以先进文化引领当代大学生网络政治参与

以先进文化引领大学生网络政治参与就是用社会主义意识形态引导大学生进行价值选择,自觉有序地进行网络政治参与,实现自身政治社会化。先进文化的引领作用是由大学生网络政治参与现状、社会主义价值体系自身内涵和具体实现路径决定的,具有丰富的时代意蕴。只有以马克思主义主导大学生网络政治价值追求,以中国特色社会主义共同理想强化大学生政治认同,以民族精神和时代精神支撑大学生政治情感,以社会主义荣辱观规范大学生网络政治参与行为,大学生网络政治参与的价值取向才能与社会所倡导的核心价值体系保持一致。     

对大学生就业问题的调查与思考——以大理学院为例

以大理学院为例,以问卷调查数据为依据,定量描述了影响大学生就业的几个问题。从大学生自身以及社会环境两个方面,对大学生就业难问题进行了分析,认为大学生综合素质不强、创业意识淡漠、职业观就业观陈旧、云南经济发展滞后等,是造成大学生就业难的重要原因。针对这些影响大学生就业的问题,提出了缓解、解决大学生就业问题的若干对策和建议。     

试述当代大学生心理健康教育的构建模式

本文以我国当代大学生心理健康水平和高校大学生心理健康教育的现实状况为背景,以心理健康的基本理论论述为前提,对当代大学生存在的心理健康问题进行归纳,并针对影响大学生心理健康发展的因素进行细致分析。以我国高校大学生心理健康教育的目标、内容、方法和基本途径的认识为基础,进一步探求高校心理健康教育的新途径和新模式。     

内蒙古蒙古族和汉族大学生头面部特征分析

对内蒙古地区742名蒙古族和汉族大学生的20项头面部特征进行比较分析．结果表明，蒙古族和汉族女大学生的头长、眼外角间宽、眼裂宽有极显著差异，口宽、头水平围有显著差异；男大学生的头长、形态面高、容貌面高、鼻高、鼻宽有极显著差异，容貌额高、眼内角间宽、唇高、耳宽和头水平围有显著差异；蒙古族男、女大学生和汉族男大学生以特圆头型为主，汉族女大学生以超圆头型为主；汉族男大学生和蒙古族女大学生以阔面型为主，蒙古族男大学生和汉族女大学生则以过阔面型为主；两个民族的男女大学生均以狭鼻型为主．     

论少数民族大学生犯罪预防——以贵州少数民族大学生为例

近年来,大学生在社会转型期的世界观、人生观和价值观经受着严峻的考验。大学生违法犯罪案件越来越多,备受社会关注,少数民族大学生犯罪也有所增加。我们以贵州少数民族大学生为样本,分析少数民族大学生的犯罪预防,以增强少数民族大学生的法律意识和法制观念,预防和减少少数民族大学生犯罪,并希望能引起全社会对少数民族大学生这一特殊的群体加以关注与保护。     

网络环境下大学生创业教育多元化模式探究

本文以促进大学生创业教育范围及水平、形成习惯性创业思维,提高大学生创业成功率为目标,将大学生现有创业教育理论进行有机整合,通过网络环境将多种创业要素引入创业教育中,以网络环境为基础,构建大学生创业教育多元化模式,为实现促进大学生创业和大学生就业提供保障。     

西安高校大学生法律意识调查与分析

以西安高校大学生为例,采用问卷调查方法,在分析大学生法律意识现状的基础上,剖析西安高校大学生法律意识存在问题的原因,并提出应加强法制课程建设、重视心理健康教育、注重体验式教育、培育校园法治环境等措施,以增强西安高校大学生的法律意识。     

