加强和改善思想政治工作的指针——学习胡耀邦同志《关于思想政治工作问题》的体会

党的十二大从战略的高度,把建设高度的社会主义精神文明作为建设社会主义的一项战略方针提出来以后,这就对社会主义精神文明所包括的思想建设和文化建设两个方面有了更高的要求,尤其对思想建设方面的要求则更为重要。因为思想建设是决定我们精神文明的社会主义性质的,所以在建设社会主义精神文明当中,我们必须努力加强以共产主义思想为核心的思想政治工作。这不但是我们长远的战略任务,而且也是我们当前的紧迫任务。可是,从现在的情况来看,我们党的思想政治工作和十二大提出的战略方针要求是不相适应的。因此,我们必须努力加强和改善党的思想政治工作,使其适应     

努力建设社会主义精神文明

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出,我国的社会主义现代化建设,包括着两个方面,一方面是建设高度的物质文明,一方面是建设高度的精神文明。最近,党中央又要求我们在进行四个现代化的建设中要两手抓,一手抓物质文明的建设,一手抓精神文明的建设。这是建设社会主义伟大强国长远的战略任务和奋斗目标,今年务必在建设社会主义物质文明和精神文明两个方面,都要争取有一个较大的进展。我们必须下决心,出力气,扎扎实实地工作,努力做出显著成绩来。     

共产主义思想教育是精神文明建设的根本

胡耀邦同志在党的第十二次全国代表大会上的报告中指出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。……是否坚持这样的方针,将关系到社会主义的兴衰和成败。”精辟地阐明了建设社会主义精神文明的重大意义。社会主义的精神文明,指的是精神生产和精神生活两方面的发展状况。精神生产,主要指文化建设,即教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的发展以及健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的群众性娱乐     

略论学校精神文明建设的途径

社会主义精神文明建设,是指人们在改造客观世界的同 时,对人的主观世界的改造。是在发展物质生产和改善人们 的精神生活,提高和改善人的精神素质。就其主要内容来说, 包括思想建设和文化建设两个大的方面,渗透在整个物质文 明建设中,体现在经济。政治、文化、社会生活各个方面。整个 精神文明建设,除了具有共同的本质的属性,其各个组成部 分,又有各自的特点和作用。我认为,教育在整个精神文明建设各个组成部分中起着积极的能动作用,是社会主义精神文 明建设的重要组成部分。因此,深化教育改革,加强和改善学校文明单位建设,探…     

两种文明的建设互为条件又互为目的

胡耀邦同志在十二大报告中讲到物质文明和精神文明在社会主义建设中的相互关系时说:“两种文明的建设,互为条件,又互为目的。”这句话高度概括了社会主义两种文明相互关系的特点,指出了社会主义精神文明在社会主义社会中的意义,从而从一个特定的侧面揭示了社会主义的优越性,含意是很深的。物质文明和精神文明,作为人类改造世界的实践活动的两种成果,互相渗透、互相推动,互为条件。一般说来,这是各个时代文明发展的共同规律。物质文明的发展,一方面必     

试论开创教育工作的新局面

党的十二大向全党、全国人民发出了“全面开创社会主义现代化建设的新局面”的伟大号召,并指出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。”在教育工作方面,“必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育,发展包括干部教育、职工教育、农民教育、扫除文盲在内的城乡各级各类教育事     

习惯与精神文明

目前,全国范围内正在掀起一个以“五讲四美三热爱”为中心内容的建设社会主义精神文明的热潮。这是深入学习和坚决贯彻党的十二大精神的具体表现。高度的物质文明和高度的精神文明是互为条件、互相促进的。我们进行精神文明建设,就是要提高全民族的科学文化水平和政治思想水平,培养人们具有良好的道德风尚,树立艰苦的工作作风和昂扬向上的精神面貌,从而保证和     

开拓学生思路 提高写作能力——写作课教学的一点体会

写作课不仅是文科大学中文系的基础课,也是其他各类学校学好文化科学的基础课。近年来,随着形势的发展和四化建设事业的需要,不仅文科大学重视和加强了写作课,不少理工科大学也开设了写作课。胡耀邦同志在党的十二大报告中说:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题,”又说:“社会主义精神文明建设大体可分为文化建设和思想建设两个方面。这两个方面     

民主的内容、实质与形式——兼论民主的历史发展

党的十二大向全党全国人民发出了“全面开创社会主义现代化建设的新局面”的伟大号召。我们的历史使命,是要在本世纪内努力争取把我国建设成为现代化的,高度文明、高度民主的社会主义国家。建设社会主义物质文明和社会主义精神文明,离不开社会主义民主的建设;它们在整个社会主义社会生活中是相互依存、相互促进的统一体。建设高度的社会主义民主,是我们建设社会主义国家的根本目标和根本任务之一。     

两种文明的建设互为条件互为目的——学习十二大文件体会

胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出,精神文明和物质文明在社会主义建设中的关系是十分密切的,“两种文明的建设,互为条件,又互为目的。”这一重要概括,充分反映了我们党在物质文明建设和精神文明建设的关系问题上的认识有了很大的进步,达到了一个新的科学高度。两种文明的建设是互为条件的。这是存在于物质文明建设和社会主义精神文明建设的客观关系,是不依人们的意志而转移的。物质文明的建设,是社会主义精神文明的建设不可缺少的基础。社会主义精神文明的建设大体可以分为文化建设和思想建设两个方面,这两个方面都要以物质文明的建设为基础。就文化建设来说,这一点是很明显的。第一,物质生活的改善,会在精神生活上提出更多的     

