报的内容和品牌资源优势,强化高校学报编辑在数字出版中矫正器和学科导向人的角色作用。同时,高校学报的数字化出版呼唤崭新的网络出版管理体制和新型网络出版人才。     

普通合并高校学报办刊模式及发展探讨

高校合并为高校学报的改革与发展提供了契机.分析了合并高校学报的办刊模式,提出了普通合并高校学报办刊模式选择的原则和关键点,在此基础上,对普通合并高校学报的发展策略进行了探讨.     

浅析地方高校升本后中文学术期刊的订购质量

以2008年版《中文核心期刊要目总览》作为图书馆订阅参考工具,分析了肇庆学院图书馆2009年中文期刊的订购质量,提出了解决地方高校升本后期刊采购工作中相关问题的方法。     

基于多元评价模型构建高校教师综合素质评估指标体系

本文针对高校教师综合素质评估的要求和特点,综合Delphi法、层次分析法、聚类分析法、灰色关联分析和模糊综合评判法等的优点,形成多元评价模型,并以此构建高校教师综合素质评估体系。通过在评估的不同阶段运用不同的方法,较好地解决了评估中存在的问题,使评估结果更为合理。     

高校学报数字化学术平台建构的网络环境分析

高校学报建立数字化学术平台有赖于网络环境的支持,主要包括网络的技术环境、文化环境和信息环境。在技术环境上,要求网络环境可靠、稳定,并且与新技术较好地兼容;在文化环境上,要求加强网络文化建设和管理,净化网络空间;在信息环境上,要求剔除有害或冗余信息,畅通有效信息,特别是高校学报数字化建设一般都借助于校园网,校园网络的信息环境保护和控制更具有重要作用。     

报刊体制改革形势下高校学报发展之路的探索

随着我国报刊体制改革进程的推进,高校学报改革也逐渐进入了人们的视野。然而,高校学报作为一种学术期刊,无论是办刊体制和机制的形成,还是具体办刊方式的运作,都具有自身的特殊性。文章回顾了高校学报办刊历史,并对现状做了简要的叙述,对闭门办刊模式、综合性定位形成的原因,进行了深刻的思考,探寻高校学术期刊的发展改革之路。     

高校学报定位要解决好三个问题

高校学报定位要明确三个前提:高校学报的独特属性、学报所属高校的特点、学报的个体特征。高校学报的合理定位,要解决好三个问题:在学术意义上,应该刊载哪些方面内容、何等质量层次的文章;在办刊目的上,是主要为本校师生教学科研服务,还是面向社会,为社会学术界服务;在运作模式上,是主要依靠学校拨款办刊,还是向市场求生存、求发展。促进学报合理定位、加快发展要把握三个着力点:学报自身要明确办刊思路;学报所属的高等院校要重视和加强对学报工作的领导;教育主管部门和出版管理部门要加强对高校学报的业务指导和监督。     

高校图书馆纸本期刊装订工作的思考

阐述了纸本期刊在装订工作中存在的问题,提出了解决高校图书馆纸本期刊装订问题的措施,包括规范期刊装订工作、建立完善的检查机制、加强各部门之间的沟通、提升馆员的职业素养等.