大学生营养水平与体育行为的相关研究——以郑州大学为例

以大学生的营养水平为视角,探究大学生与体育行为之间的关系,大学生的营养水平以身体质量指数BMI标准进行确定,利用修正后的《大学生体育行为偏好调查问卷》对郑州大学2011至2014级普通大学生共500名进行抽样调查,运用SPSS16.0统计软件对调查资料进行整理、分析和讨论.结果表明:大学生对体育行为的适应性方面存在性别差异,男大学生适应性程度不高,女大学生与体育行为之间无明显相关.BMI值越大的男大学生更喜欢体育行为,但实现体育行为的程度不高;而女大学生与体育行为无明显相关性,需从认识层面提高.学校应定期开展大学生实践体育行为的适应性评价,有针对性地开展引导,以保证大学生的身心健康地发展.     

福建省高校大学生参与篮球运动行为调查研究

运用问卷调查法、数理统计法,以福建省6所高校600名公共体育大学生为对象,对大学生参与篮球运动行为进行调查研究,针对存在问题提出相应建议,以促进大学生篮球运动的开展,带动篮球运动在大学生中普及与提高,增加海峡西岸经济区篮球运动人口。     

大学生道德失范问题的制度思考

社会转型时期大学生群体内出现了各种形式的道德失范现象,影响了大学生道德修养的养成和提升。本文从制度视角,运用法制教育的观点,对道德意识、道德教育、道德行为三方面进行了分析,提出相应的对策以矫正大学生的道德失范问题,以促进大学生管理制度完整和合理。     

高校图书馆在大学生自我教育中的作用

大学生自我教育是高校教育的主要内容,对完成高等学校的教育目标和提高大学生的综合能力具有重要意义。分析了大学生自我教育面临的主要问题和图书馆在大学生自我教育中的优势,提出图书馆应发挥信息资源与人力资源优势,为引导和培养大学生的自我教育能力发挥独特作用。     

论高校图书馆在大学生素质教育中的作用

阐述了大学生素质教育的内涵，分析了高校图书馆在大学生素质教育中的作用，论述了如何充分发挥高校图书馆在大学生素质教育中的作用。     

高校图书馆与大学生素质教育

介绍了素质教育的概念及内涵,阐述了大学生素质教育的现状,探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的优势,提出了高校图书馆在大学生素质教育中实现主导作用的措施。     

利用高校图书馆提升大学生人文素质

分析了高校大学生人文素质教育问题,阐述了高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用,提出了利用高校图书馆来提高大学生人文素质的有效途径。     

论大学图书馆在培养大学生自主学习中的作用

介绍了当前大学生自主学习方面存在的问题,论述了图书馆在大学生自主学习中的作用,提出了充分发挥大学图书馆在大学生自主学习中作用的措施。     

大学生"勤工俭学"管理中的问题与对策

论述了高校图书馆开展大学生勤工俭学的意义,分析了大学生在图书馆勤工俭学的现状和存在的问题,提出了加强对大学生勤工俭学管理的对策。     

充分发挥高校图书馆在大学生思想教育中的作用

分析了高校图书馆在大学生思想教育中的优势,探讨了加强大学生思想教育的途径和方法,指出高校图书馆员应努力提高自身的综合素质,为做好大学生思想教育打好基础。     

论高校图书馆参与大学生心理健康教育的优势和路径

大学生心理问题是高等学校普遍存在的问题,对大学生的身心健康和学习危害极大。分析了大学生心理问题的表现和危害,论述了图书馆参与大学生心理健康教育的责任,指出了图书馆在参与大学生心理健康教育方面具有的优势,并提出了具体措施。     

关于高校图书馆对大学生人文素养影响的再思考

分析了高校图书馆对大学生人文素养的影响,阐述了人文素养的内涵及大学生人文素养的现状,提出了图书馆对大学生实施人文素养教育的措施和途径。     

大学图书馆与大学生职业生涯规划

论述了大学生职业生涯规划的概念及意义,阐述了大学图书馆帮助大学生建立职业生涯规划与实施的优势,提出了图书馆帮助大学生制定职业生涯规划与实施的措施。