论政治课的教育功能

党中央曾多次郑重指出:我们在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的“战略方针”。搞好精神文明建设,首先必须加强思想政治教育,加强社会主义的道德品质教育,即德育。政治课教学是     

论科技文明与精神文明

刚刚闭幕的党的十五大明确提出：要深人持久地开展群众性的精神文明创建活动，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。努力提高科技水平，普及科技知识，引导人们树立科学精神，掌握科学方法，鼓励创造发明。建设立足中国现实，继承历史文化优秀传统，吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。江泽民同志早就指出：“科学技术是精神文明建设的重要基石，”精辟地高度概括了科学技术与精神文明建设的密切关系O马克思主义认为科学技术是生产力，是第一生产力。而且不仅仅如此，还是强大的精神力量。人类一经科学技术的武装，就会迸发出无穷…     

试论群众文明与领导文明

社会主义精神文明建设是一项宏大的社会系统工程,这项工程的根本任务是提高人的素质.人既是精神文明的体现者,又是精神文明的建设者.所以,精神文明建设必须以人为本.这里所讲的人,既包括广大工人、农民、劳动知识分子和其他群众,又包括成千上万居于各级领导岗位上引导、带领群众前进的领导者.本文从群众与领导的角度论述群众文明与领导文明在社会主义精神文明中的应有地位和功能以及它们之间的辩证关系.这对于贯彻党的十四届六中全会精神,“把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位”,推动社会主义精神文明建设跃上一个新台阶,具有重要的理论意义和现实意义.     

精神文明建设要着眼于建设

在建设高度的社会主义物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。这是党的十二大提出来的建设社会主义的战略方针。但如同《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出的,人们“对精神文明建设的重要性还缺乏足够的认识,实际工作中指导方针的问题还没有完全解决”,同时,人们对我国精神文明状况的估计和对精神文明建设问题的认识,也还存在不少片面的看法。党的十二届六中全会通过的这个《决议》,根据马克思主义基本原理同中国革命的实际相结合的原则,分析了近几年     

全面贯彻“精神文明重在建设”的方针

党的十四大在十二届六中全会决定的基础上,进一步明确了“精神文明重在建设”的方针。全面、完整、准确地领会和贯彻这一指导思想,是按照“两手抓,两手都要硬”的方针,搞好宣传思想工作和精神文明建设,贯彻好十四大和十四届三中、四中全会精神,需要注意的一个重要问题。 一、完整准确地领会“精神文明重在建设”的指导思想。 精神文明重在建设,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要观点,是以江泽民同志为核心的党中央的一贯指导思想。三中全会以来,小平同志对坚持“两手抓、两手都要硬”和“精神文明重在建设”一直非常重视,作了一系列分析和论证。早在1979年,他就明确指出,要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。1982年他     

用马克思主义中国化最新成果武装当代大学生头脑

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央在领导中国特色社会主义伟大事业中,不断进行理论创新,相继提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、建设和谐世界、走和平发展道路等一系列重大战略思想和重大决策部署,形成了一系列马克思主义中国化的最新成果,为全党和全国人民提供了新的理论指南,体现了马克思主义与时俱进的理论品质。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装、教育当代大学生,是当前高校思想政治教育面临的一项重要任务。认真贯彻党的十七大精神,建设中国特色社会主义核心价值体系,就必须深刻认识马克思主义中国化的最新成果,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装当代大学生。     

社会主义精神文明建设与民族区域自治

当前,全国人民正在深入学习与认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,学习与贯彻《决议》精神,贵在联系实际,这里,着重就社会主义精神文明建设与民族区域自治法的关系,谈一些个人的体会。社会主义精神文明是以马克思主义理论为指导,以共产主义思想为核心的社会精神生产和精神生活所创造的成果。总的来说,社会主义精神文明建设大体上分为两个方面:文化建设和思想建设。文化建设指的是教育、科学、艺术、新闻、出版、广播、电影、电视、体育、卫生、图     

从中西方文明进程中看物质文明和精神文明的战略地位

一、物质文明和精神文明的分野文明是一个历史范畴,是指人类社会在其发展过程中的开化程度和精神状态,它既是一种进步状态,一种发展水平,同时也是一种改造自然、改造社会、改造自身的成果。改造自然界的物质成果就是物质文明,它表现为人们对物质生产的进步和物质生活的改善。在改造客观世界的同时,人们的主观世界也得到改造,社会的精神生产和精神生活得到改善和发展,这方面的成果就是精神文明,它表现为教育、科学、文化的发展,人们思想、政治、道德水平的提高以及人与人之间关系的和谐。追求高度发达的文明是全人类的共同目标和最终归宿。     

学习六中全会《决议》搞好精神文明建设

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。认真学习、贯彻落实《决议》精神,是当前我党的一项重要任务,对于进一步加强我国社会主义精神文明建设,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

加强思想道德教育 努力培育四有新人

加强思想道德教育努力培育四有新人本刊编辑部党的十四届六中全会通过的《决议》明确指出，社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精神文明，关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系我国社会主义事业的兴旺发达。社会主...