民族地区初中藏汉双语物理教学质量研究

义务教育阶段的物理教学作为物理学习基础阶段和启蒙阶段,在这一阶段抓好学生的的物理教学质量是提高民族地区物理教育质量的基础.针对民族寄宿制初中的双语物理教学中存在的问题及提高的途径进行分析,为民族地区物理教学质量的提高提供参考.     

民族地区高师大一化学实验教学的思考与实践

该文针对民族地区高师大一化学实验教学存在的主要问题,从实验课的教学、实验内容的安排和教学方法的改革、化学实验课的考核方法、利用现代电教设备进行辅助实验教学、培养学生实验素质等方面,提出了对民族地区大一化学实验教学的思考。     

民族地区高校实验室建设探索与实践

结合阿坝师范高等专科学校分析了民族地区高校实验室建设存在的问题和原因,提出了今后民族地区高校实验室建设和改革实验教学的一些措施。认为民族地区高校实验室建设要认清形势,要紧扣学校发展总目标,科学规划,以学科建设为中心,优化配置,科学管理,建设一个多层次、高效开放的实验室体系。同时,建设一支高素质的实验队伍。     

民族地区危机管理研究现状分析

近年来随着危机事件的频发,危机管理越来越受到学者们的关注。尤其是在民族地区,危机事件高发度和危害性严重影响了该地区的经济发展和社会稳定。民族地区危机管理研究体系尚不完善,研究中还存在着一些有待解决的问题。因此,必须加大研究投入、改善研究方法、拓展研究领域,进一步完善民族地区危机管理研究体系,为我国少数民族地区建设和社会稳定做出更大贡献。     

改革实验教学提高民族地区高等教育质量

实验教学是教学活动中的重要环节。本文通过《观赏园艺学》实验教学改革的体会,说明师专“四合一”改革,对提高民族地区学生动手能力及创造性思维活动的尝试是适合民族地区经济发展的,是成功的。     

渝东南民族地区城镇化浅析

加快城镇化进程对渝东南民族地区的经济发展具有举足轻重的影响.本文通过对渝东南民族地区城镇化发展现状及存在问题的分析,提出了一些相应的建议和措施.     

关于少数民族地区教育问题的思考

少数民族地区的教育发展直接关系着民族地区的经济发展和民族的稳定团结.尽管国家一直努力发展少数民族地区教育,通过多种政策,推进了少数民族地区的教育事业,然而,在新时期,少数民族地区的教育依然存在许多问题,而且还不断产生新问题.分析研究这些问题,探索少数民族地区的教育均衡发展策略,提高少数民族地区的教育水平,有着极强的政治和经济意义.     

坚持科学发展观，促进民族地区经济可持续发展

党中央提出的坚持科学发展观,是我们党执政理念的一个飞跃,实现科学发展观指导下的经济可持续发展是民族地区构建和谐社会的必然要求.本文分析了民族地区实施经济可持续发展的现状和存在的问题,提出了发展对策.。     

西部民族地区生态文明建设的民族生态学解析

民族生态学是一门研究不同民族群体与其自然环境中各构成要素之间相互作用和相互关系的科学.民族生态学构建了有用的框架来分析与生态保护、资源可持续管理利用、社区发展等相关的问题,目的在于进一步理解和实践人与环境,民族与环境和谐共生,协调发展的理念.在西部民族地区生态建设过程中,民族生态学视野以生态文明建设为重点,运用生态学的原理和方法来观照生态网络运行中的经济、文化、社会因素.从实践角度而言,民族生态学理论方法能正确认识西部地区存在的各种问题并提出建议,有助于促进西部民族地区的经济、环境可持续发展.     

民族地区可持续发展的博弈分析

我中国绝大多数民族地区经济发展落后,人口、资源和环境等与经济社会发展不相协调,面临着生态破坏、环境污染等问题.因此,民族地区可持续发展变成了是一个囚徒困境博弈过程或智猪博弈过程,甚至有时出现变成了逆向选择的后果.为避免这种博弈就成为民族地区小康社会建设重大而紧迫的问题.     

我国民族地区资本市场支持战略性新兴产业发展研究

以我国西部民族地区战略性新兴产业上市公司为例,分析了我国民族地区战略性新兴产业发展和资本市场支持现状及存在的问题,提出了构建多层次资本市场,为我国西部民族地区战略性新兴产业发展提供资金的建议.     

民族地区高校工科实验教学改革研究与实践

文章通过对我国高校传统实验教学的分析,探讨了西藏大学近几年工科实验教学改革情况及取得的成效,并提出了民族地区工科实验教学改革的新思路。     

民族地区院校《大学计算机基础》实验教学探讨

民族地区院校学生计算机基础知识参差不齐,根据多年从事《大学计算机基础》教学的研究与实践,对民族地区院校《大学计算机基础》课程的实验教学进行探讨.     

西部民族地区农村民主与法制建设困境探析

我国广大农村地区尤其是西部民族地区农村民主法制建设和村民自治水平如何,直接影响着我国社会主义政治文明发展的总体水平。西部民族地区农村民主与法制建设过程中其在社会经济状况、基层组织建设、民主程序建设、历史传统等方面存在诸多难点。     

调适民族习惯法,构建民族地区和谐社会

民族习惯法作为民族群体意志的传统表现形式,广泛存在于少数民族之中.本文剖析了少数民族习惯法正反两方面的作用,并针对如何调适民族习惯法,使之为构建当代少数民族地区的和谐社会服务提出了建议.     

湘西民族地区旅游人力资源开发与对策研究

本文在分析旅游人力资源开发的意义和以张家界为例的湘西民族地区旅游业人力资源开发的现状及存在的问题的基础上,提出了湘西民族地区旅游人力资源的开发对策.     

民族地区农业产业化进程提速的对策

介绍了山东等地实施农业产业化的成功经验,对比分析了少数民族地区农业产业化中存在的问题和差距,对加快少数民族地区农业产业化的进程,提出了思路和对策.     

和谐社会与民族地区图书馆农村文化建设的思考

图书馆作为公益性文化事业的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会中具有不可替代的、独特的作用.本文分析了民族文化与农村文化及图书馆之间的关系,民族地区图书馆在农村文化建设中如何突出自身的特点和亮点以及民族地区图书馆开展农村文化建设中存在的问题及原因,并针对问题提出了对策.     

民族地区的草地资源及其可持续利用

概述了我国民族地区的草地资源,总结了民族地区草地资源开发利用的现状,指出了目前存在的主要问题,并提出了实现民族地区草地资源可持续利用的对策。     

略论贵州边远民族地区学生数学思维能力的提高

贵州的数学教育落后于全国的水平,学生——特别是边远民族地区学生的成绩和能力,比之于发达地区的学生,还存在着不小的差距。我们将从跨文化的数学教育研究的角度,来阐述如下四个方面的问题:1.边远民族地区学生数学思维能力简析;2.造成边远民族地区学生数学思维能力发展差异的原因;3.提高边远民族地区学生数学思维能力的基本途径;4.改革数学教育,提高边远民族地区学生数学思维能力